§ 130. Словосочетание как единица синтаксиса — с. 160
814. Прочитайте отрывок из статьи К. Паустовского «Великий язык». Найдите предложение (предложения), в котором (которых) сформулирована главная мысль высказывания. Выпишите пять словосочетаний «существительное + существительное». (С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжёлое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.)
Главная мысль выражена в первых двух предложениях: «С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом.» Словосочетания «существительное + существительное»: звучание музыки, блеск красок, игру света, неясность сна, громыхание грозы (также: тень садов, шум садов, шорох гравия).
815. В какой колонке приводятся сочетания главных членов предложения (подлежащего и сказуемого), а в какой даны словосочетания?
Подчеркните подлежащее одной чертой, а сказуемое двумя. (Лиса хитра. Она увидела. Выбежал фермер. Раздаётся выстрел. — Подкралась незаметно. Увидела цыплят. Громко кричит. Хватает ружьё.)
В левой колонке — сочетания главных членов предложения (грамматические основы): Лиса хитра. Она увидела. Выбежал фермер. Раздаётся выстрел. В правой — словосочетания: подкралась незаметно, увидела цыплят, громко кричит, хватает ружьё. В левой колонке подлежащее подчёркивается одной чертой, сказуемое — двумя.
816 (Р). Ученик сделал заготовки к предстоящему сочинению. Он записал словосочетания, приведённые ниже. Определите тему его сочинения. Какой заголовок можно подобрать к тексту?
Расскажите о том, что случилось в фермерском хозяйстве. (Пушистые цыплята, на фермерском подворье, хитрая лисица, страшно испугались, встревоженный фермер, смотрит взволнованно, берёт ружьё, выстрел в воздух, убежала в лес.)
Тема сочинения: случай на ферме — лиса хотела утащить цыплят, но фермер её прогнал. Заголовок: «Лиса на ферме» (или «Незваная гостья», «Спасённые цыплята»). Рассказ (образец): На фермерском подворье гуляли пушистые цыплята. К ним подкралась хитрая лисица. Цыплята страшно испугались и закричали. Встревоженный фермер выбежал из дома, посмотрел взволнованно, взял ружьё и сделал выстрел в воздух. Лисица испугалась и убежала в лес. Цыплята были спасены.