Повторение изученного в 5—8 классах. § 4. Фонетика — с. 11
11. Прочитайте. Укажите слова, в которых не совпадает количество звуков и букв. С чем это связано?
Сформулируйте правило правописания данных слов. (Сверстник, ровесники, чувство, опасный, интересный, окрестный, лестница, праздничный, безыскусный, несчастный, гнусный, эмигрантка, бессловесный.)
Количество звуков и букв не совпадает в словах:
сверстник [св’э́рсн’ик] — 9 букв, 8 звуков (т не произносится);
чувство [ч’у́ства] — 7 букв, 6 звуков (в не произносится);
окрестный [акр’э́сный] — 9 букв, 8 звуков (т не произносится);
лестница [л’э́с’н’ица] — 8 букв, 7 звуков (т не произносится);
праздничный [пра́з’н’ич’ный] — 11 букв, 10 звуков (д не произносится);
несчастный [н’ищ’а́сный] — 10 букв, 8 звуков (сч произносится как [щ’], т не произносится);
бессловесный [б’ис:лав’э́сный] — 12 букв, 11 звуков (сс произносится как один долгий звук [с:]).
Количество звуков и букв совпадает в словах ровесники, опасный, интересный, безыскусный, гнусный, эмигрантка (в них нет непроизносимых согласных и сочетаний, обозначаемых одним звуком).
С чем это связано. В группах согласных -стн-, -стл-, -здн-, -нтск-, -вств-, -рдц-, -лнц- некоторые согласные не произносятся (т, д, в, л); кроме того, сочетания сч, зч и удвоенные согласные произносятся иначе, чем пишутся.
Правило. Непроизносимые согласные в корне слова пишутся: чтобы проверить их, нужно подобрать однокоренное слово или форму слова, в которых согласный произносится (звезда — звёздный, чувство — чувствовать, праздник — праздновать, лесть — льстить, окрест — крест, счастье — счастливый). Если проверить нельзя, написание запоминают или проверяют по орфографическому словарю.
Оговорка: проверка слов чувство, сверстник, несчастный возможна только по словарю или формам однокоренных слов (чувствовать, версты, счастье).
сверстник [св’э́рсн’ик] — 9 букв, 8 звуков (т не произносится);
чувство [ч’у́ства] — 7 букв, 6 звуков (в не произносится);
окрестный [акр’э́сный] — 9 букв, 8 звуков (т не произносится);
лестница [л’э́с’н’ица] — 8 букв, 7 звуков (т не произносится);
праздничный [пра́з’н’ич’ный] — 11 букв, 10 звуков (д не произносится);
несчастный [н’ищ’а́сный] — 10 букв, 8 звуков (сч произносится как [щ’], т не произносится);
бессловесный [б’ис:лав’э́сный] — 12 букв, 11 звуков (сс произносится как один долгий звук [с:]).
Количество звуков и букв совпадает в словах ровесники, опасный, интересный, безыскусный, гнусный, эмигрантка (в них нет непроизносимых согласных и сочетаний, обозначаемых одним звуком).
С чем это связано. В группах согласных -стн-, -стл-, -здн-, -нтск-, -вств-, -рдц-, -лнц- некоторые согласные не произносятся (т, д, в, л); кроме того, сочетания сч, зч и удвоенные согласные произносятся иначе, чем пишутся.
Правило. Непроизносимые согласные в корне слова пишутся: чтобы проверить их, нужно подобрать однокоренное слово или форму слова, в которых согласный произносится (звезда — звёздный, чувство — чувствовать, праздник — праздновать, лесть — льстить, окрест — крест, счастье — счастливый). Если проверить нельзя, написание запоминают или проверяют по орфографическому словарю.
Оговорка: проверка слов чувство, сверстник, несчастный возможна только по словарю или формам однокоренных слов (чувствовать, версты, счастье).
12. Замените словосочетания со связью управление синонимичными словосочетаниями со связью согласование. Образец. Ночь без луны (упр.) — безлунная ночь (согл.). В каких случаях правописание предлогов и приставок не совпало?
Объясните почему. (Шутка без злобы, ночь без сна, поступок без чести, семья без детей, общество без классов, фильм без сюжета, работа без перебоев, фигура без формы, поступок без корысти.)
Шутка без злобы (упр.) — беззлобная шутка (согл.);
ночь без сна — бессонная ночь;
поступок без чести — бесчестный поступок;
семья без детей — бездетная семья;
общество без классов — бесклассовое общество;
фильм без сюжета — бессюжетный фильм;
работа без перебоев — бесперебойная работа;
фигура без формы — бесформенная фигура;
поступок без корысти — бескорыстный поступок.
Правописание предлога и приставки не совпало в словах: бессонная, бесчестный, бесклассовое, бессюжетный, бесперебойная, бесформенная, бескорыстный. Предлог без пишется всегда с буквой з, а в приставке без- (бес-) конечная буква зависит от следующего звука: перед глухим согласным (с, ч, к, п, ф) пишется бес-. Совпало написание в словах беззлобная и бездетная: перед звонкими согласными (з, д) в приставке пишется без-, так же как в предлоге.
Объяснение: предлог — отдельное служебное слово, его написание не меняется; приставка — часть слова и пишется по правилу: на конце приставок на з- (с-) перед глухими согласными пишется с, перед звонкими и гласными — з.
ночь без сна — бессонная ночь;
поступок без чести — бесчестный поступок;
семья без детей — бездетная семья;
общество без классов — бесклассовое общество;
фильм без сюжета — бессюжетный фильм;
работа без перебоев — бесперебойная работа;
фигура без формы — бесформенная фигура;
поступок без корысти — бескорыстный поступок.
Правописание предлога и приставки не совпало в словах: бессонная, бесчестный, бесклассовое, бессюжетный, бесперебойная, бесформенная, бескорыстный. Предлог без пишется всегда с буквой з, а в приставке без- (бес-) конечная буква зависит от следующего звука: перед глухим согласным (с, ч, к, п, ф) пишется бес-. Совпало написание в словах беззлобная и бездетная: перед звонкими согласными (з, д) в приставке пишется без-, так же как в предлоге.
Объяснение: предлог — отдельное служебное слово, его написание не меняется; приставка — часть слова и пишется по правилу: на конце приставок на з- (с-) перед глухими согласными пишется с, перед звонкими и гласными — з.
13. I. Выделите корень в следующих парах слов. Почему во втором слове в каждой паре буква и меняется на ы?
(Итог — подытожить; игрок — сыгранность; известный — небезызвестный.)
II. Образуйте от данных слов производные (подобно тому как это сделано в п. I), в которых корень начинается с буквы ы или и. Составьте с ними словосочетания. (История, июль, имя, искать, интерес, инициатива. Образец: инициатива.)
Примечание. После приставок иноязычного происхождения гипер-, дез-, интер-, контр-, пост-, суб-, супер-, транс-, а также после русских приставок сверх- и меж- начальная буква и в корне сохраняется, например: контригра, постимпрессионизм, сверхискусный, сверхинициативный, межиздательский.
II. Образуйте от данных слов производные (подобно тому как это сделано в п. I), в которых корень начинается с буквы ы или и. Составьте с ними словосочетания. (История, июль, имя, искать, интерес, инициатива. Образец: инициатива.)
Примечание. После приставок иноязычного происхождения гипер-, дез-, интер-, контр-, пост-, суб-, супер-, транс-, а также после русских приставок сверх- и меж- начальная буква и в корне сохраняется, например: контригра, постимпрессионизм, сверхискусный, сверхинициативный, межиздательский.
I. Корни: итог — подытожить: корень -итог-/-итож- (под-ыто́ж-ить); игрок — сыгранность: корень -игр- (с-ыгр-анн-ость); известный — небезызвестный: корень -вест- (из-вест-н-ый; не-без-из-вест-н-ый); начальная буква и в слове известный входит в приставку из-.
Почему и меняется на ы. После приставок, оканчивающихся на твёрдый согласный (под-, с-, без-), вместо начального и корня (или приставки из-) пишется ы: подытожить, сыгранность, небезызвестный. Это связано с произношением: после твёрдого согласного звук [и] произносится как [ы]. Правило не распространяется на приставки иноязычного происхождения и на сверх-, меж-.
II. История — предыстория, предыстория открытия, предыстория событий;
июль — предыюльский (предыюльские жары), постиюльский (постиюльский период — и сохраняется после приставки пост-);
имя — безымянный (безымянный палец, безымянная высота), поимённый (поимённый список — приставка по-, оканчивается на гласный, и сохраняется);
искать — подыскать (подыскать слова), разыскать (разыскать потерявшуюся книгу), сыскать (сыскать славу), изыскать (изыскать средства);
интерес — безынтересный (безынтересный разговор), сверхинтересный (сверхинтересный фильм — и сохраняется после сверх-);
инициатива — безынициативный (безынициативный работник), сверхинициативный (сверхинициативный сотрудник).
Оговорка: слова предыюльский и постиюльский в словарях не зафиксированы, оно образовано по общему правилу для приставок на согласный.
Почему и меняется на ы. После приставок, оканчивающихся на твёрдый согласный (под-, с-, без-), вместо начального и корня (или приставки из-) пишется ы: подытожить, сыгранность, небезызвестный. Это связано с произношением: после твёрдого согласного звук [и] произносится как [ы]. Правило не распространяется на приставки иноязычного происхождения и на сверх-, меж-.
II. История — предыстория, предыстория открытия, предыстория событий;
июль — предыюльский (предыюльские жары), постиюльский (постиюльский период — и сохраняется после приставки пост-);
имя — безымянный (безымянный палец, безымянная высота), поимённый (поимённый список — приставка по-, оканчивается на гласный, и сохраняется);
искать — подыскать (подыскать слова), разыскать (разыскать потерявшуюся книгу), сыскать (сыскать славу), изыскать (изыскать средства);
интерес — безынтересный (безынтересный разговор), сверхинтересный (сверхинтересный фильм — и сохраняется после сверх-);
инициатива — безынициативный (безынициативный работник), сверхинициативный (сверхинициативный сотрудник).
Оговорка: слова предыюльский и постиюльский в словарях не зафиксированы, оно образовано по общему правилу для приставок на согласный.
14. Какую роль играет ударение в следующих парах слов?
Как называются пары слов, объединённые в первую группу?
Составьте с ними предложения. Чему способствует изменение ударения в словах второй группы?
Составьте план и подготовьте монологическое высказывание о роли ударения в русском языке. Опирайтесь на примеры из упражнения. Какую функциональную разновидность языка и какой функционально-смысловой тип речи вы будете использовать?
(1) Му́ка — мука́; за́мок — замо́к; а́тлас — атла́с; про́волочка — проволо́чка; вы́купать — выкупа́ть; засы́пать — засыпа́ть;
2) ру́ки — руки́; города́ — го́рода; во́ды — воды́; учителя́ — учи́теля.)
(1) Му́ка — мука́; за́мок — замо́к; а́тлас — атла́с; про́волочка — проволо́чка; вы́купать — выкупа́ть; засы́пать — засыпа́ть;
2) ру́ки — руки́; города́ — го́рода; во́ды — воды́; учителя́ — учи́теля.)
Роль ударения. В русском языке ударение разноместное и подвижное, поэтому оно служит для различения слов: в первой группе ударение различает разные слова с разным лексическим значением, во второй — формы одного и того же слова (грамматические значения).
Первая группа. Слова, одинаковые по написанию, но различающиеся ударением и значением, называются омографами (в лексикологии — разновидность омонимов).
Предложения:
1) Бабушка испекла пирог из белой муки́; больная долго терпела мучительную му́ку.
2) На двери висит замо́к; на холме стоит старинный за́мок.
3) В школьной библиотеке есть а́тлас мира; платье сшито из атла́са.
4) Электрик заменил про́волочку в лампе; повар вынул из блюда проволо́чку для скрепления.
5) Мама вы́купала малыша в тёплой ванне; пассажиры должны были выкупа́ть билеты заранее.
6) Дворник засы́пал яму песком; усталый ребёнок часто засыпа́л в дороге.
Вторая группа. Изменение ударения в этих словах помогает различать формы одного слова: ру́ки (родительный падеж единственного числа: нет ру́ки) — руки́ (именительный падеж множественного числа: две руки́); города́ (именительный множественного числа) — го́рода (родительный единственного числа: нет го́рода); во́ды (родительный единственного числа) — воды́ (именительный множественного числа); учителя́ (именительный множественного числа) — учи́теля (родительный единственного числа). Ударение при этом показывает падеж и число.
План высказывания о роли ударения:
1. Что такое ударение.
2. Ударение в русском языке разноместное и подвижное.
3. Смыслоразличительная роль ударения (омографы: мука́ — му́ка, за́мок — замо́к).
4. Грамматическая роль ударения (различие форм слова: ру́ки — руки́, города́ — го́рода).
5. Важность правильной постановки ударения (орфоэпическая норма).
6. Вывод: ударение — важное средство выразительности и точности речи.
Монологическое высказывание. Ударение — это выделение голосом одного из слогов в слове. В русском языке оно разноместное: может стоять на любом слоге, и подвижное: при изменении слова ударение может переходить с одного слога на другой. Эта особенность выполняет в языке важные роли. Во-первых, ударение различает слова: мука́ (боль) и му́ка (продукт), замо́к (запор) и за́мок (дворец). Такие слова называются омографами. Во-вторых, ударение различает формы слова: ру́ки (нет ру́ки) и руки́ (две руки́), го́рода и города́. Поэтому ошибка в ударении может изменить смысл высказывания и привести к недоразумению. В-третьих, правильное ударение — признак грамотной, культурной речи, поэтому, сомневаясь, нужно обращаться к орфоэпическому словарю. Итак, ударение в русском языке — важное смыслоразличительное и грамматическое средство.
Функциональная разновидность языка — научный стиль (научно-популярный подстиль); тип речи — рассуждение (с элементами описания).
Первая группа. Слова, одинаковые по написанию, но различающиеся ударением и значением, называются омографами (в лексикологии — разновидность омонимов).
Предложения:
1) Бабушка испекла пирог из белой муки́; больная долго терпела мучительную му́ку.
2) На двери висит замо́к; на холме стоит старинный за́мок.
3) В школьной библиотеке есть а́тлас мира; платье сшито из атла́са.
4) Электрик заменил про́волочку в лампе; повар вынул из блюда проволо́чку для скрепления.
5) Мама вы́купала малыша в тёплой ванне; пассажиры должны были выкупа́ть билеты заранее.
6) Дворник засы́пал яму песком; усталый ребёнок часто засыпа́л в дороге.
Вторая группа. Изменение ударения в этих словах помогает различать формы одного слова: ру́ки (родительный падеж единственного числа: нет ру́ки) — руки́ (именительный падеж множественного числа: две руки́); города́ (именительный множественного числа) — го́рода (родительный единственного числа: нет го́рода); во́ды (родительный единственного числа) — воды́ (именительный множественного числа); учителя́ (именительный множественного числа) — учи́теля (родительный единственного числа). Ударение при этом показывает падеж и число.
План высказывания о роли ударения:
1. Что такое ударение.
2. Ударение в русском языке разноместное и подвижное.
3. Смыслоразличительная роль ударения (омографы: мука́ — му́ка, за́мок — замо́к).
4. Грамматическая роль ударения (различие форм слова: ру́ки — руки́, города́ — го́рода).
5. Важность правильной постановки ударения (орфоэпическая норма).
6. Вывод: ударение — важное средство выразительности и точности речи.
Монологическое высказывание. Ударение — это выделение голосом одного из слогов в слове. В русском языке оно разноместное: может стоять на любом слоге, и подвижное: при изменении слова ударение может переходить с одного слога на другой. Эта особенность выполняет в языке важные роли. Во-первых, ударение различает слова: мука́ (боль) и му́ка (продукт), замо́к (запор) и за́мок (дворец). Такие слова называются омографами. Во-вторых, ударение различает формы слова: ру́ки (нет ру́ки) и руки́ (две руки́), го́рода и города́. Поэтому ошибка в ударении может изменить смысл высказывания и привести к недоразумению. В-третьих, правильное ударение — признак грамотной, культурной речи, поэтому, сомневаясь, нужно обращаться к орфоэпическому словарю. Итак, ударение в русском языке — важное смыслоразличительное и грамматическое средство.
Функциональная разновидность языка — научный стиль (научно-популярный подстиль); тип речи — рассуждение (с элементами описания).