Упражнения 126–133, стр. 49 — Алгебра, 9 класс, Алгебра Макарычев · ГДЗ
Алгебра · 9 КЛАСС

Упражнения 126–133 — Глава II. §4. п.9 Функция y = ax², её график и…

Страница 49 · Алгебра Макарычев 9 класс

Глава II. §4. п.9 Функция y = ax², её график и свойства — с. 49

126. Найдите координаты точек пересечения графиков функций y = −x² и y = 2x − 3. Выполните графическую иллюстрацию.
Абсциссы общих точек — корни уравнения −x² = 2x − 3, то есть x² + 2x − 3 = 0. По теореме Виета x₁ = −3, x₂ = 1 (проверка: −3 + 1 = −2, −3 · 1 = −3).
Ординаты: y = −(−3)² = −9; y = −1² = −1.
Графическая иллюстрация: парабола y = −x² (вершина O(0; 0), ветви вниз) и прямая y = 2x − 3 (через точки (0; −3) и (1; −1)) пересекаются в двух точках (рисунок).
Ответ: (−3; −9) и (1; −1).
Графики y = −x² и y = 2x − 3xy−4−3−2−1123456−10−9−8−7−6−5−4−3−2−1120(−3; −9)(1; −1)y = −x²y = 2x − 3
127. Изобразите схематически графики функций y = 0,01x² и y = 10x. Графики этих функций имеют общую точку O(0; 0). Имеют ли графики этих функций другие общие точки? При положительном ответе найдите координаты этих точек.
Графики — парабола с вершиной в начале координат (ветви вверх, очень «широкая», так как a = 0,01) и прямая через начало координат с угловым коэффициентом 10 (рисунок схематический, масштаб не соблюдён).
Абсциссы общих точек находим из уравнения 0,01x² = 10x. Тогда 0,01x² − 10x = 0, x(0,01x − 10) = 0, откуда x = 0 или x = 10/0,01 = 1000. При x = 1000: y = 10 · 1000 = 10 000 (проверка: 0,01 · 1000² = 10 000).
Ответ: да, есть ещё одна общая точка (1000; 10 000).
Схематические графики y = 0,01x² и y = 10xxyO(0; 0)(1000; 10 000)y = 0,01x²y = 10x
128. При каких значениях k прямая y = kx − 4 имеет с параболой y = x² только одну точку?
Общие точки находим из уравнения x² = kx − 4, то есть x² − kx + 4 = 0. Одна общая точка — когда уравнение имеет ровно один корень, то есть дискриминант равен нулю: D = k² − 4 · 4 = k² − 16 = 0, откуда k = 4 или k = −4.
При k = 4: x² − 4x + 4 = (x − 2)² = 0, точка касания (2; 4). При k = −4: x² + 4x + 4 = (x + 2)² = 0, точка касания (−2; 4).
Ответ: k = 4 или k = −4.
129. Площадь круга S (см²) вычисляется по формуле S = πr², где r (см) — радиус круга. Постройте график функции S = πr² и найдите по графику:
а) площадь круга, если его радиус равен 1,3 см; 0,8 см; 2,1 см;
б) радиус круга, площадь которого равна 1,8 см²; 2,5 см²; 6,5 см².
Так как r > 0, графиком является часть параболы S = πr² (правая ветвь). Принимаем π ≈ 3,14. Таблица: r = 0; 0,5; 1; 1,5; 2 → S ≈ 0; 0,79; 3,14; 7,07; 12,57. Строим точки и соединяем плавной линией (рисунок; по горизонтали откладывается r, по вертикали S).
а) r = 1,3: S = π · 1,69 ≈ 5,3 см²; r = 0,8: S = π · 0,64 ≈ 2,0 см²; r = 2,1: S = π · 4,41 ≈ 13,9 см².
б) r = √(S/π): S = 1,8: r = √(1,8/3,14) ≈ √0,573 ≈ 0,76 см; S = 2,5: r ≈ √0,796 ≈ 0,89 см; S = 6,5: r ≈ √2,07 ≈ 1,44 см.
Ответ: а) ≈ 5,3 см²; ≈ 2,0 см²; ≈ 13,9 см²; б) ≈ 0,8 см; ≈ 0,9 см; ≈ 1,4 см (по графику значения приближённые).
График S = πr²xy224681012141601,30,82,11,82,56,5S, см²r, см
130. Площадь поверхности куба y (см²) зависит от ребра куба x (см). Задайте эту зависимость формулой. Постройте её график и найдите по графику:
а) площадь поверхности куба, если его ребро равно 0,9 см; 1,5 см; 1,8 см;
б) длину ребра, если площадь поверхности куба равна 7 см²; 10 см²; 14 см².
У куба 6 граней-квадратов со стороной x, поэтому y = 6x² (x > 0). График — правая ветвь параболы. Таблица: x = 0; 0,5; 1; 1,5; 2 → y = 0; 1,5; 6; 13,5; 24. Строим точки и соединяем плавной линией (рисунок).
а) x = 0,9: y = 6 · 0,81 = 4,86 ≈ 4,9 см²; x = 1,5: y = 6 · 2,25 = 13,5 см²; x = 1,8: y = 6 · 3,24 = 19,44 ≈ 19,4 см².
б) x = √(y/6): y = 7: x = √1,167 ≈ 1,08 ≈ 1,1 см; y = 10: x = √1,667 ≈ 1,29 ≈ 1,3 см; y = 14: x = √2,333 ≈ 1,53 ≈ 1,5 см.
Ответ: y = 6x²; а) ≈ 4,9 см²; 13,5 см²; ≈ 19,4 см²; б) ≈ 1,1 см; ≈ 1,3 см; ≈ 1,5 см.
График y = 6x²xy2246810121416182000,91,51,871014
131. Сколько корней имеет квадратный трёхчлен:
а) 3x² − 8x + 2; б) −1/2 y² + 6y − 18; в) m² − 3m + 3?
Число корней квадратного трёхчлена определяется знаком дискриминанта D = b² − 4ac: при D > 0 — два корня, при D = 0 — один, при D < 0 — корней нет.
а) D = (−8)² − 4 · 3 · 2 = 64 − 24 = 40 > 0 — два корня.
б) D = 6² − 4 · (−1/2) · (−18) = 36 − 36 = 0 — один корень (y = 6).
в) D = (−3)² − 4 · 1 · 3 = 9 − 12 = −3 < 0 — корней нет.
Ответ: а) два корня; б) один корень; в) корней нет.
132. Сократите дробь:
а) (2a − 1)/(10a² − a − 2); б) (6a² − 5a + 1)/(1 − 4a²).
а) Разложим знаменатель: 10a² − a − 2 = 0, D = 1 + 80 = 81, a = (1 ± 9)/20, a₁ = 1/2, a₂ = −2/5. Тогда 10a² − a − 2 = 10(a − 1/2)(a + 2/5) = (2a − 1)(5a + 2). Дробь: (2a − 1)/((2a − 1)(5a + 2)) = 1/(5a + 2).
б) Разложим числитель: 6a² − 5a + 1 = 0, D = 25 − 24 = 1, a = (5 ± 1)/12, a₁ = 1/2, a₂ = 1/3. Тогда 6a² − 5a + 1 = 6(a − 1/2)(a − 1/3) = (2a − 1)(3a − 1). Знаменатель: 1 − 4a² = (1 − 2a)(1 + 2a). Дробь: (2a − 1)(3a − 1)/((1 − 2a)(1 + 2a)) = −(3a − 1)/(1 + 2a) = (1 − 3a)/(2a + 1).
Ответ: а) 1/(5a + 2); б) (1 − 3a)/(2a + 1).
133. Решите уравнение (x + 3)² − (x − 3)² = (x − 2)² + (x + 2)² и отметьте его корни на координатной прямой.
Разность квадратов слева: (x + 3)² − (x − 3)² = (x + 3 − x + 3)(x + 3 + x − 3) = 6 · 2x = 12x. Справа: (x − 2)² + (x + 2)² = 2x² + 8.
Уравнение: 12x = 2x² + 8, 2x² − 12x + 8 = 0, x² − 6x + 4 = 0. D/4 = 9 − 4 = 5, x = 3 ± √5.
На координатной прямой точки 3 − √5 ≈ 0,76 и 3 + √5 ≈ 5,24 (рисунок).
Ответ: 3 − √5; 3 + √5.
Корни уравнения на координатной прямой−1012345673 − √53 + √5