Математика · 1 КЛАСС

Страница 32, часть 1 — Математика, 1 класс, Рабочая тетрадь Моро

Рабочая тетрадь Моро · Часть 1

Слагаемые. Сумма — с. 32

Подчеркни равенства, в которых пропущены слагаемые. Вычисли. 6 + □ = 7; 8 = □ + 1; 3 + 2 = □; 5 + 1 = □; 6 = 5 + □; 3 + 1 = □; □ + 2 = 6; 7 = 5 + □; 7 + □ = 9.
Слагаемые пропущены в равенствах: 6 + □ = 7 (6 + 1 = 7), 8 = □ + 1 (8 = 7 + 1), 6 = 5 + □ (6 = 5 + 1), □ + 2 = 6 (4 + 2 = 6), 7 = 5 + □ (7 = 5 + 2), 7 + □ = 9 (7 + 2 = 9). Эти равенства подчёркиваем. В равенствах 3 + 2 = 5, 5 + 1 = 6 и 3 + 1 = 4 пропущена сумма, их не подчёркиваем.
Запиши для каждого рисунка своё равенство.
Слева 5 редисок лежат в пучке и ещё 1 редиска лежит отдельно. Складываем: 5 + 1 = 6. Справа 6 жуков собрались вместе и ещё 1 жук сидит отдельно. Складываем: 6 + 1 = 7.
Редиски и жуки5 + 1 = 66 + 1 = 7
Раскрась карандаши так, чтобы красный карандаш был длиннее синего, но короче зелёного. Измерь и запиши длину самого короткого карандаша и самого длинного карандаша.
Самый короткий карандаш — синий, самый длинный — зелёный, а средний — красный: он длиннее синего, но короче зелёного. Верхний карандаш красим красным, средний карандаш красим зелёным, нижний карандаш красим синим. Измеряем линейкой: самый короткий карандаш 4 сантиметра, самый длинный 8 сантиметров.
Карандаши по длинекрасный, 6 смзелёный, 8 смсиний, 4 смсамый короткий — 4 см, самый длинный — 8 см
Сравни: 5 + 1 … 5; 5 − 1 … 5; 6 − 1 … 5; 3 + 2 … 5; 3 − 2 … 3; 3 + 2 … 3. Поставь знаки >, <, =.
5 + 1 = 6, а 6 > 5. 5 − 1 = 4, а 4 < 5. 6 − 1 = 5, значит 5 = 5. 3 + 2 = 5, значит 5 = 5. 3 − 2 = 1, а 1 < 3. 3 + 2 = 5, а 5 > 3. Получается: 5 + 1 > 5, 5 − 1 < 5, 6 − 1 = 5, 3 + 2 = 5, 3 − 2 < 3, 3 + 2 > 3.
Сравнение5+1>53+2=55−1<53−2<36−1=53+2>3