Роль глаголов в речи — с. 68
135. Прочитайте. Всё началось с ветки. Женя сломил её с дерева просто так. Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить. Решили они Женю на первый раз простить. Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно. По Р. Росиной. Определите тему текста и его основную мысль. Подберите к тексту название. Что обозначает выражение просто так?
А как вы поступили бы на месте ребят?
Можно ли исправить то, что сделал Женя?
Выделите в тексте три части. Объясните, как вы определяли части текста. Запишите заголовок и текст. Каждую часть пишите с красной строки. Проверьте себя. Найдите и подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать?
Тема: проступок мальчика, сломавшего ветку, и отношение к нему ребят. Основная мысль: нельзя ломать деревья без нужды; ошибку надо осознать, а друзья могут простить того, кому стыдно. Название: «Сломанная ветка» (или «Стыдно»). Просто так — без причины, ради забавы, без всякой необходимости. На месте ребят я тоже сказал бы Жене, что деревья живые и им больно, и простил бы его, если он обещает так больше не делать. Сломанную ветку уже не вернуть, но можно исправить поступок: извиниться, ухаживать за деревьями, посадить деревце. Части текста:
1. Всё началось с ветки. Женя сломил её с дерева просто так. (что случилось);
2. Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить. Решили они Женю на первый раз простить. (как ребята решили);
3. Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно. (чувства Жени). Части отличаются по смыслу: в каждой своя микротема. Запись: заголовок «Сломанная ветка», затем три части с красной строки. Глаголы на вопрос что сделать?: отойти, поступить, простить.
Упр. 135: глаголы на вопрос «что сделать?».
Подчёркнуты глаголы в неопределённой форме.
136. Рассмотрите рисунок. Определите его тему. Назовите глаголы, которые вам помогут составить по рисунку текст. Составьте текст по рисунку. Запишите несколько предложений из составленного текста. Проверьте себя.
Тема рисунка: зимняя (ранняя весенняя) прогулка детей у реки. Глаголы: бежать, играть, скользить, наклоняться, пускать, смотреть, лаять, идти (на лыжах), радоваться. Образец текста (авторский, по рисунку): Наступила ранняя весна. Ребята вышли гулять на речку. Один мальчик бежит по льду, а девочка наклонилась и пускает бумажный кораблик. Рядом с ними прыгает и лает собака. Вдали по снегу идёт лыжник. Всем весело и радостно.