Математика · 1 КЛАСС

Страница 33, часть 1 — Математика, 1 класс, Рабочая тетрадь Моро

Рабочая тетрадь Моро · Часть 1

Задача — с. 33

Нарисуй схему к каждой задаче. Реши задачи. 1. У кошки 3 белых котёнка и 2 чёрных. Сколько всего котят у кошки? 2. В коробке было 8 кубиков. Миша взял из коробки 2 кубика. Сколько кубиков осталось в коробке?
Задача 1. Схема: 3 белых кружка и 2 чёрных кружка рядом, вся группа вместе. Котят объединили, значит складываем: 3 + 2 = 5. Ответ: 5 котят. Задача 2. Схема: ряд из 8 квадратиков, два из них зачёркнуты. Кубики убрали, значит вычитаем: 8 − 2 = 6. Ответ: 6 кубиков.
Схемы к задачам1) котята?3 + 2 = 5 (к.)Ответ: 5 котят.2) кубики8 − 2 = 6 (к.)Ответ: 6 кубиков.
Сравни: 4 + 2 … 7; 8 + 1 … 9; 7 + 2 … 8; 7 − 2 … 4; 9 − 1 … 7; 6 − 2 … 5. Поставь знаки >, <, =.
4 + 2 = 6, а 6 < 7. 8 + 1 = 9, значит 9 = 9. 7 + 2 = 9, а 9 > 8. 7 − 2 = 5, а 5 > 4. 9 − 1 = 8, а 8 > 7. 6 − 2 = 4, а 4 < 5.
Покажи разным цветом, как можно по-разному получить число 5.
Все кружки можно разложить в четыре группы, в каждой получается 5: 3 и 2 (два раза), 2 и 1 и 1 и 1, а ещё пять единиц. Красным цветом отмечаем 3 + 2 = 5, синим 2 + 1 + 1 + 1 = 5, зелёным 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5.
Пять по-разному325 = 3 + 221115 = 2 + 1 + 1 + 1111115 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1
Начерти два отрезка: один длиной 6 см, другой на 2 см короче.
Первый отрезок чертим длиной 6 сантиметров. Второй отрезок на 2 сантиметра короче, значит его длина 6 − 2 = 4 сантиметра. Чертим по линейке отрезок длиной 4 сантиметра.
Два отрезка6 см4 см