Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение. Союзные сложные предложения. Сложноподчинённые предложения. § 11. Строение сложноподчинённого предложения. Союзы и союзные слова как средства связи частей сложноподчинённого предложения. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении — с. 61
108. Прочитайте. Укажите главные и придаточные предложения. Спишите, расставляя запятые и включая, где это необходимо, в главное предложение указательное слово. В каких предложениях можно обойтись без него?
В какое предложение его нельзя вставить?
(1) Мы не сразу нашли на небе ... звезду о которой нам рассказывали в планетарии.
2) Мы шли под ... звёздами которые усеяли всё небо.
3) Своё выступление докладчик начал с ... что задал нам несколько вопросов и предл..жил на них ответить.
4) Он рассказал ... как живут и работают в тайге геологи.
5) Я приду к тебе ... когда ты будешь свободен.
6) Вечером туристы повернули ... где совсем недавно открылась спортивная база.
7) Нас встречали ... где был назначен общий сбор участников соревнований.)
(1) Мы не сразу нашли на небе ... звезду о которой нам рассказывали в планетарии.
2) Мы шли под ... звёздами которые усеяли всё небо.
3) Своё выступление докладчик начал с ... что задал нам несколько вопросов и предл..жил на них ответить.
4) Он рассказал ... как живут и работают в тайге геологи.
5) Я приду к тебе ... когда ты будешь свободен.
6) Вечером туристы повернули ... где совсем недавно открылась спортивная база.
7) Нас встречали ... где был назначен общий сбор участников соревнований.)
1) Мы не сразу нашли на небе ту звезду, о которой нам рассказывали в планетарии. Главное: Мы не сразу нашли на небе ту звезду; придаточное определительное: о которой нам рассказывали в планетарии.
2) Мы шли под звёздами, которые усеяли всё небо. Главное: Мы шли под звёздами; придаточное определительное: которые усеяли всё небо.
3) Своё выступление докладчик начал с того, что задал нам несколько вопросов и предложил на них ответить. Главное: Своё выступление докладчик начал с того; придаточное изъяснительное: что задал нам несколько вопросов и предложил на них ответить.
4) Он рассказал о том, как живут и работают в тайге геологи. Главное: Он рассказал о том; придаточное изъяснительное: как живут и работают в тайге геологи.
5) Я приду к тебе тогда, когда ты будешь свободен. Главное: Я приду к тебе тогда; придаточное времени: когда ты будешь свободен.
6) Вечером туристы повернули туда, где совсем недавно открылась спортивная база. Главное: Вечером туристы повернули туда; придаточное места: где совсем недавно открылась спортивная база.
7) Нас встречали там, где был назначен общий сбор участников соревнований. Главное: Нас встречали там; придаточное места: где был назначен общий сбор участников соревнований. Указательное слово необходимо в предложении 3 (с того, что): без него предложение построить нельзя. Обойтись без указательного слова можно в предложениях 1, 4, 5: ... нашли на небе звезду, о которой...; Он рассказал, как...; Я приду к тебе, когда ты будешь свободен. В предложении 2 указательного слова нет и оно не требуется. В предложениях 6 и 7 указательные слова туда и там необходимы: придаточное места с союзным словом где присоединяется к указательному слову (повернули туда, где...; встречали там, где...), без них придаточное места не присоединяется к главному. Нельзя вставить указательное слово в предложение 2: слово теми сузило бы круг звёзд («те самые, которые усеяли небо»), а придаточное сообщает, что звёзды покрывали всё небо, то есть относится ко всем звёздам; поэтому здесь нужны именно слова под звёздами, которые... Оговорка: вопрос о предложении, в которое нельзя вставить указательное слово, допускает разные толкования; приведено то, при котором вставка нарушает смысл.
2) Мы шли под звёздами, которые усеяли всё небо. Главное: Мы шли под звёздами; придаточное определительное: которые усеяли всё небо.
3) Своё выступление докладчик начал с того, что задал нам несколько вопросов и предложил на них ответить. Главное: Своё выступление докладчик начал с того; придаточное изъяснительное: что задал нам несколько вопросов и предложил на них ответить.
4) Он рассказал о том, как живут и работают в тайге геологи. Главное: Он рассказал о том; придаточное изъяснительное: как живут и работают в тайге геологи.
5) Я приду к тебе тогда, когда ты будешь свободен. Главное: Я приду к тебе тогда; придаточное времени: когда ты будешь свободен.
6) Вечером туристы повернули туда, где совсем недавно открылась спортивная база. Главное: Вечером туристы повернули туда; придаточное места: где совсем недавно открылась спортивная база.
7) Нас встречали там, где был назначен общий сбор участников соревнований. Главное: Нас встречали там; придаточное места: где был назначен общий сбор участников соревнований. Указательное слово необходимо в предложении 3 (с того, что): без него предложение построить нельзя. Обойтись без указательного слова можно в предложениях 1, 4, 5: ... нашли на небе звезду, о которой...; Он рассказал, как...; Я приду к тебе, когда ты будешь свободен. В предложении 2 указательного слова нет и оно не требуется. В предложениях 6 и 7 указательные слова туда и там необходимы: придаточное места с союзным словом где присоединяется к указательному слову (повернули туда, где...; встречали там, где...), без них придаточное места не присоединяется к главному. Нельзя вставить указательное слово в предложение 2: слово теми сузило бы круг звёзд («те самые, которые усеяли небо»), а придаточное сообщает, что звёзды покрывали всё небо, то есть относится ко всем звёздам; поэтому здесь нужны именно слова под звёздами, которые... Оговорка: вопрос о предложении, в которое нельзя вставить указательное слово, допускает разные толкования; приведено то, при котором вставка нарушает смысл.
109. Перестройте данные предложения. Перенесите указательные слова в придаточные предложения, образуя составные союзы. Прочитайте друг другу вслух данные и составленные предложения, обращая внимание на интонацию. Изменилось ли содержание предложений?
А его смысловая нагрузка?
Запишите составленные предложения, отмечая подчинительные союзы и расставляя запятые. Приведите свои примеры и запишите их.
(1) Заводские трубы делают высокими потому что для заводских топок нужен особенно сильный приток воздуха.
2) Самолёт должен был сделать вынужденную посадку оттого что началась утечка горючего.
3) На улице было так душно что становилось трудно дышать.
4) Я так устал что не мог идти.)
(1) Заводские трубы делают высокими потому что для заводских топок нужен особенно сильный приток воздуха.
2) Самолёт должен был сделать вынужденную посадку оттого что началась утечка горючего.
3) На улице было так душно что становилось трудно дышать.
4) Я так устал что не мог идти.)
1) Заводские трубы делают высокими, потому что для заводских топок нужен особенно сильный приток воздуха. (составной союз потому что)
2) Самолёт должен был сделать вынужденную посадку, оттого что началась утечка горючего. (составной союз оттого что)
3) На улице было душно, так что становилось трудно дышать. (составной союз так что)
4) Я устал, так что не мог идти. (составной союз так что) Содержание предложений (то есть сообщаемые факты) не изменилось. Изменилась смысловая нагрузка: когда указательное слово стоит в главном предложении (потому, оттого, так), оно выделяет придаточное, делает его содержание логически более значимым, перед придаточным произносится пауза после указательного слова и интонация подчёркивает причину или степень. В предложениях с составным союзом придаточное воспринимается как единое целое с союзом: оно присоединяется спокойнее, пауза делается перед всем союзом, а выразительность причины или следствия слабее; в 3 и 4 исчезает оттенок высокой степени признака (так душно, так устал). Свои примеры:
1) Я надел тёплую куртку, потому что на улице похолодало. (Было: Я надел тёплую куртку потому, что на улице похолодало.)
2) Он опоздал на урок, оттого что проспал. (Было: Он опоздал на урок оттого, что проспал.)
3) Лил сильный дождь, так что дорогу размыло. (Было: Лил такой сильный дождь, что дорогу размыло.)
2) Самолёт должен был сделать вынужденную посадку, оттого что началась утечка горючего. (составной союз оттого что)
3) На улице было душно, так что становилось трудно дышать. (составной союз так что)
4) Я устал, так что не мог идти. (составной союз так что) Содержание предложений (то есть сообщаемые факты) не изменилось. Изменилась смысловая нагрузка: когда указательное слово стоит в главном предложении (потому, оттого, так), оно выделяет придаточное, делает его содержание логически более значимым, перед придаточным произносится пауза после указательного слова и интонация подчёркивает причину или степень. В предложениях с составным союзом придаточное воспринимается как единое целое с союзом: оно присоединяется спокойнее, пауза делается перед всем союзом, а выразительность причины или следствия слабее; в 3 и 4 исчезает оттенок высокой степени признака (так душно, так устал). Свои примеры:
1) Я надел тёплую куртку, потому что на улице похолодало. (Было: Я надел тёплую куртку потому, что на улице похолодало.)
2) Он опоздал на урок, оттого что проспал. (Было: Он опоздал на урок оттого, что проспал.)
3) Лил сильный дождь, так что дорогу размыло. (Было: Лил такой сильный дождь, что дорогу размыло.)
110. Спишите, вставляя вторую часть двойных союзов и расставляя запятые. Укажите, в каких случаях вставка второй части союза не обязательна. Прочитайте предложения. Как меняется пауза между главными и придаточными предложениями в зависимости от наличия или отсутствия второй части союза?
Подберите синоним и антоним к выделенному слову.
(I.
1) Если нагреть какое-либо вещество ... движение атомов в нём будет более интенсивным.
2) Чем выше мы будем подниматься в гору ... меньше станет атмосферное д..вление.
3) Так как масса планет много меньше массы Солнца ... силы взаимодействия между планетами не играют большой роли.
4) Если нагревать железо ... оно сначала расплавится а потом исп..рится.
5) Чем ниже д..вление ... ниже точка кипения; наоборот чем выше д..вление ... эта точка выше.
II.
1) Когда сентябрь тёплый ... листья долго не опадают.
2) Если февраль холодный и сухой ... август будет жарким.
3) Если январь и февраль были холодными ... март тоже будет холодным.
4) Чем сильнее ветер ... быстрее бегут облака.
5) Чем дольше осенью держится тепло ... суровее будет зима.) (интенсивный — слово в рамке)
(I.
1) Если нагреть какое-либо вещество ... движение атомов в нём будет более интенсивным.
2) Чем выше мы будем подниматься в гору ... меньше станет атмосферное д..вление.
3) Так как масса планет много меньше массы Солнца ... силы взаимодействия между планетами не играют большой роли.
4) Если нагревать железо ... оно сначала расплавится а потом исп..рится.
5) Чем ниже д..вление ... ниже точка кипения; наоборот чем выше д..вление ... эта точка выше.
II.
1) Когда сентябрь тёплый ... листья долго не опадают.
2) Если февраль холодный и сухой ... август будет жарким.
3) Если январь и февраль были холодными ... март тоже будет холодным.
4) Чем сильнее ветер ... быстрее бегут облака.
5) Чем дольше осенью держится тепло ... суровее будет зима.) (интенсивный — слово в рамке)
I.
1) Если нагреть какое-либо вещество, то движение атомов в нём будет более интенсивным.
2) Чем выше мы будем подниматься в гору, тем меньше станет атмосферное давление.
3) Так как масса планет много меньше массы Солнца, то силы взаимодействия между планетами не играют большой роли.
4) Если нагревать железо, то оно сначала расплавится, а потом испарится.
5) Чем ниже давление, тем ниже точка кипения; наоборот, чем выше давление, тем эта точка выше.
II.
1) Когда сентябрь тёплый, то листья долго не опадают.
2) Если февраль холодный и сухой, то август будет жарким.
3) Если январь и февраль были холодными, то март тоже будет холодным.
4) Чем сильнее ветер, тем быстрее бегут облака.
5) Чем дольше осенью держится тепло, тем суровее будет зима. Вставка второй части союза не обязательна в союзах если ... то, когда ... то, так как ... то: I.1, I.3, I.4; II.1, II.2, II.3 (можно сказать и без то). В двойных союзах чем ... тем вторая часть обязательна: I.2, I.5; II.4, II.5. Пауза. Придаточное предложение стоит перед главным и отделяется от него паузой. Когда второй части союза нет, пауза после придаточного делается короткой, предложение звучит быстрее. Когда вставлено то (тем), пауза после придаточного становится более длительной и отчётливой: голос повышается на конце придаточного, затем делается остановка, и слово то начинает главную часть, подчёркивая связь между частями. Орфография: давление (корень -дав-, проверочное слово давить), испарится (пар, испарение). Слово интенсивный (ударение — интенси́вный). Синонимы: усиленный, напряжённый, активный. Антонимы: слабый, вялый, неактивный.
1) Если нагреть какое-либо вещество, то движение атомов в нём будет более интенсивным.
2) Чем выше мы будем подниматься в гору, тем меньше станет атмосферное давление.
3) Так как масса планет много меньше массы Солнца, то силы взаимодействия между планетами не играют большой роли.
4) Если нагревать железо, то оно сначала расплавится, а потом испарится.
5) Чем ниже давление, тем ниже точка кипения; наоборот, чем выше давление, тем эта точка выше.
II.
1) Когда сентябрь тёплый, то листья долго не опадают.
2) Если февраль холодный и сухой, то август будет жарким.
3) Если январь и февраль были холодными, то март тоже будет холодным.
4) Чем сильнее ветер, тем быстрее бегут облака.
5) Чем дольше осенью держится тепло, тем суровее будет зима. Вставка второй части союза не обязательна в союзах если ... то, когда ... то, так как ... то: I.1, I.3, I.4; II.1, II.2, II.3 (можно сказать и без то). В двойных союзах чем ... тем вторая часть обязательна: I.2, I.5; II.4, II.5. Пауза. Придаточное предложение стоит перед главным и отделяется от него паузой. Когда второй части союза нет, пауза после придаточного делается короткой, предложение звучит быстрее. Когда вставлено то (тем), пауза после придаточного становится более длительной и отчётливой: голос повышается на конце придаточного, затем делается остановка, и слово то начинает главную часть, подчёркивая связь между частями. Орфография: давление (корень -дав-, проверочное слово давить), испарится (пар, испарение). Слово интенсивный (ударение — интенси́вный). Синонимы: усиленный, напряжённый, активный. Антонимы: слабый, вялый, неактивный.