Повторение. Употребление знаков препинания — с. 256
503. Составьте таблицу «Виды знаков препинания в русском языке». Обсудите структуру и содержание таблицы с одноклассниками.
Таблица «Виды знаков препинания в русском языке» составлена по функции знаков: знаки конца предложения, разделительные знаки, выделительные знаки и знаки, служащие и для разделения, и для выделения.
Комментарий к таблице. Знаки препинания делятся на три группы. Первая — знаки завершения: они ставятся один раз в конце предложения и показывают, что мысль закончена и с какой интонацией произнесено высказывание (точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие). Вторая — разделительные знаки: они отделяют друг от друга части предложения (однородные члены, части сложного предложения, слова автора и прямую речь): запятая, точка с запятой, двоеточие, тире. Третья — выделительные знаки: они ставятся парно, до и после выделяемого фрагмента (обособленные члены, вводные слова, обращения, вставные конструкции, прямая речь и цитаты): запятые, тире, скобки, кавычки. Запятая и тире могут быть и разделительными, и выделительными — это зависит от конструкции.
504. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните их употребление.
1) И скоро звонкий голос Оли в семействе Лариных умолк ‖
2) В глуши что делать в эту пору ‖
3) Причудницы большого света ‖ Всех прежде он оставил вас ‖
4) Как изменилася³ Татьяна ‖ Как твёрдо в роль свою вошла ‖
5) У ‖ Как теперь окружена крещенским холодом она ‖
6) Вперёд, вперёд, моя исторья ‖ Лицо нас новое зовёт¹ ‖
7) «Зачем вечор так рано скрылись ‖» — был первый Оленькин вопрос ‖
8) «Но где же, — молвил с изумленьем Зарецкий, — где ваш секундант ‖»
9) «Мой секундант ‖ — сказал Евгений ‖ — Вот он ‖»
10) Когда б он знал, какая рана моей Татьяне сердце жгла² ‖
11) Благослови мой долгий труд, о ты, эпическая муза ‖
12) «Куда ‖ Уж эти мне поэты ‖» — «Прощай Онегин мне пора ‖» — «Я не держу тебя но где ты Свои проводишь вечера ‖» — «У Лариных ‖ » — «Вот это чудно ‖ Помилуй ‖ И тебе не трудно Так каждый вечер убивать ‖». (А. Пушкин. «Евгений Онегин»)
1) И скоро звонкий голос Оли в семействе Лариных умолк ‖
2) В глуши что делать в эту пору ‖
3) Причудницы большого света ‖ Всех прежде он оставил вас ‖
4) Как изменилася³ Татьяна ‖ Как твёрдо в роль свою вошла ‖
5) У ‖ Как теперь окружена крещенским холодом она ‖
6) Вперёд, вперёд, моя исторья ‖ Лицо нас новое зовёт¹ ‖
7) «Зачем вечор так рано скрылись ‖» — был первый Оленькин вопрос ‖
8) «Но где же, — молвил с изумленьем Зарецкий, — где ваш секундант ‖»
9) «Мой секундант ‖ — сказал Евгений ‖ — Вот он ‖»
10) Когда б он знал, какая рана моей Татьяне сердце жгла² ‖
11) Благослови мой долгий труд, о ты, эпическая муза ‖
12) «Куда ‖ Уж эти мне поэты ‖» — «Прощай Онегин мне пора ‖» — «Я не держу тебя но где ты Свои проводишь вечера ‖» — «У Лариных ‖ » — «Вот это чудно ‖ Помилуй ‖ И тебе не трудно Так каждый вечер убивать ‖». (А. Пушкин. «Евгений Онегин»)
1) И скоро звонкий голос Оли в семействе Лариных умолк. — Точка: повествовательное невосклицательное предложение.
2) В глуши что делать в эту пору? — Вопросительный знак: вопросительное предложение (вопрос к самому себе).
3) Причудницы большого света! Всех прежде он оставил вас. — После обращения-восклицания стоит восклицательный знак (обращение произносится с чувством, предложение самостоятельное); второе предложение повествовательное — точка.
4) Как изменилася Татьяна! Как твёрдо в роль свою вошла! — Восклицательные предложения (восклицательные наречия «как»), выражают удивление и восхищение.
5) У! Как теперь окружена крещенским холодом она! — У! — междометие с восклицательным знаком (выражает ощущение холода); второе предложение — восклицательное.
6) Вперёд, вперёд, моя исторья! Лицо нас новое зовёт. — Первое предложение — призыв с обращением (восклицательный знак; повтор слова «вперёд» — запятая между однородными обстоятельствами), второе повествовательное — точка.
7) «Зачем вечор так рано скрылись?» — был первый Оленькин вопрос. — Вопросительный знак внутри прямой речи; после кавычек тире и слова автора; в конце — точка.
8) «Но где же, — молвил с изумленьем Зарецкий, — где ваш секундант?» — Слова автора внутри прямой речи выделены тире с двух сторон; в конце предложения — вопросительный знак.
9) «Мой секундант? — сказал Евгений. — Вот он!» — После первой части прямой речи стоит вопросительный знак (переспрос), слова автора пишутся со строчной буквы и отделяются тире; после слов автора ставится точка, вторая часть речи начинается после тире с прописной буквы; в конце — восклицательный знак.
10) Когда б он знал, какая рана моей Татьяне сердце жгла! — Запятая отделяет придаточную часть (знаки между главной и придаточной частями); восклицательный знак выражает сожаление.
11) Благослови мой долгий труд, о ты, эпическая муза! — Обращение «о ты, эпическая муза» выделено запятыми, в конце — восклицательный знак (просьба с волнением).
12) «Куда? Уж эти мне поэты!» —
«Прощай, Онегин, мне пора». —
«Я не держу тебя; но где ты
Свои проводишь вечера?» —
«У Лариных». — «Вот это чудно!
Помилуй! И тебе не трудно
Так каждый вечер убивать?»
Реплики диалога взяты в кавычки и разделены тире (смена говорящего). Вопросительные знаки стоят в вопросах (Куда? … вечера? … убивать?), восклицательные — в эмоциональных восклицаниях (поэты! чудно! Помилуй!), точка — в конце повествовательных реплик (мне пора. У Лариных.). Обращение «Онегин» выделено запятыми. В реплике «Я не держу тебя; но где ты свои проводишь вечера?» точка с запятой стоит перед противительным союзом но (допустима и запятая). Разборы по сноскам. Зовёт¹ — фонетический разбор: [з а в' о́ т]; з — [з], согласный, звонкий парный, твёрдый парный; о — [а], безударный гласный; в — [в'], согласный, звонкий парный, мягкий парный; ё — [о́], ударный гласный; т — [т], согласный, глухой парный, твёрдый парный; 5 букв, 5 звуков, 2 слога. Жгла² — морфемный разбор: жг — корень, л — суффикс, а — окончание; основа жгл-; форма слова жечь, прошедшее время, женский род. Изменилася³ — морфологический разбор: глагол, начальная форма — измениться; совершенный вид, возвратный, непереходный; прошедшее время, единственное число, женский род; в предложении — сказуемое.
Оговорка: в репликах «Прощай, Онегин, мне пора» и «У Лариных» поставлена точка, как в тексте А. С. Пушкина; допустим и восклицательный знак.
«Прощай, Онегин, мне пора». —
«Я не держу тебя; но где ты
Свои проводишь вечера?» —
«У Лариных». — «Вот это чудно!
Помилуй! И тебе не трудно
Так каждый вечер убивать?»
Реплики диалога взяты в кавычки и разделены тире (смена говорящего). Вопросительные знаки стоят в вопросах (Куда? … вечера? … убивать?), восклицательные — в эмоциональных восклицаниях (поэты! чудно! Помилуй!), точка — в конце повествовательных реплик (мне пора. У Лариных.). Обращение «Онегин» выделено запятыми. В реплике «Я не держу тебя; но где ты свои проводишь вечера?» точка с запятой стоит перед противительным союзом но (допустима и запятая). Разборы по сноскам. Зовёт¹ — фонетический разбор: [з а в' о́ т]; з — [з], согласный, звонкий парный, твёрдый парный; о — [а], безударный гласный; в — [в'], согласный, звонкий парный, мягкий парный; ё — [о́], ударный гласный; т — [т], согласный, глухой парный, твёрдый парный; 5 букв, 5 звуков, 2 слога. Жгла² — морфемный разбор: жг — корень, л — суффикс, а — окончание; основа жгл-; форма слова жечь, прошедшее время, женский род. Изменилася³ — морфологический разбор: глагол, начальная форма — измениться; совершенный вид, возвратный, непереходный; прошедшее время, единственное число, женский род; в предложении — сказуемое.
Оговорка: в репликах «Прощай, Онегин, мне пора» и «У Лариных» поставлена точка, как в тексте А. С. Пушкина; допустим и восклицательный знак.
505. I. Прочитайте. Объясните, когда многоточие употреблено для обозначения незаконченности высказывания, когда — для обозначения заминки в речи, когда — для указания на пропуск слов в цитате.
(1) Не мешает сделать замечание², что Манилова… но, признаюсь, о дамах я очень боюсь говорить. (Н. Гоголь)
2) Вон над чёрными кустами край неба смутно яснеет… Что это? Пожар?.. Нет, это восходит луна. А вон внизу, направо, уже мелькают огоньки деревни… (И. Тургенев)
3) Далее, далее!.. Пошли степные³ места. (И. Тургенев)
4) Заканчивая первый том поэмы¹ «Мёртвые души», Гоголь писал: «Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка несёшься? Дымом дымится под тобою дорога… всё отстаёт и остаётся позади». II. — Итак, пошли тихонько внука С запиской этой к О… к тому… К соседу… да велеть ему, Чтоб он не говорил ни слова. Чтоб он не называл меня… (А. Пушкин. «Евгений Онегин») II. Из 2-й главы поэмы Н. Гоголя «Мёртвые души» (разговор Чичикова с Маниловым) выпишите два примера на употребление многоточия.)
(1) Не мешает сделать замечание², что Манилова… но, признаюсь, о дамах я очень боюсь говорить. (Н. Гоголь)
2) Вон над чёрными кустами край неба смутно яснеет… Что это? Пожар?.. Нет, это восходит луна. А вон внизу, направо, уже мелькают огоньки деревни… (И. Тургенев)
3) Далее, далее!.. Пошли степные³ места. (И. Тургенев)
4) Заканчивая первый том поэмы¹ «Мёртвые души», Гоголь писал: «Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка несёшься? Дымом дымится под тобою дорога… всё отстаёт и остаётся позади». II. — Итак, пошли тихонько внука С запиской этой к О… к тому… К соседу… да велеть ему, Чтоб он не говорил ни слова. Чтоб он не называл меня… (А. Пушкин. «Евгений Онегин») II. Из 2-й главы поэмы Н. Гоголя «Мёртвые души» (разговор Чичикова с Маниловым) выпишите два примера на употребление многоточия.)
Объяснение употребления многоточия.
1) «…что Манилова… но, признаюсь, о дамах я очень боюсь говорить» — многоточие обозначает незаконченность высказывания: автор обрывает мысль о Манилове и переходит к другой теме.
2) «…смутно яснеет…» и «…огоньки деревни…» — незаконченность высказывания, описание как бы продолжается в мыслях рассказчика, создаётся пауза и задумчивость. «Пожар?..» — сочетание вопросительного знака с многоточием передаёт заминку, неуверенность, тревожное сомнение в речи: говорящий после вопроса делает паузу, прежде чем сам себе ответить: «Нет, это восходит луна».
3) «Далее, далее!..» — сочетание восклицательного знака с многоточием: заминка и внезапная перемена, пауза перед новым действием.
4) «Дымом дымится под тобою дорога… всё отстаёт и остаётся позади» — многоточие указывает на пропуск слов в цитате (автор взял только нужное из длинного отрывка).
5) Пушкинские строки («к О… к тому… К соседу… да велеть ему», «называл меня…») — заминка в речи: говорящий не решается назвать имя, подбирает слова и не договаривает мысль; последнее многоточие — незаконченность высказывания. Разборы по сноскам. Поэмы¹ — фонетический: [п а э́ м ы]; п — [п], согласный глухой парный, твёрдый парный; о — [а], безударный гласный; э — [э́], ударный гласный; м — [м], согласный звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный; ы — [ы], безударный гласный; 5 букв, 5 звуков, 3 слога. Замечание² — морфемный и словообразовательный: за — приставка, меч — корень, а — суффикс, ни — суффикс, е — окончание; основа замечани-; образовано от глагола замечать суффиксальным способом (замечать — замечание). Степные³ — морфологический: прилагательное; н. ф. степной; признаки постоянные — относительное (от существительного степь), непостоянные — множественное число, именительный падеж, полная форма; в предложении — определение. II. Примеры многоточия из 2-й главы «Мёртвых душ» (разговор Чичикова с Маниловым):
1) «Уж такое, право, доставили наслаждение… майский день… именины сердца…» — слова Манилова: многоточие передаёт заминку в речи, подбор слов, волнение говорящего.
2) «Вы спрашиваете, для каких причин? причины вот какие: я хотел бы купить крестьян…» — сказал Чичиков, заикнулся и не кончил речи. Многоточие обозначает незаконченность высказывания: Чичиков не решается договорить.
Оговорка: текст главы в учебнике не приведён; цитаты даны по тексту поэмы, в разных изданиях знаки препинания в них могут отличаться, поэтому при выполнении задания их стоит сверить с экземпляром книги.
1) «…что Манилова… но, признаюсь, о дамах я очень боюсь говорить» — многоточие обозначает незаконченность высказывания: автор обрывает мысль о Манилове и переходит к другой теме.
2) «…смутно яснеет…» и «…огоньки деревни…» — незаконченность высказывания, описание как бы продолжается в мыслях рассказчика, создаётся пауза и задумчивость. «Пожар?..» — сочетание вопросительного знака с многоточием передаёт заминку, неуверенность, тревожное сомнение в речи: говорящий после вопроса делает паузу, прежде чем сам себе ответить: «Нет, это восходит луна».
3) «Далее, далее!..» — сочетание восклицательного знака с многоточием: заминка и внезапная перемена, пауза перед новым действием.
4) «Дымом дымится под тобою дорога… всё отстаёт и остаётся позади» — многоточие указывает на пропуск слов в цитате (автор взял только нужное из длинного отрывка).
5) Пушкинские строки («к О… к тому… К соседу… да велеть ему», «называл меня…») — заминка в речи: говорящий не решается назвать имя, подбирает слова и не договаривает мысль; последнее многоточие — незаконченность высказывания. Разборы по сноскам. Поэмы¹ — фонетический: [п а э́ м ы]; п — [п], согласный глухой парный, твёрдый парный; о — [а], безударный гласный; э — [э́], ударный гласный; м — [м], согласный звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный; ы — [ы], безударный гласный; 5 букв, 5 звуков, 3 слога. Замечание² — морфемный и словообразовательный: за — приставка, меч — корень, а — суффикс, ни — суффикс, е — окончание; основа замечани-; образовано от глагола замечать суффиксальным способом (замечать — замечание). Степные³ — морфологический: прилагательное; н. ф. степной; признаки постоянные — относительное (от существительного степь), непостоянные — множественное число, именительный падеж, полная форма; в предложении — определение. II. Примеры многоточия из 2-й главы «Мёртвых душ» (разговор Чичикова с Маниловым):
1) «Уж такое, право, доставили наслаждение… майский день… именины сердца…» — слова Манилова: многоточие передаёт заминку в речи, подбор слов, волнение говорящего.
2) «Вы спрашиваете, для каких причин? причины вот какие: я хотел бы купить крестьян…» — сказал Чичиков, заикнулся и не кончил речи. Многоточие обозначает незаконченность высказывания: Чичиков не решается договорить.
Оговорка: текст главы в учебнике не приведён; цитаты даны по тексту поэмы, в разных изданиях знаки препинания в них могут отличаться, поэтому при выполнении задания их стоит сверить с экземпляром книги.