Математика · 4 КЛАСС

Страница 75, часть 1 — Математика, 4 класс, Моро

Учебник Моро 4 класс · Часть 1

Проверим себя и оценим свои достижения. Тест 2 — с. 75

Вариант 2. 1. Какое число надо прибавить к числу 2 400, чтобы получить 4 000? (1 600; 600; 60)
4 000 − 2 400 = 1 600. Ответ: 1 600.
Вариант 2. 2. Из какого числа вычли 300, если получили 900? (600; 1 300; 1 200)
300 + 900 = 1 200. Ответ: 1 200.
Вариант 2. 3. Значение какого выражения равно 1 600? (1 400 + 20; 1 700 − 1 000; 2 300 − 700)
1 400 + 20 = 1 420; 1 700 − 1 000 = 700; 2 300 − 700 = 1 600. Ответ: 2 300 − 700.
Вариант 2. 4. Укажи значение числового выражения (980 − 350) : 9 + 100. (170; 107; 710)
(980 − 350) : 9 + 100 = 630 : 9 + 100 = 70 + 100 = 170. Ответ: 170.
Вариант 2. 5. Какой знак сравнения надо поставить в кружок: 5 600 − (300 + 600) ○ 5 600 − 300 + 600? (>; <)
5 600 − (300 + 600) = 5 600 − 900 = 4 700; 5 600 − 300 + 600 = 5 300 + 600 = 5 900. 4 700 < 5 900. Ответ: знак <.
Вариант 2. 6. Выбери верное выражение для решения задачи: «В 2 одинаковые банки с ананасовым компотом кладут 18 кружков ананаса. Сколько кружков ананаса нужно положить в 6 таких банок?» ((18 + 2) · 6; 18 : 2 · 6; 18 · 2 : 6)
В одну банку кладут 18 : 2 = 9 кружков, в 6 банок 9 · 6 = 54 кружка. Это выражение 18 : 2 · 6. Ответ: второе выражение (54 кружка).
Вариант 2. 7. Укажи правильно вычисленную сумму чисел 38 697 и 42 538. (81 135; 81 235)
38 697 + 42 538 = 81 235. Ответ: 81 235 (второй вариант).
Вариант 2. 8. Укажи правильно вычисленную разность чисел 81 423 и 29 873. (51 540; 51 550)
81 423 − 29 873 = 51 550. Ответ: 51 550 (второй вариант).
Вариант 2. 9. Какое число надо записать в окошко, чтобы стало верным равенство 9 400 + ☐ = 10 250 − 250? (600; 60; 6 000)
10 250 − 250 = 10 000; 10 000 − 9 400 = 600. Ответ: 600.
Вариант 2. 10. Какой может быть масса кошки, которой один год? (300 г; 3 кг; 30 кг)
Годовалая кошка весит несколько килограммов — около 3 кг. 300 г — котёнок, 30 кг — слишком много. Ответ: 3 кг.