Повторение изученного в 5—8 классах. § 4. Фонетика — с. 12
15. Расставьте ударения в словах. Проверьте себя по орфоэпическому словарю. (Договор, квартал, каталог, цемент, баловать, звонит (звонишь, звонят, звоним, позвонишь), вручит, включит, начала (гл.), средства, поняла, послала, убрала, клала, осуждены, осуждена, обеспечение, односоставное (предложение), диспансер, столяр.)
Догово́р, кварта́л, катало́г, цеме́нт, бало́вать, звони́т (звони́шь, звоня́т, звони́м, позвони́шь), вручи́т, включи́т, начала́ (гл.; ср. существительное на́чало), сре́дства, поняла́, посла́ла, убрала́, кла́ла, осуждены́, осуждена́, обеспе́чение, однососта́вное (предложение), диспансе́р, столя́р.
Пояснения. В формах прошедшего времени женского рода ударение может смещаться на окончание (поняла́, убрала́, начала́), но в слове посла́ла и кла́ла оно остаётся на корне. В кратких страдательных причастиях ударение падает на окончание: осуждены́, осуждена́ (ср. осуждён). Слово «обеспечение» имеет ударение на втором слоге от конца: обеспе́чение. Слова катало́г, догово́р, кварта́л, цеме́нт, диспансе́р, столя́р относятся к словам с ударением на последнем слоге; по орфоэпическому словарю проверяем и закрепляем в памяти.
Пояснения. В формах прошедшего времени женского рода ударение может смещаться на окончание (поняла́, убрала́, начала́), но в слове посла́ла и кла́ла оно остаётся на корне. В кратких страдательных причастиях ударение падает на окончание: осуждены́, осуждена́ (ср. осуждён). Слово «обеспечение» имеет ударение на втором слоге от конца: обеспе́чение. Слова катало́г, догово́р, кварта́л, цеме́нт, диспансе́р, столя́р относятся к словам с ударением на последнем слоге; по орфоэпическому словарю проверяем и закрепляем в памяти.
16. Продолжите предложения так, чтобы получились определения терминов. Полученные предложения запишите.
(1) Лексикология — это наука…
2) Слово есть…
3) Синонимами называются…
4) Антонимами в науке считают…
5) Омонимы — это…)
(1) Лексикология — это наука…
2) Слово есть…
3) Синонимами называются…
4) Антонимами в науке считают…
5) Омонимы — это…)
1) Лексикология — это наука о словарном составе языка, о слове, его значении и употреблении.
2) Слово есть основная единица языка, которая служит для называния предметов, признаков, действий и состояний, обладает лексическим и грамматическим значением и имеет определённую звуковую оболочку.
3) Синонимами называются слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но близкие или тождественные по лексическому значению (например: смелый — храбрый — отважный).
4) Антонимами в науке считают слова одной части речи, различные по звучанию и написанию и имеющие противоположные лексические значения (например: добро — зло, говорить — молчать).
5) Омонимы — это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно различные по лексическому значению, между которыми нет смысловой связи (например: коса — причёска, коса — орудие для скашивания травы, коса — отмель).
2) Слово есть основная единица языка, которая служит для называния предметов, признаков, действий и состояний, обладает лексическим и грамматическим значением и имеет определённую звуковую оболочку.
3) Синонимами называются слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но близкие или тождественные по лексическому значению (например: смелый — храбрый — отважный).
4) Антонимами в науке считают слова одной части речи, различные по звучанию и написанию и имеющие противоположные лексические значения (например: добро — зло, говорить — молчать).
5) Омонимы — это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно различные по лексическому значению, между которыми нет смысловой связи (например: коса — причёска, коса — орудие для скашивания травы, коса — отмель).
17. Прочитайте четверостишие. Какое языковое явление обыгрывается в этом стихотворении с помощью выделенных слов?
Приведите подобные примеры. (Вечером девочка Мила / В садике клумбу разбила. / Брат её мальчик Иван / Тоже разбил… стакан!
(О. Григорьев. «Разбили») Выделены: разбила, разбил.)
В стихотворении обыгрывается многозначность слова (полисемия): один и тот же глагол «разбить» употреблён в разных значениях. Разбила клумбу — устроила, создала клумбу (значение «обустроить, сделать»), разбил стакан — сломал, уничтожил, превратил в осколки. Значения резко противопоставлены, поэтому слова воспринимаются как омонимы, чем и создаётся шутливый, комический эффект: девочка сделала доброе дело, а брат натворил беды.
Подобные примеры: идти (человек идёт, дождь идёт, время идёт, фильм идёт); играть (играть на скрипке, играть роль, играть в футбол); ножка (ножка стола, ножка гриба, ножка ребёнка); нести (нести сумку, нести яйца, нести чушь); бить (бить молотком, бить часы, бить врага, бить рекорды). Если же слова совпадают только по звучанию и написанию, но между их значениями нет связи, это омонимы: ключ (от замка) — ключ (родник), лук (растение) — лук (оружие).
Оговорка: в словарях значения «создать» и «сломать» у глагола «разбить» обычно даются как значения одного многозначного слова; в стихотворении они осознанно противопоставлены, как у омонимов. Поскольку значения здесь почти противоположны («создать» и «уничтожить»), это явление можно назвать и внутрисловной антонимией (энантиосемией), частным случаем многозначности; примеры энантиосемии: просмотреть (прочитать — и пропустить), занять (взять взаймы — и дать взаймы), санкция (разрешение — и наказание).
Подобные примеры: идти (человек идёт, дождь идёт, время идёт, фильм идёт); играть (играть на скрипке, играть роль, играть в футбол); ножка (ножка стола, ножка гриба, ножка ребёнка); нести (нести сумку, нести яйца, нести чушь); бить (бить молотком, бить часы, бить врага, бить рекорды). Если же слова совпадают только по звучанию и написанию, но между их значениями нет связи, это омонимы: ключ (от замка) — ключ (родник), лук (растение) — лук (оружие).
Оговорка: в словарях значения «создать» и «сломать» у глагола «разбить» обычно даются как значения одного многозначного слова; в стихотворении они осознанно противопоставлены, как у омонимов. Поскольку значения здесь почти противоположны («создать» и «уничтожить»), это явление можно назвать и внутрисловной антонимией (энантиосемией), частным случаем многозначности; примеры энантиосемии: просмотреть (прочитать — и пропустить), занять (взять взаймы — и дать взаймы), санкция (разрешение — и наказание).