Повторение изученного. § 6. Морфология и синтаксис — с. 30
62. Найдите сложные предложения. В каких из них простые предложения соединены с помощью интонации (без союзов), в каких — с помощью сочинительных союзов (сложносочинённые предложения), в каких — с помощью подчинительных союзов (сложноподчинённые предложения)?
Спишите сложные предложения, расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, выделите союз или союзное слово. (1) На дворе была м..тель ветер выл ставни тр..слися и стучали.
2. Скоро в доме всё утихло и заснуло.
3. Маша окуталась шалью надела тёплый капот вз..ла в руку шкатулку свою и вышла на заднее крыльц.. .
4. Метель (н..)ут..хала ветер дул (на)встречу как будто силясь остановить молодую преступницу.
5. Владимир ехал полем пересеч..(н, нн)ым глубокими оврагами. Метель (н..)ут..хала небо (н..)прояснялось.
6. Мало(по)малу деревья начали р..деть и Владимир выехал из лесу.
7. Было уже светло как достигли они Жадрина.
8. Ямщик проехал мимо… и таким образом очутились мы в незнакомой стороне.
9. Буря (н..)ут..хала я увид..л огонёк и велел ехать туда.
10. День прошёл благополучно но в ночь Маша занемогла. — А. Пушкин. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»)
Простыми являются предложения 2 и 3 (в них однородные сказуемые: утихло и заснуло; окуталась, надела, взяла и вышла) и первое предложение в номере 5 (Владимир ехал полем, пересечённым глубокими оврагами; причастный оборот). Они не выписываются.
Сложные предложения.
Бессоюзные (простые предложения связаны только интонацией):
1) На дворе была метель; ветер выл, ставни тряслися и стучали. (три части; м..тель — метель, слово проверяется словом метёт; тряслися — корень тряс-, проверяется словом трясёт; окончание -ися — устаревшая форма, как в тексте Пушкина, сейчас пишем «тряслись».)
4) Метель не утихала; ветер дул навстречу, как будто силясь остановить молодую преступницу. (Не утихала — глагол с не пишется раздельно, утихала — корень тих-, тихий; навстречу — наречие слитно; как будто силясь — деепричастный оборот со сравнительным значением, придаточного нет.)
5) Метель не утихала, небо не прояснялось. (Не с глаголами раздельно; утихала — тихий.)
9) Буря не утихала; я увидел огонёк и велел ехать туда. (Увидел — суффикс -е- глагола видеть; утихала — тихий.) Сложносочинённые:
6) Мало-помалу деревья начали редеть, и Владимир выехал из лесу. (союз и; мало-помалу — наречие через дефис, как повтор с приставкой по-; редеть — корень ред-, редкий.)
8) Ямщик проехал мимо… и таким образом очутились мы в незнакомой стороне. (союз и, соединительный.)
10) День прошёл благополучно, но в ночь Маша занемогла. (союз но, противительный.) Сложноподчинённое:
7) Было уже светло, как достигли они Жадрина. (союз как; придаточное времени; ставится запятая перед союзом.) Союзы выделены словами в скобках: в 6 — и, в 8 — и, в 10 — но, в 7 — как. В бессоюзных предложениях (1, 4, 5, 9) союзов, соединяющих простые предложения, нет.
Оговорка: в условии стоит устаревшая форма «тр..слися»; в предложениях 1, 4, 9 между частями в тексте Пушкина стоит точка с запятой, а в предложении 5 — запятая; при выполнении допустима запятая.
Бессоюзные (простые предложения связаны только интонацией):
1) На дворе была метель; ветер выл, ставни тряслися и стучали. (три части; м..тель — метель, слово проверяется словом метёт; тряслися — корень тряс-, проверяется словом трясёт; окончание -ися — устаревшая форма, как в тексте Пушкина, сейчас пишем «тряслись».)
4) Метель не утихала; ветер дул навстречу, как будто силясь остановить молодую преступницу. (Не утихала — глагол с не пишется раздельно, утихала — корень тих-, тихий; навстречу — наречие слитно; как будто силясь — деепричастный оборот со сравнительным значением, придаточного нет.)
5) Метель не утихала, небо не прояснялось. (Не с глаголами раздельно; утихала — тихий.)
9) Буря не утихала; я увидел огонёк и велел ехать туда. (Увидел — суффикс -е- глагола видеть; утихала — тихий.) Сложносочинённые:
6) Мало-помалу деревья начали редеть, и Владимир выехал из лесу. (союз и; мало-помалу — наречие через дефис, как повтор с приставкой по-; редеть — корень ред-, редкий.)
8) Ямщик проехал мимо… и таким образом очутились мы в незнакомой стороне. (союз и, соединительный.)
10) День прошёл благополучно, но в ночь Маша занемогла. (союз но, противительный.) Сложноподчинённое:
7) Было уже светло, как достигли они Жадрина. (союз как; придаточное времени; ставится запятая перед союзом.) Союзы выделены словами в скобках: в 6 — и, в 8 — и, в 10 — но, в 7 — как. В бессоюзных предложениях (1, 4, 5, 9) союзов, соединяющих простые предложения, нет.
Оговорка: в условии стоит устаревшая форма «тр..слися»; в предложениях 1, 4, 9 между частями в тексте Пушкина стоит точка с запятой, а в предложении 5 — запятая; при выполнении допустима запятая.
63. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схемы 4—7-го предложений таким образом: простые предложения, входящие в состав сложносочинённого, обозначьте квадратными скобками; в сложноподчинённом предложении независимое (главное) предложение обозначьте тоже квадратными скобками, а зависимое — круглыми. Образец. 1) [ ], и [ ] — сложносочинённое предложение с союзом и; 2) [ ], (чтоб…) — сложноподчинённое предложение с союзом чтоб. (1) Я в..лел ехать к коменданту и через минуту кибитка остановилась перед деревя(н, нн)ым домиком.
2. Я вышел из кибитк.. и треб..вал чтоб отвели меня к начальнику.
3. Чтоб утешить бедного Савельича я дал ему слово впредь без его согласия не распол..гать ни одною копейкою.
4. Швабрин подош..л ко мне с подносом но я вторично от него отв..ротился.
5. При обыкнове(н, нн)ой своей сметливости он конечно догадался что Пугачёв был им (не)доволен.
6. Один из старшин подал ему [Пугачёву] меш..к с медными деньгами и он стал их метать пригоршнями.
7. Сердце моё заныло когда оказались мы в давно знакомой комнат.. .
8. Очевидно было что Савельич передо мною был прав.
9. Жестокие выражения на которые батюшка не поскупился глубоко оск..рбили меня.
10. Я вышел вместе со Швабриным рассуждая о том что мы слышали. — А. Пушкин. «Капитанская дочка»)
1) Я велел ехать к коменданту, и через минуту кибитка остановилась перед деревянным домиком. (Велел — корень вел-, велеть; деревянным — исключение, пишется нн.)
2) Я вышел из кибитки и требовал, чтоб отвели меня к начальнику. (Из кибитки — родительный падеж, окончание -и существительного 1-го склонения; требовал — требовать, суффикс -ова-.)
3) Чтоб утешить бедного Савельича, я дал ему слово впредь без его согласия не располагать ни одною копейкою. (Располагать — приставка рас-, потом приставка по-, корень -лаг-.)
4) Швабрин подошёл ко мне с подносом, но я вторично от него отворотился. (Подошёл — ё под ударением; отворотился — корень -ворот-, глагол воротить.)
5) При обыкновенной своей сметливости он, конечно, догадался, что Пугачёв был им недоволен. (Обыкновенной — прилагательное с суффиксом -енн-, пишется нн; недоволен — слитно, слово заменяется синонимом «сердит, раздражён».)
6) Один из старшин подал ему [Пугачёву] мешок с медными деньгами, и он стал их метать пригоршнями. (Мешок — мешка, беглый гласный о.)
7) Сердце моё заныло, когда оказались мы в давно знакомой комнате. (Комнате — предложный падеж, окончание -е существительного 1-го склонения; давно знакомой — наречие и прилагательное пишутся раздельно.)
8) Очевидно было, что Савельич передо мною был прав.
9) Жестокие выражения, на которые батюшка не поскупился, глубоко оскорбили меня. (Оскорбили — корень -скорб-, скорбь; не поскупился — не с глаголом раздельно.)
10) Я вышел вместе со Швабриным, рассуждая о том, что мы слышали. Схемы предложений.
4) [ ], но [ ] — сложносочинённое предложение с союзом но.
5) [ , конечно, ], (что ) — сложноподчинённое предложение с союзом что; в главной части выделено вводное слово конечно.
6) [ ], и [ ] — сложносочинённое предложение с союзом и.
7) [ ], (когда ) — сложноподчинённое предложение с союзом когда.
2) Я вышел из кибитки и требовал, чтоб отвели меня к начальнику. (Из кибитки — родительный падеж, окончание -и существительного 1-го склонения; требовал — требовать, суффикс -ова-.)
3) Чтоб утешить бедного Савельича, я дал ему слово впредь без его согласия не располагать ни одною копейкою. (Располагать — приставка рас-, потом приставка по-, корень -лаг-.)
4) Швабрин подошёл ко мне с подносом, но я вторично от него отворотился. (Подошёл — ё под ударением; отворотился — корень -ворот-, глагол воротить.)
5) При обыкновенной своей сметливости он, конечно, догадался, что Пугачёв был им недоволен. (Обыкновенной — прилагательное с суффиксом -енн-, пишется нн; недоволен — слитно, слово заменяется синонимом «сердит, раздражён».)
6) Один из старшин подал ему [Пугачёву] мешок с медными деньгами, и он стал их метать пригоршнями. (Мешок — мешка, беглый гласный о.)
7) Сердце моё заныло, когда оказались мы в давно знакомой комнате. (Комнате — предложный падеж, окончание -е существительного 1-го склонения; давно знакомой — наречие и прилагательное пишутся раздельно.)
8) Очевидно было, что Савельич передо мною был прав.
9) Жестокие выражения, на которые батюшка не поскупился, глубоко оскорбили меня. (Оскорбили — корень -скорб-, скорбь; не поскупился — не с глаголом раздельно.)
10) Я вышел вместе со Швабриным, рассуждая о том, что мы слышали. Схемы предложений.
4) [ ], но [ ] — сложносочинённое предложение с союзом но.
5) [ , конечно, ], (что ) — сложноподчинённое предложение с союзом что; в главной части выделено вводное слово конечно.
6) [ ], и [ ] — сложносочинённое предложение с союзом и.
7) [ ], (когда ) — сложноподчинённое предложение с союзом когда.