Повторение. Синтаксис. Пунктуация — с. 253
500. Прочитайте. Определите, к какой функциональной разновидности языка и к какому функционально-смысловому типу речи принадлежит этот текст. Спишите, соблюдая правила правописания. Определите типы сложных предложений. («Восток» мчался над просторами Родины и я испытывал к ней³ горячую сыновнюю любовь. <…> В кабину долетела музыка Родины я слыш..л как родные голоса пели одну из моих любимых песен Амурские волны. <…> Нет я (н..)ощущал скуки и (не)был одинок. Разрезая³ космос я работал жил жизнью своей страны. <…> Космическим кораблём могли гордиться научные ко(л,лл)..ктивы вложившие³ в него свой разум энергию труд. Я старался представить себе людей причастных к строительству корабля и перед моим взором проходили ряды труж..(н,нн)иков.⁴ Хорошо бы увидеть их за работой в лабораториях в цехах заводов пожать им руки сказать спасибо. Ведь самое пр..красное на Земле это человек занятый трудом. — Ю. Гагарин. «Дорога в космос».)
Списанный текст:
«Восток» мчался над просторами Родины, и я испытывал к ней горячую сыновнюю любовь. <…> В кабину долетела музыка Родины: я слышал, как родные голоса пели одну из моих любимых песен — «Амурские волны». <…> Нет, я не ощущал скуки и не был одинок. Разрезая космос, я работал, жил жизнью своей страны. <…> Космическим кораблём могли гордиться научные коллективы, вложившие в него свой разум, энергию, труд. Я старался представить себе людей, причастных к строительству корабля, и перед моим взором проходили ряды тружеников. Хорошо бы увидеть их за работой, в лабораториях, в цехах заводов, пожать им руки, сказать спасибо. Ведь самое прекрасное на Земле — это человек, занятый трудом. Стиль и тип речи. Текст — воспоминание лётчика-космонавта, написанное от первого лица, с эмоциональной оценкой: это публицистический стиль (очерково-мемуарная проза). Тип речи: повествование с элементами рассуждения (последнее предложение — рассуждение с выводом). Орфограммы. слышал — суффикс -а- глагола слышать (II спряжение, исключение; проверяется инфинитивом); не ощущал, не был — частица не с глаголом пишется раздельно; коллективы — словарное слово, пишется -лл-; тружеников — суффикс -ик-, корень труд (труд — трудиться — труженик), в слове одна н, суффикс -ен- не причастный, существительное; прекрасное — приставка пре- со значением «очень, в высшей степени» (прекрасный = очень красивый). Типы предложений.
1) «Восток» мчался…, и я испытывал… — сложносочинённое (части связаны соединительным союзом и).
2) В кабину долетела музыка Родины: я слышал, как… — бессоюзное сложное предложение (вторая часть поясняет первую, двоеточие); во второй части придаточное изъяснительное с союзным словом как — то есть предложение с разными видами связи.
3) Нет, я не ощущал скуки и не был одинок — простое, с однородными сказуемыми.
4) Разрезая космос, я работал, жил… — простое, осложнено деепричастным оборотом и однородными сказуемыми.
5) Космическим кораблём могли гордиться научные коллективы, вложившие… — простое, осложнено причастным оборотом и однородными дополнениями.
6) Я старался представить себе людей, причастных…, и перед моим взором проходили ряды тружеников — сложносочинённое.
7) Хорошо бы увидеть их… — простое безличное, с однородными инфинитивами.
8) Ведь самое прекрасное на Земле — это человек, занятый трудом — простое, осложнено причастным оборотом. Морфологический разбор (сноска 3). Ней — местоимение личное; н. ф. она; 3-е лицо, женский род, единственное число, дательный падеж (к ней; н- появилась после предлога); в предложении — дополнение. Разрезая — деепричастие несовершенного вида, от глагола разрезать, неизменяемое (суффикс -я); в предложении — обстоятельство (в составе деепричастного оборота). Вложившие — причастие действительное, прошедшего времени, совершенного вида, от глагола вложить; н. ф. вложивший; множественное число, именительный падеж; в предложении — определение (в составе причастного оборота). Синтаксический разбор предложения (сноска 4): «Я старался представить себе людей, причастных к строительству корабля, и перед моим взором проходили ряды тружеников.» Повествовательное, невосклицательное, сложное сложносочинённое: две части связаны соединительным союзом и. Схема: [ ], и [ ]. Первая часть: двусоставная, распространённая, осложнена причастным оборотом; основа я (подлежащее) старался представить (составное глагольное сказуемое); себе, людей — дополнения; причастных к строительству корабля — причастный оборот (обособленное определение к слову людей, выделен запятыми); к строительству — дополнение, корабля — несогласованное определение. Вторая часть: двусоставная, распространённая; ряды (подлежащее) проходили (сказуемое); перед моим взором — обстоятельство места; тружеников — несогласованное определение; моим — определение.
«Восток» мчался над просторами Родины, и я испытывал к ней горячую сыновнюю любовь. <…> В кабину долетела музыка Родины: я слышал, как родные голоса пели одну из моих любимых песен — «Амурские волны». <…> Нет, я не ощущал скуки и не был одинок. Разрезая космос, я работал, жил жизнью своей страны. <…> Космическим кораблём могли гордиться научные коллективы, вложившие в него свой разум, энергию, труд. Я старался представить себе людей, причастных к строительству корабля, и перед моим взором проходили ряды тружеников. Хорошо бы увидеть их за работой, в лабораториях, в цехах заводов, пожать им руки, сказать спасибо. Ведь самое прекрасное на Земле — это человек, занятый трудом. Стиль и тип речи. Текст — воспоминание лётчика-космонавта, написанное от первого лица, с эмоциональной оценкой: это публицистический стиль (очерково-мемуарная проза). Тип речи: повествование с элементами рассуждения (последнее предложение — рассуждение с выводом). Орфограммы. слышал — суффикс -а- глагола слышать (II спряжение, исключение; проверяется инфинитивом); не ощущал, не был — частица не с глаголом пишется раздельно; коллективы — словарное слово, пишется -лл-; тружеников — суффикс -ик-, корень труд (труд — трудиться — труженик), в слове одна н, суффикс -ен- не причастный, существительное; прекрасное — приставка пре- со значением «очень, в высшей степени» (прекрасный = очень красивый). Типы предложений.
1) «Восток» мчался…, и я испытывал… — сложносочинённое (части связаны соединительным союзом и).
2) В кабину долетела музыка Родины: я слышал, как… — бессоюзное сложное предложение (вторая часть поясняет первую, двоеточие); во второй части придаточное изъяснительное с союзным словом как — то есть предложение с разными видами связи.
3) Нет, я не ощущал скуки и не был одинок — простое, с однородными сказуемыми.
4) Разрезая космос, я работал, жил… — простое, осложнено деепричастным оборотом и однородными сказуемыми.
5) Космическим кораблём могли гордиться научные коллективы, вложившие… — простое, осложнено причастным оборотом и однородными дополнениями.
6) Я старался представить себе людей, причастных…, и перед моим взором проходили ряды тружеников — сложносочинённое.
7) Хорошо бы увидеть их… — простое безличное, с однородными инфинитивами.
8) Ведь самое прекрасное на Земле — это человек, занятый трудом — простое, осложнено причастным оборотом. Морфологический разбор (сноска 3). Ней — местоимение личное; н. ф. она; 3-е лицо, женский род, единственное число, дательный падеж (к ней; н- появилась после предлога); в предложении — дополнение. Разрезая — деепричастие несовершенного вида, от глагола разрезать, неизменяемое (суффикс -я); в предложении — обстоятельство (в составе деепричастного оборота). Вложившие — причастие действительное, прошедшего времени, совершенного вида, от глагола вложить; н. ф. вложивший; множественное число, именительный падеж; в предложении — определение (в составе причастного оборота). Синтаксический разбор предложения (сноска 4): «Я старался представить себе людей, причастных к строительству корабля, и перед моим взором проходили ряды тружеников.» Повествовательное, невосклицательное, сложное сложносочинённое: две части связаны соединительным союзом и. Схема: [ ], и [ ]. Первая часть: двусоставная, распространённая, осложнена причастным оборотом; основа я (подлежащее) старался представить (составное глагольное сказуемое); себе, людей — дополнения; причастных к строительству корабля — причастный оборот (обособленное определение к слову людей, выделен запятыми); к строительству — дополнение, корабля — несогласованное определение. Вторая часть: двусоставная, распространённая; ряды (подлежащее) проходили (сказуемое); перед моим взором — обстоятельство места; тружеников — несогласованное определение; моим — определение.
501. Выполните тестовые задания. Затем обменяйтесь работами с соседом по парте и проверьте их друг у друга. Обсудите результаты.
(1. Простые предложения по строению грамматической основы бывают
1) односоставными
2) нераспространёнными
3) повествовательными.
2. Грамматическая основа правильно определена в предложении
1) Нам было весело [подчёркнуты: Нам — подлежащее, было весело — сказуемое].
2) Горные вершины спят во тьме ночной. (М. Лермонтов) [Горные вершины — подлежащее, спят — сказуемое].
3) Несколько человек опоздало на урок [Несколько человек — подлежащее, опоздало — сказуемое].
3. Подлежащее правильно указано в предложении
1) Прошло три часа [подчёркнуто: три часа].
2) Мы с тобой ещё встретимся [подчёркнуто: Мы].
3) Пришёл кто-то чужой [подчёркнуто: кто-то].
4. Сказуемое правильно указано в предложении
1) Ночью по всему небу ярко светили звёзды. (Г. Бакланов) [подчёркнуто: светили].
2) Начал моросить дождь. (К. Паустовский) [подчёркнуто: Начал].
3) Город казался зловещим от пронзительного света луны. (К. Паустовский) [подчёркнуто: казался].
5. Сложносочинённым предложением с соединительным союзом является предложение
1) Разговор наш ещё продолжался, но говорить нам было больше не о чем. (В. Каверин)
2) Несколько в стороне от дома темнел жалкий вишнёвый садик с плетнём, да под окнами, склонив свои тяжёлые головы, стояли спавшие подсолнечники. (А. Чехов)
3) Смёрзшаяся земля, покрытая пушистым мягким слоем, совершенно смолкла, не отдавая звуков; зато воздух стал как-то особенно чуток… (В. Короленко).
6. Правильно указан вид придаточного в предложении
1) Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. (Сравнительное.)
2) Так улыбаются люди, чья душа открыта для всех ветров и для всех человеческих страданий. (Изъяснительное.)
3) Я невольно перевёл взгляд туда, куда смотрел мальчик. (Места.) (К. Паустовский))
(1. Простые предложения по строению грамматической основы бывают
1) односоставными
2) нераспространёнными
3) повествовательными.
2. Грамматическая основа правильно определена в предложении
1) Нам было весело [подчёркнуты: Нам — подлежащее, было весело — сказуемое].
2) Горные вершины спят во тьме ночной. (М. Лермонтов) [Горные вершины — подлежащее, спят — сказуемое].
3) Несколько человек опоздало на урок [Несколько человек — подлежащее, опоздало — сказуемое].
3. Подлежащее правильно указано в предложении
1) Прошло три часа [подчёркнуто: три часа].
2) Мы с тобой ещё встретимся [подчёркнуто: Мы].
3) Пришёл кто-то чужой [подчёркнуто: кто-то].
4. Сказуемое правильно указано в предложении
1) Ночью по всему небу ярко светили звёзды. (Г. Бакланов) [подчёркнуто: светили].
2) Начал моросить дождь. (К. Паустовский) [подчёркнуто: Начал].
3) Город казался зловещим от пронзительного света луны. (К. Паустовский) [подчёркнуто: казался].
5. Сложносочинённым предложением с соединительным союзом является предложение
1) Разговор наш ещё продолжался, но говорить нам было больше не о чем. (В. Каверин)
2) Несколько в стороне от дома темнел жалкий вишнёвый садик с плетнём, да под окнами, склонив свои тяжёлые головы, стояли спавшие подсолнечники. (А. Чехов)
3) Смёрзшаяся земля, покрытая пушистым мягким слоем, совершенно смолкла, не отдавая звуков; зато воздух стал как-то особенно чуток… (В. Короленко).
6. Правильно указан вид придаточного в предложении
1) Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. (Сравнительное.)
2) Так улыбаются люди, чья душа открыта для всех ветров и для всех человеческих страданий. (Изъяснительное.)
3) Я невольно перевёл взгляд туда, куда смотрел мальчик. (Места.) (К. Паустовский))
1. Ответ:
1. Простые предложения по строению грамматической основы бывают односоставными (одна главная часть) и двусоставными; нераспространённость связана с наличием второстепенных членов, повествовательность — с целью высказывания. 2. Ответ:
3. В предложении 1 основа определена неверно: «Нам было весело» — безличное предложение, главный член один — сказуемое «было весело», а «нам» — дополнение. В предложении 2 подлежащее указано неверно: подлежащее — только вершины, а горные — согласованное определение (какие вершины?). В предложении 3 несколько человек — синтаксически неделимое сочетание, подлежащее; сказуемое опоздало — основа указана верно. 3. Ответ: 1 и
3. «Прошло три часа» — подлежащее выражено сочетанием три часа, указано верно. «Мы с тобой ещё встретимся» — подлежащее мы с тобой (составное, с творительным совместности), в предложении указано только «мы» — неверно. «Пришёл кто-то чужой» — подлежащее кто-то, чужой — определение: указано верно. 4. Ответ:
1. В предложении 1 сказуемое светили указано верно. В предложении 2 сказуемое составное глагольное начал моросить (указано только начал), в предложении 3 — составное именное казался зловещим (указано только казался). 5. Ответ:
2. В предложении 2 части связаны соединительным союзом да (= и). В предложении 1 союз но — противительный, в предложении 3 союз зато — тоже противительный. 6. Ответ:
3. «Куда смотрел мальчик» — придаточное места (союзное слово куда; вопрос «куда?»). В предложении 1 придаточное с союзным словом как — изъяснительное (не знали — чего? как поймать), а не сравнительное; в предложении 2 придаточное чья душа открыта… — определительное (люди — какие?), а не изъяснительное.
Оговорка: в задании 3 по правилам верными оказываются два варианта (1 и 3): в предложении 2 подчёркнуто только мы, хотя подлежащее — мы с тобой; если нужен один ответ, следует уточнить задание у учителя.
1. Простые предложения по строению грамматической основы бывают односоставными (одна главная часть) и двусоставными; нераспространённость связана с наличием второстепенных членов, повествовательность — с целью высказывания. 2. Ответ:
3. В предложении 1 основа определена неверно: «Нам было весело» — безличное предложение, главный член один — сказуемое «было весело», а «нам» — дополнение. В предложении 2 подлежащее указано неверно: подлежащее — только вершины, а горные — согласованное определение (какие вершины?). В предложении 3 несколько человек — синтаксически неделимое сочетание, подлежащее; сказуемое опоздало — основа указана верно. 3. Ответ: 1 и
3. «Прошло три часа» — подлежащее выражено сочетанием три часа, указано верно. «Мы с тобой ещё встретимся» — подлежащее мы с тобой (составное, с творительным совместности), в предложении указано только «мы» — неверно. «Пришёл кто-то чужой» — подлежащее кто-то, чужой — определение: указано верно. 4. Ответ:
1. В предложении 1 сказуемое светили указано верно. В предложении 2 сказуемое составное глагольное начал моросить (указано только начал), в предложении 3 — составное именное казался зловещим (указано только казался). 5. Ответ:
2. В предложении 2 части связаны соединительным союзом да (= и). В предложении 1 союз но — противительный, в предложении 3 союз зато — тоже противительный. 6. Ответ:
3. «Куда смотрел мальчик» — придаточное места (союзное слово куда; вопрос «куда?»). В предложении 1 придаточное с союзным словом как — изъяснительное (не знали — чего? как поймать), а не сравнительное; в предложении 2 придаточное чья душа открыта… — определительное (люди — какие?), а не изъяснительное.
Оговорка: в задании 3 по правилам верными оказываются два варианта (1 и 3): в предложении 2 подчёркнуто только мы, хотя подлежащее — мы с тобой; если нужен один ответ, следует уточнить задание у учителя.