Упражнение 525 — Повторение. Употребление знаков препинания

Главная мысль текста: книга хранит и передаёт опыт всех поколений, связывает прошлое, настоящее и будущее, поэтому её нужно ценить и уважать. Спишем текст, расставив знаки и вставив буквы.
Книга — это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась. Она росла вместе с человечеством, в неё кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца… Но в книге не одно прошлое: она составляет документ, по которому мы вводимся во владение настоящего, во владение всей суммы истин и усилий, найденных страданиями и облитых иногда кровавым потом; она — программа будущего. Итак, будем уважать книгу. Пояснения. Между подлежащим «книга» и сказуемым «завещание» перед указательным словом «это» ставится тире. Однородные члены (совет, приказ) и обособленные определения-причастные обороты («начинающему жить», «передаваемый часовым», «отправляющимся на отдых», «заступающему на его место», «потрясавшие умы», «потрясавшие сердца», «найденных страданиями и облитых…») выделены запятыми; перед «а» в сложном предложении запятая, после «племена» двоеточие, так как вторая часть объясняет первую. Оседала — безударная гласная е в корне -сед- (сесть, седло); росла — корень рос-/раст-, перед суффиксом -л- пишется о; потрясавшие — корень -тряс- в форме на -ава-, пишется я; найденных — причастие с зависимым словом «страданиями», пишется нн (суффикс -енн- от глагола совершенного вида «найти»). Перед «она — программа будущего» поставлено тире (пропущена связка), «итак» — вводное слово, выделяется запятой. Сочинение-рассуждение.
Книга — это духовное завещание одного поколения другому. Как понимать эти слова А. Герцена? Я думаю, что автор хотел сказать: в книге люди оставляют потомкам всё самое ценное, что узнали, пережили и поняли за свою жизнь.
Действительно, человек смертен, но слово, записанное на бумаге, живёт веками. Мы никогда не видели Пушкина, не слышали Ломоносова, но, читая их произведения, как будто разговариваем с ними и узнаём, о чём думали и чем жили наши предки. Книга сохраняет не только факты, но и чувства, и нравственные уроки. Не случайно «Слово о полку Игореве», созданное почти девять веков назад, до сих пор учит нас любви к Родине и единству.
Ценность книги понимали всегда. Ярослав Мудрый собрал в Киеве при Софийском соборе первую большую библиотеку, где переписывали и переводили книги. А в романе Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» люди, у которых отняли книги, заучивают их наизусть, чтобы мудрость не исчезла вместе с книгами. Эти примеры показывают, что народ без книг теряет память и будущее.
Таким образом, прав Герцен: книга — это связь поколений. Мы обязаны беречь и читать её, чтобы быть достойными тех, кто завещал нам свои знания.