Русский язык · 8 КЛАСС

Упражнение 531 — Повторение изученного в 8 классе

Страница 269 · Учебник Бархударов 8 класс

Повторение изученного в 8 классе — с. 269

531. Прочитайте текст. Определите, к какой функциональной разновидности языка он принадлежит. Озаглавьте текст. Выделите смысловые части. Составьте план. Подготовьте краткое сообщение об истории знаков препинания. Объясните употребление знаков препинания в простых предложениях. (Прообразы знаков препинания появляются уже в новгородских берестяных грамотах. Часто начало письма означал крест; изредка встречается осмысленное употребление точек (они ставились между словосочетаниями, хотя и не вполне регулярно). По-настоящему система пунктуации сформировалась только после распространения книгопечатания. Из печатных изданий знаки препинания в современном смысле этого слова постепенно проникали и в рукописные тексты. А уже в «Российской грамматике» М. В. Ломоносова есть целый раздел, посвящённый «строчным знакам», то есть знакам препинания. <…> Ломоносов писал о точке, вопросительном и «удивительном» знаках, о запятой, точке с запятой и «двух точках», (скобки)... знаках. В конце XVIII века в книгах появляются тире, кавычки и многоточие. Тире («черту») первым стал употреблять Н. М. Карамзин. <…> В 1797 году в грамматике Антона Барсова уже описаны тире («молчанка»), кавычки («вносный» знак). <…> Позже в особых случаях начали использовать комбинацию вопросительного и восклицательного знаков, вопросительного знака и многоточия, восклицательного знака и многоточия. Интересно, что со времён Кирилла и Мефодия новых букв практически не изобрели, некоторые даже отменили. А вот знаки препинания изобретают. Может быть, в XXI столетии ещё что-нибудь появится? (С. Евграфова. «Принципы русской пунктуации»))
Функциональная разновидность языка. Текст принадлежит научно-популярному стилю (научный стиль в популярной форме): он сообщает сведения по истории науки, содержит термины (пунктуация, знаки препинания, книгопечатание), точные даты и имена (1797 год, М. В. Ломоносов, Н. М. Карамзин, А. Барсов), но написан живо, с обращением к читателю и с элементами рассуждения в конце (интересно, что…; может быть, … появится?).
Заголовок: «История знаков препинания» (или «Как появились знаки препинания»).
Смысловые части:
1) Первые прообразы знаков препинания в берестяных грамотах (от начала до слов «не вполне регулярно»).
2) Становление системы пунктуации после появления книгопечатания; описание знаков у Ломоносова (до слов «вместительном (скобки)… знаках»).
3) Появление новых знаков в конце XVIII века: тире, кавычки, многоточие (Карамзин, Барсов), позднее — сочетания знаков.
4) Вывод: новые буквы не изобретают, а знаки препинания изобретают и сегодня.
План:
1. Знаки препинания в новгородских берестяных грамотах.
2. Система пунктуации после появления книгопечатания. «Российская грамматика» Ломоносова.
3. Новые знаки в конце XVIII века: тире, кавычки, многоточие.
4. Сочетания знаков (? !, ?.., !..).
5. Знаки препинания — единственное, что продолжают изобретать.
Краткое сообщение об истории знаков препинания. Первые прообразы знаков препинания известны уже по новгородским берестяным грамотам: начало письма отмечали крестом, а иногда ставили точки между словосочетаниями. Система пунктуации сложилась только после распространения книгопечатания, когда знаки из печатных изданий стали проникать в рукописи. В «Российской грамматике» М. В. Ломоносова уже описаны точка, вопросительный и восклицательный («удивительный») знаки, запятая, точка с запятой, двоеточие («две точки») и скобки («вместительные» знаки). В конце XVIII века в книгах появились тире, которое первым стал употреблять Н. М. Карамзин, кавычки и многоточие. Позднее стали использовать сочетания знаков: вопросительного с восклицательным, а также каждого из них с многоточием. Таким образом, система знаков препинания складывалась несколько веков и, возможно, будет пополняться.
Употребление знаков препинания в простых предложениях (по тексту).
Точка — в конце повествовательного предложения: «Прообразы знаков препинания появляются уже в новгородских берестяных грамотах.»
Вопросительный знак — в конце вопросительного предложения: «Может быть, в XXI столетии ещё что-нибудь появится?»
Запятая — выделяет вводные конструкции («Может быть, в XXI столетии…», «Интересно, что…»), разделяет однородные члены («о точке, вопросительном и «удивительном» знаках, о запятой…»); тире — между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными, и при пояснении («Тире («черту») первым стал употреблять Н. М. Карамзин»); скобки — выделяют вставную конструкцию («они ставились между словосочетаниями…»); кавычки — выделяют названия и условные слова («Российской грамматике», «строчным знакам»); многоточие — показывает пропуск или недосказанность; двоеточие — перед пояснением и перед прямой речью (в простом предложении при обобщающем слове перед однородными членами).