Упражнение 381, стр. 202 — Русский язык, 9 класс, Бархударов · ГДЗ
Русский язык · 9 КЛАСС

Упражнение 381 — Общие сведения о языке. § 28. Русский литературный…

Страница 202 · Учебник Бархударов 9 класс

Общие сведения о языке. § 28. Русский литературный язык и его функциональные разновидности — с. 202

381. Вспомните функции, языковые особенности научного стиля, в каких сферах речевой деятельности к нему обращаются, в каких речевых жанрах он используется. Приведите конкретные примеры. Прочитайте текст, определите главную авторскую идею, составьте план. Подготовьте доклад на основе приведённого ниже текста Г. Л. Хабургаева, упр. 362 и самостоятельно найденного дополнительного материала на тему: «История буквы „ять“ в азбуке Кирилла и Мефодия». Помните, что доклад должен звучать не более 10 минут. При желании можете подготовить презентацию. («Ять» в русском языке. Если вам попадалась в руки книга, изданная в XIX или в начале XX столетия, то вы, конечно, обратили внимание, что многие слова в ней напечатаны с отсутствующей в современном алфавите буквой ѣ («ять»). В словах она передавала тот же звук, что и буква е, и тогдашним гимназистам приходилось тратить немало усилий, чтобы запомнить, в каких словах надо писать не е, а ѣ. Орфографическая реформа 1917 года избавила школьников от «проблемы» правописания ѣ: она отменила эту букву как лишнюю в русской азбуке. Но когда и почему появилась в нашем алфавите эта «лишняя» буква? Зачем она была нужна? <…> К XIX веку указанная традиция чтения утратилась. («Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание)») Полный текст — в учебнике.)
1. Научный стиль: функции, особенности, сферы, жанры.
Функции научного стиля — сообщение научных знаний, доказательство их истинности, объяснение явлений. Сфера — наука, образование, техника. Особенности: точность, логичность, объективность, отвлечённость и обобщённость; терминологическая лексика (орфография, реформа, алфавит, диалект); отвлечённые существительные (правописание, произношение); слова-связки и вводные слова (следовательно, таким образом, например); сложные предложения с союзами, показывающими причину и следствие; ссылки на источники и цитаты; безличный, объективный тон («рассмотрим», «следует отметить»). Жанры: научная статья, монография, доклад, реферат, учебник, энциклопедическая статья, рецензия, лекция. Примеры из текста: орфографическая реформа 1917 года, дифференциальное (диссимилятивное) яканье, говоры, гласный звук. 2. Главная мысль текста. Буква ѣ («ять») появилась в кириллице для обозначения особого гласного звука, близкого к [и’е], и сохранялась в письме даже тогда, когда звук исчез из речи; поэтому правописание ѣ приходилось запоминать, и она была отменена как лишняя в 1917 году. 3. План текста.
1) «Лишняя» буква ѣ в книгах XIX — начала XX века и реформа 1917 года.
2) Происхождение кириллицы и название буквы «ядь» — «ять».
3) Употребление ѣ в древнерусских книгах и ошибки писцов.
4) Звуковое значение ѣ: открытие Л. Л. Васильева на основе записей А. С. Машкина.
5) Судьба звука [и’е] в говорах и сохранение буквы как знака мягкости предыдущего согласного. 4. Доклад «История буквы „ять“ в азбуке Кирилла и Мефодия» (около 8 минут).
Уважаемые слушатели! Сегодня я расскажу об одной из самых известных исчезнувших букв русского алфавита — букве ѣ, которая называлась «ять».
Если вы открывали книги XIX или начала XX века, вы замечали эту букву: она стояла в словах бѣлый, лѣсъ, мѣсто. Звучала она так же, как е, и гимназисты были вынуждены заучивать, где писать ѣ, а где е. В 1917 году орфографическая реформа отменила эту букву. Почему же она появилась в алфавите и зачем была нужна?
Наш алфавит продолжает традицию славянской азбуки, созданной в IX веке братьями Константином (в монашестве Кириллом) и Мефодием из Солуни (Салоники). Одна из букв этой азбуки называлась «ядь» и обозначала гласный, который в солунском диалекте звучал примерно как в слове пять — [п’ат’]. Это совсем не тот звук, что обозначала буква е («есть»). На рубеже IX—X веков была усовершенствована кириллица, где «ядь» получила новое начертание ѣ и название «ять».
В X веке с принятием христианства на Руси стали распространяться богослужебные книги, написанные кириллицей. Древнерусские писцы сохраняли букву ѣ, но в словах, которые различались в древнерусском и древнеболгарском языках, они путали её с е: слова брѣгъ, срѣда, млѣко (берег, середа, молоко) писались и с е. Правописание ѣ нельзя было «проверить» живой речью, поэтому эта буква запоминалась как особая.
Как же звучал гласный ѣ на Руси? Языковед Л. Л. Васильев в начале XX века изучил записи диалектной речи, сделанные в середине XIX века А. С. Машкиным, и обнаружил закономерность: в безударных слогах гласные произносились по-разному в зависимости от ударного гласного (рика́, виля́ть, зимля́, систра́, но на ряку́, вялю, к зямли́, сястры). Это диссимилятивное яканье показало, что букве ѣ соответствовал звук, близкий к [и], возможно, двугласный [ие]. Такое произношение действительно сохранилось в говорах верхнего Дона, на русском Севере и даже в Подмосковье.
В большинстве говоров этот гласный исчез, совпав с и (новгородские говоры: би́дной, ми́рить, си́вер) или с е (московские: бедный, мерить, север). Старомосковский говор лёг в основу литературного языка, поэтому ѣ стала лишней, но буква ещё долго сохранялась в письме как знак мягкости предшествующего согласного. К XIX веку традиция чтения утратилась. Реформа 1917 года упростила правописание.
Вывод: история буквы «ять» показывает, что письмо хранит следы древнего произношения, а орфографические трудности часто связаны с историей языка. Спасибо за внимание! 5. Дополнительный материал для презентации: слайд 1 — таблица «Кириллическая азбука» (буквы аз, буки, веди, глаголь, добро, есть); слайд 2 — страница книги XIX века со словами с ѣ; слайд 3 — схема развития звука [ие]; слайд 4 — реформа 1917 года; слайд 5 — вывод.
Оговорка: в докладе имя Константин-Кирилл и дата создания азбуки (середина IX века) даны по тексту учебника; примеры слов с ѣ добавлены из общеизвестных источников.