Общие сведения о языке. § 27. Роль языка в жизни общества. Язык как исторически развивающееся явление — с. 187
356. Прочитайте текст. Озаглавьте его, составьте план и перескажите текст однокласснику, приводя собственные примеры основных функций языка. (Карандаш.) Укажите в тексте вводные слова. К каким группам вводных слов по значению они относятся?
(Язык — это продукт общественной деятельности, это отличительная особенность общества.
А зачем нужен язык? Для чего нужна человеку членораздельная речь?
Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения. <…>
Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то первое, что он при этом сделал, — сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам — его далёким потомкам. Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме.
Наконец, в-третьих, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передаёт самые сокровенные мысли, чувства, переживания. И всё это благодаря языку.
Без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке. (А. Леонтьев. «Что такое язык»))
А зачем нужен язык? Для чего нужна человеку членораздельная речь?
Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения. <…>
Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то первое, что он при этом сделал, — сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам — его далёким потомкам. Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме.
Наконец, в-третьих, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передаёт самые сокровенные мысли, чувства, переживания. И всё это благодаря языку.
Без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке. (А. Леонтьев. «Что такое язык»))
Заголовок: «Зачем нужен язык?» (или «Три главные функции языка»).
План.
1. Язык — продукт общественной деятельности.
2. Первая функция языка: средство общения.
3. Вторая функция: средство хранения и передачи коллективного опыта.
4. Третья функция: средство выражения мыслей, чувств, эмоций.
5. Человек немыслим без языка. Пересказ с собственными примерами.
Язык — продукт общественной деятельности и отличительная особенность человеческого общества. Он нужен, во-первых, как средство общения: благодаря языку люди договариваются, когда вместе работают, учатся, играют. Например, в классе мы обсуждаем задание, а строители на стройке распределяют работу при помощи слов. Во-вторых, язык позволяет закреплять и сохранять опыт человечества: Архимед выразил свой закон в словах, и теперь мы знаем его из учебников; рецепты, законы, летописи, научные открытия передаются потомкам тоже через язык. Наконец, в-третьих, язык нужен, чтобы выражать мысли, чувства и эмоции: человек делится радостью, просит прощения, пишет стихи и письма близким. Без языка не было бы самого человека, потому что всё человеческое в нём связано с языком, выражается и закрепляется в языке. Вводные слова и сочетания в тексте:
во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец — указывают на порядок мыслей и связь мыслей (последовательность изложения);
например — указывает на связь мыслей, на приведение примера, иллюстрацию.
Сочетание то есть в предложении «…то есть он нужен как средство общения» — пояснительный союз, а не вводное слово (им присоединяется разъяснение).
Оговорка: полный текст в учебнике длиннее; в условии приведены начало и концовка, пропуск обозначен знаком <…>.
1. Язык — продукт общественной деятельности.
2. Первая функция языка: средство общения.
3. Вторая функция: средство хранения и передачи коллективного опыта.
4. Третья функция: средство выражения мыслей, чувств, эмоций.
5. Человек немыслим без языка. Пересказ с собственными примерами.
Язык — продукт общественной деятельности и отличительная особенность человеческого общества. Он нужен, во-первых, как средство общения: благодаря языку люди договариваются, когда вместе работают, учатся, играют. Например, в классе мы обсуждаем задание, а строители на стройке распределяют работу при помощи слов. Во-вторых, язык позволяет закреплять и сохранять опыт человечества: Архимед выразил свой закон в словах, и теперь мы знаем его из учебников; рецепты, законы, летописи, научные открытия передаются потомкам тоже через язык. Наконец, в-третьих, язык нужен, чтобы выражать мысли, чувства и эмоции: человек делится радостью, просит прощения, пишет стихи и письма близким. Без языка не было бы самого человека, потому что всё человеческое в нём связано с языком, выражается и закрепляется в языке. Вводные слова и сочетания в тексте:
во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец — указывают на порядок мыслей и связь мыслей (последовательность изложения);
например — указывает на связь мыслей, на приведение примера, иллюстрацию.
Сочетание то есть в предложении «…то есть он нужен как средство общения» — пояснительный союз, а не вводное слово (им присоединяется разъяснение).
Оговорка: полный текст в учебнике длиннее; в условии приведены начало и концовка, пропуск обозначен знаком <…>.