Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь. § 24. Предложения с прямой речью. Нормы постановки знаков препинания в них — с. 173
333. Прочитайте. Докажите, что данный отрывок является текстом. Озаглавьте его. Объясните значения выделенных слов, в случае затруднения обратитесь к толковому словарю. Какую роль в тексте играют предложения с прямой речью?
Спишите, расставляя знаки препинания и объясняя их постановку. Составьте схемы предложений с прямой речью. (Наконец гости уехали и Григорий Иванович дал волю смеху и вопросам Что тебе вздумалось дурачить их? спросил он Лизу. А знаешь ли что?
Белилы, право, тебе пристали; но на твоём месте я бы стал белиться; разумеется не слишком, а слегка. Лиза была в восхищении от успеха своей выдумки. Она обняла отца обещалась ему подумать о его совете и побежала умилостивлять раздражённую мисс Жаксон, которая насилу согласилась отпереть ей свою дверь и выслушать её оправдания. ...Мисс Жаксон удостоверясь, что Лиза не думала поднять её на смех, успокоилась поцеловала Лизу и в залог примирения подарила ей баночку английских белил. <...> Читатель догадается, что на другой день утром Лиза не замедлила явиться в роще свиданий. Ты был барин вечор у наших господ? сказала она тотчас Алексею какова показалась тебе барышня?
Алексей отвечал, что он её не заметил. Жаль возразила Лиза. <...> Алексей божился ей, что она лучше всевозможных беленьких барышень. (А. Пушкин. «Барышня-крестьянка») Выделены слова: пристали, умилостивлять, вечор, божился.)
Это текст: отрывок связан единой темой (маскарад Лизы и её отношения с отцом, мисс Жаксон и Алексеем), предложения связаны по смыслу и грамматически (повтор имени Лиза, местоимения она, ей, её, союзы и слова наконец, на другой день), есть основная мысль и законченность. Заглавие: «Забавная выдумка Лизы» (или «Белила для Лизы»).
Значения слов.
пристали — здесь: подошли, оказались к лицу (пристать — быть к лицу, подходить: «белилы тебе пристали»);
умилостивлять — смягчать, склонять к милости, добиваться прощения (умилостивить — смягчить гнев, расположить к снисхождению);
вечор — устар. и разг. вчера вечером;
божился — клялся, уверял, призывая Бога в свидетели (божиться — клятвенно уверять). Роль прямой речи: предложения с прямой речью передают живой разговор героев, раскрывают характеры (шутливый добродушный барин Григорий Иванович, хитрая и озорная Лиза, влюблённый Алексей), позволяют услышать их интонацию, оживляют повествование и ускоряют развитие действия. Спишем с пунктуацией.
Наконец гости уехали, и Григорий Иванович дал волю смеху и вопросам. «Что тебе вздумалось дурачить их?» — спросил он Лизу. «А знаешь ли что? Белилы, право, тебе пристали; но на твоём месте я бы стал белиться; разумеется, не слишком, а слегка».
Лиза была в восхищении от успеха своей выдумки. Она обняла отца, обещалась ему подумать о его совете и побежала умилостивлять раздражённую мисс Жаксон, которая насилу согласилась отпереть ей свою дверь и выслушать её оправдания. <...> Мисс Жаксон, удостоверясь, что Лиза не думала поднять её на смех, успокоилась, поцеловала Лизу и в залог примирения подарила ей баночку английских белил. <...>
Читатель догадается, что на другой день утром Лиза не замедлила явиться в роще свиданий. «Ты был, барин, вечор у наших господ? — сказала она тотчас Алексею. — Какова показалась тебе барышня?» Алексей отвечал, что он её не заметил. «Жаль», — возразила Лиза. <...> Алексей божился ей, что она лучше всевозможных беленьких барышень. Объяснение знаков.
Наконец гости уехали, и Григорий Иванович дал волю смеху и вопросам — запятая разделяет две части сложносочинённого предложения (гости уехали; Григорий Иванович дал волю) перед союзом и; слова смеху и вопросам — однородные дополнения, запятая между ними не нужна.
«Что тебе вздумалось дурачить их?» — спросил он Лизу: прямая речь стоит перед словами автора; вопросительный знак сохраняется, после кавычек — тире, слова автора начинаются со строчной буквы.
«А знаешь ли что? Белилы, право, тебе пристали; ...» — продолжение речи того же лица после слов автора заключается в кавычки и начинается с прописной буквы. Право — вводное слово, выделено запятыми. Точка с запятой разделяет части бессоюзного сложного предложения, внутри которых есть запятые. Не слишком, а слегка — противопоставление с союзом а, запятая; разумеется — вводное слово, выделено запятой.
Обняла отца, обещалась ... и побежала — однородные сказуемые, запятая после первого, перед и не нужна. Которая — придаточное определительное, выделено запятой. Мисс Жаксон, удостоверясь, ... — деепричастный оборот выделен запятыми с двух сторон; успокоилась, поцеловала ... и подарила — однородные сказуемые.
Читатель догадается, что ... — запятая перед придаточным изъяснительным.
«Ты был, барин, вечор у наших господ? — сказала она тотчас Алексею. — Какова показалась тебе барышня?» — прямая речь разорвана словами автора; после вопросительного знака стоит тире, слова автора начинаются со строчной буквы, и после них точка и тире, продолжение с прописной. Барин — обращение, выделено запятыми.
Алексей отвечал, что он её не заметил — косвенная речь, запятая перед что, кавычек нет.
«Жаль», — возразила Лиза: слова прямой речи без знака на конце, после кавычек запятая не ставится, ставится тире, слова автора со строчной. Схемы предложений с прямой речью:
1) «П?» — а. «П».
2) «П? — а. — П?»
3) «П», — а.
пристали — здесь: подошли, оказались к лицу (пристать — быть к лицу, подходить: «белилы тебе пристали»);
умилостивлять — смягчать, склонять к милости, добиваться прощения (умилостивить — смягчить гнев, расположить к снисхождению);
вечор — устар. и разг. вчера вечером;
божился — клялся, уверял, призывая Бога в свидетели (божиться — клятвенно уверять). Роль прямой речи: предложения с прямой речью передают живой разговор героев, раскрывают характеры (шутливый добродушный барин Григорий Иванович, хитрая и озорная Лиза, влюблённый Алексей), позволяют услышать их интонацию, оживляют повествование и ускоряют развитие действия. Спишем с пунктуацией.
Наконец гости уехали, и Григорий Иванович дал волю смеху и вопросам. «Что тебе вздумалось дурачить их?» — спросил он Лизу. «А знаешь ли что? Белилы, право, тебе пристали; но на твоём месте я бы стал белиться; разумеется, не слишком, а слегка».
Лиза была в восхищении от успеха своей выдумки. Она обняла отца, обещалась ему подумать о его совете и побежала умилостивлять раздражённую мисс Жаксон, которая насилу согласилась отпереть ей свою дверь и выслушать её оправдания. <...> Мисс Жаксон, удостоверясь, что Лиза не думала поднять её на смех, успокоилась, поцеловала Лизу и в залог примирения подарила ей баночку английских белил. <...>
Читатель догадается, что на другой день утром Лиза не замедлила явиться в роще свиданий. «Ты был, барин, вечор у наших господ? — сказала она тотчас Алексею. — Какова показалась тебе барышня?» Алексей отвечал, что он её не заметил. «Жаль», — возразила Лиза. <...> Алексей божился ей, что она лучше всевозможных беленьких барышень. Объяснение знаков.
Наконец гости уехали, и Григорий Иванович дал волю смеху и вопросам — запятая разделяет две части сложносочинённого предложения (гости уехали; Григорий Иванович дал волю) перед союзом и; слова смеху и вопросам — однородные дополнения, запятая между ними не нужна.
«Что тебе вздумалось дурачить их?» — спросил он Лизу: прямая речь стоит перед словами автора; вопросительный знак сохраняется, после кавычек — тире, слова автора начинаются со строчной буквы.
«А знаешь ли что? Белилы, право, тебе пристали; ...» — продолжение речи того же лица после слов автора заключается в кавычки и начинается с прописной буквы. Право — вводное слово, выделено запятыми. Точка с запятой разделяет части бессоюзного сложного предложения, внутри которых есть запятые. Не слишком, а слегка — противопоставление с союзом а, запятая; разумеется — вводное слово, выделено запятой.
Обняла отца, обещалась ... и побежала — однородные сказуемые, запятая после первого, перед и не нужна. Которая — придаточное определительное, выделено запятой. Мисс Жаксон, удостоверясь, ... — деепричастный оборот выделен запятыми с двух сторон; успокоилась, поцеловала ... и подарила — однородные сказуемые.
Читатель догадается, что ... — запятая перед придаточным изъяснительным.
«Ты был, барин, вечор у наших господ? — сказала она тотчас Алексею. — Какова показалась тебе барышня?» — прямая речь разорвана словами автора; после вопросительного знака стоит тире, слова автора начинаются со строчной буквы, и после них точка и тире, продолжение с прописной. Барин — обращение, выделено запятыми.
Алексей отвечал, что он её не заметил — косвенная речь, запятая перед что, кавычек нет.
«Жаль», — возразила Лиза: слова прямой речи без знака на конце, после кавычек запятая не ставится, ставится тире, слова автора со строчной. Схемы предложений с прямой речью:
1) «П?» — а. «П».
2) «П? — а. — П?»
3) «П», — а.
334. Составьте по одному предложению со словами в рамке. (Диалог — это разговор двух или нескольких лиц, а монолог — речь одного лица. Эпилог — заключительная часть произведения, кратко сообщающая читателю о дальнейшей судьбе героев; пролог — вводная часть, подготавливающая к последующему развёртыванию сюжета.) В рамке: диалóг, монолóг, эпилóг, пролóг.
Диалог Чацкого и Молчалина в комедии Грибоедова показывает несходство их взглядов на жизнь.
Монолог Чацкого «А судьи кто?» — одно из самых известных мест комедии.
В эпилоге романа «Война и мир» автор рассказывает о дальнейшей судьбе героев.
Пролог к поэме «Руслан и Людмила» («У лукоморья дуб зелёный...») вводит читателя в мир сказки.
Монолог Чацкого «А судьи кто?» — одно из самых известных мест комедии.
В эпилоге романа «Война и мир» автор рассказывает о дальнейшей судьбе героев.
Пролог к поэме «Руслан и Людмила» («У лукоморья дуб зелёный...») вводит читателя в мир сказки.