Повторение изученного в 8 классе — с. 268
528. Используя материал раздела «Предложения с обращениями, междометиями, вводными и вставными конструкциями», составьте список вопросов для повторения. Проверьте у одноклассников знание теоретического материала и умение его использовать на практике.
Список вопросов для повторения.
1. Что такое обращение? Чем оно выражается? Можно ли считать обращение членом предложения?
2. Какую роль выполняет обращение в речи (называет адресата, может выражать отношение говорящего к нему)? Что такое распространённое обращение и как оно выделяется на письме?
3. Где в предложении может стоять обращение и как оно выделяется знаками препинания (запятыми, восклицательным знаком, при интонации выделения — с частицей о)?
4. Когда перед обращением или после него ставится восклицательный знак? Как оформляется обращение, стоящее в начале предложения и произносимое с восклицательной интонацией?
5. Что такое междометие? Какие группы междометий вы знаете (выражающие чувства, волеизъявление, этикетные)? Как междометия выделяются на письме?
6. Чем отличаются междометия от слов-предложений да и нет? Когда после междометия ставится запятая, а когда восклицательный знак? Когда частица о при обращении не является междометием?
7. Чем вводные слова и конструкции отличаются от членов предложения? Можно ли задать к ним вопрос? Как отличить вводное слово от омонимичных членов предложения (казалось, наверное, конечно, например)?
8. Какие значения выражают вводные слова: уверенность, неуверенность, чувства, источник сообщения, порядок мыслей, оценку способа выражения, привлечение внимания? Приведите примеры каждой группы.
9. Как выделяются вводные слова и конструкции на письме? В каких случаях они не выделяются запятыми (будто, вроде, словно, как раз, почти, якобы и др.)?
10. Что такое вставные конструкции? Чем они отличаются от вводных? Какими знаками выделяются (скобками, тире, запятыми)?
11. Как расставляются знаки препинания при вводных словах на стыке с союзами (и, но, а) и при однородных членах?
12. Как выразительно прочитать предложение с обращением, междометием, вводной и вставной конструкцией (пауза, понижение тона)?
Проверка у одноклассников: одному предлагается ответить на вопросы 1–6 устно, другому — выполнить практическое задание: расставить знаки препинания в предложениях «Скажите пожалуйста друг мой который час», «Ах как хорош этот вечер», «Он по моему мнению прав» и объяснить, чем выделены обращение, междометие и вводная конструкция. Затем ответы сверяются с правилами учебника.
(Для самопроверки: Скажите, пожалуйста, друг мой, который час? — вводное слово «пожалуйста» и обращение «друг мой» выделены запятыми; Ах, как хорош этот вечер! — после междометия запятая; Он, по моему мнению, прав. — вводная конструкция выделена запятыми.)
1. Что такое обращение? Чем оно выражается? Можно ли считать обращение членом предложения?
2. Какую роль выполняет обращение в речи (называет адресата, может выражать отношение говорящего к нему)? Что такое распространённое обращение и как оно выделяется на письме?
3. Где в предложении может стоять обращение и как оно выделяется знаками препинания (запятыми, восклицательным знаком, при интонации выделения — с частицей о)?
4. Когда перед обращением или после него ставится восклицательный знак? Как оформляется обращение, стоящее в начале предложения и произносимое с восклицательной интонацией?
5. Что такое междометие? Какие группы междометий вы знаете (выражающие чувства, волеизъявление, этикетные)? Как междометия выделяются на письме?
6. Чем отличаются междометия от слов-предложений да и нет? Когда после междометия ставится запятая, а когда восклицательный знак? Когда частица о при обращении не является междометием?
7. Чем вводные слова и конструкции отличаются от членов предложения? Можно ли задать к ним вопрос? Как отличить вводное слово от омонимичных членов предложения (казалось, наверное, конечно, например)?
8. Какие значения выражают вводные слова: уверенность, неуверенность, чувства, источник сообщения, порядок мыслей, оценку способа выражения, привлечение внимания? Приведите примеры каждой группы.
9. Как выделяются вводные слова и конструкции на письме? В каких случаях они не выделяются запятыми (будто, вроде, словно, как раз, почти, якобы и др.)?
10. Что такое вставные конструкции? Чем они отличаются от вводных? Какими знаками выделяются (скобками, тире, запятыми)?
11. Как расставляются знаки препинания при вводных словах на стыке с союзами (и, но, а) и при однородных членах?
12. Как выразительно прочитать предложение с обращением, междометием, вводной и вставной конструкцией (пауза, понижение тона)?
Проверка у одноклассников: одному предлагается ответить на вопросы 1–6 устно, другому — выполнить практическое задание: расставить знаки препинания в предложениях «Скажите пожалуйста друг мой который час», «Ах как хорош этот вечер», «Он по моему мнению прав» и объяснить, чем выделены обращение, междометие и вводная конструкция. Затем ответы сверяются с правилами учебника.
(Для самопроверки: Скажите, пожалуйста, друг мой, который час? — вводное слово «пожалуйста» и обращение «друг мой» выделены запятыми; Ах, как хорош этот вечер! — после междометия запятая; Он, по моему мнению, прав. — вводная конструкция выделена запятыми.)
529. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Укажите вводные слова, обращения и междометия. Спишите, расставляя знаки препинания. (1) Казалось последний луч солнца медлил уходить из избы. (В. Короленко) 2) Незнакомец видимо удивился и на его лице появилось выражение доверчивой радости. (В. Короленко) 3) Мы решили продолжать наш путь без проводника но к великой нашей досаде совсем¹ потеряли тропу.⁴ (В. Арсеньев) 4) По словам наших проводников река часто выходит из берегов и затопляет лес.⁴ (В. Арсеньев) 5) Я милый друг рассказал³ бы вам с самого начала но история длинная и такая сложная.⁵ (А. Чехов) 6) Ах какой я начал рассказ!
(А. Чехов) 7) Сзади послышалось Эй малый ты куда провалился?
(В. Астафьев))
Списываем с расстановкой знаков.
1) Казалось, последний луч солнца медлил уходить из избы. (В. Короленко) — вводное слово «казалось» (неуверенность, предположение).
2) Незнакомец, видимо, удивился, и на его лице появилось выражение доверчивой радости. (В. Короленко) — вводное слово «видимо» (предположение); запятая перед «и» разделяет части сложносочинённого предложения.
3) Мы решили продолжать наш путь без проводника, но, к великой нашей досаде, совсем потеряли тропу. (В. Арсеньев) — вводная конструкция «к великой нашей досаде» (чувства говорящего).
4) По словам наших проводников, река часто выходит из берегов и затопляет лес. (В. Арсеньев) — вводная конструкция «по словам наших проводников» (источник сообщения).
5) Я, милый друг, рассказал бы вам с самого начала, но история длинная и такая сложная. (А. Чехов) — обращение «милый друг».
6) Ах, какой я начал рассказ! (А. Чехов) — междометие «ах» (выражает чувство).
7) Сзади послышалось: «Эй, малый, ты куда провалился?» (В. Астафьев) — междометие «эй» (волеизъявление, призыв), обращение «малый»; после слова автора двоеточие, прямая речь заключена в кавычки. 1. Фонетический разбор слова «совсем».
Совсе́м — [сафс’э́м].
с — [с] согласный, глухой парный, твёрдый парный;
о — [а] гласный безударный;
в — [ф] согласный, глухой парный (оглушение перед глухим), твёрдый парный;
с — [с’] согласный, глухой парный, мягкий парный (перед е);
е — [э́] гласный ударный;
м — [м] согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный (в конце слова).
2 слога (со-всем), 6 букв, 6 звуков. 4. Синтаксический разбор предложения 3 («Мы решили продолжать наш путь без проводника, но, к великой нашей досаде, совсем потеряли тропу»).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми (решили продолжать, потеряли), соединёнными противительным союзом «но», и вводной конструкцией «к великой нашей досаде». Грамматическая основа: мы (подлежащее) — решили продолжать (составное глагольное сказуемое), потеряли (простое глагольное сказуемое). Второстепенные члены: путь (дополнение), наш (определение), без проводника (дополнение), тропу (дополнение), совсем (обстоятельство образа действия).
Схема: [П — С₁, но С₂]. Синтаксический разбор предложения 4 («По словам наших проводников, река часто выходит из берегов и затопляет лес»).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми (выходит, затопляет), соединёнными союзом «и», и вводной конструкцией «по словам наших проводников». Основа: река (подлежащее) — выходит, затопляет (однородные простые глагольные сказуемые). Второстепенные члены: часто (обстоятельство времени), из берегов (обстоятельство места), лес (дополнение). 3. Морфологический разбор слова «рассказал» (в предложении 5).
Рассказал бы — глагол. Начальная форма — рассказать. Постоянные признаки: совершенного вида, переходный, I спряжения. Непостоянные признаки: форма сослагательного наклонения (с частицей «бы»), прошедшее время по форме, единственное число, мужской род. В предложении — сказуемое. 5. Пунктуационный разбор предложения 5 («Я, милый друг, рассказал бы вам с самого начала, но история длинная и такая сложная»).
Предложение сложносочинённое: две части (я рассказал бы вам; история длинная и сложная), соединённые противительным союзом «но». Первая запятая и вторая запятая выделяют обращение «милый друг» в середине предложения; третья запятая стоит между частями сложносочинённого предложения перед союзом «но». В словах «длинная и такая сложная» запятой нет: однородные части именного сказуемого соединены одиночным союзом «и».
1) Казалось, последний луч солнца медлил уходить из избы. (В. Короленко) — вводное слово «казалось» (неуверенность, предположение).
2) Незнакомец, видимо, удивился, и на его лице появилось выражение доверчивой радости. (В. Короленко) — вводное слово «видимо» (предположение); запятая перед «и» разделяет части сложносочинённого предложения.
3) Мы решили продолжать наш путь без проводника, но, к великой нашей досаде, совсем потеряли тропу. (В. Арсеньев) — вводная конструкция «к великой нашей досаде» (чувства говорящего).
4) По словам наших проводников, река часто выходит из берегов и затопляет лес. (В. Арсеньев) — вводная конструкция «по словам наших проводников» (источник сообщения).
5) Я, милый друг, рассказал бы вам с самого начала, но история длинная и такая сложная. (А. Чехов) — обращение «милый друг».
6) Ах, какой я начал рассказ! (А. Чехов) — междометие «ах» (выражает чувство).
7) Сзади послышалось: «Эй, малый, ты куда провалился?» (В. Астафьев) — междометие «эй» (волеизъявление, призыв), обращение «малый»; после слова автора двоеточие, прямая речь заключена в кавычки. 1. Фонетический разбор слова «совсем».
Совсе́м — [сафс’э́м].
с — [с] согласный, глухой парный, твёрдый парный;
о — [а] гласный безударный;
в — [ф] согласный, глухой парный (оглушение перед глухим), твёрдый парный;
с — [с’] согласный, глухой парный, мягкий парный (перед е);
е — [э́] гласный ударный;
м — [м] согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный (в конце слова).
2 слога (со-всем), 6 букв, 6 звуков. 4. Синтаксический разбор предложения 3 («Мы решили продолжать наш путь без проводника, но, к великой нашей досаде, совсем потеряли тропу»).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми (решили продолжать, потеряли), соединёнными противительным союзом «но», и вводной конструкцией «к великой нашей досаде». Грамматическая основа: мы (подлежащее) — решили продолжать (составное глагольное сказуемое), потеряли (простое глагольное сказуемое). Второстепенные члены: путь (дополнение), наш (определение), без проводника (дополнение), тропу (дополнение), совсем (обстоятельство образа действия).
Схема: [П — С₁, но С₂]. Синтаксический разбор предложения 4 («По словам наших проводников, река часто выходит из берегов и затопляет лес»).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми (выходит, затопляет), соединёнными союзом «и», и вводной конструкцией «по словам наших проводников». Основа: река (подлежащее) — выходит, затопляет (однородные простые глагольные сказуемые). Второстепенные члены: часто (обстоятельство времени), из берегов (обстоятельство места), лес (дополнение). 3. Морфологический разбор слова «рассказал» (в предложении 5).
Рассказал бы — глагол. Начальная форма — рассказать. Постоянные признаки: совершенного вида, переходный, I спряжения. Непостоянные признаки: форма сослагательного наклонения (с частицей «бы»), прошедшее время по форме, единственное число, мужской род. В предложении — сказуемое. 5. Пунктуационный разбор предложения 5 («Я, милый друг, рассказал бы вам с самого начала, но история длинная и такая сложная»).
Предложение сложносочинённое: две части (я рассказал бы вам; история длинная и сложная), соединённые противительным союзом «но». Первая запятая и вторая запятая выделяют обращение «милый друг» в середине предложения; третья запятая стоит между частями сложносочинённого предложения перед союзом «но». В словах «длинная и такая сложная» запятой нет: однородные части именного сказуемого соединены одиночным союзом «и».
530. При выполнении тестовых заданий начертите таблицу ответов так, как показано на с. 257. Под номером каждого выполняемого вами задания карандашом поставьте знак X в клеточке, соответствующей номеру выбранного вами ответа. Проверьте тестовые задания у соседа по парте. Обсудите результаты. (Знаки препинания в предложениях не расставлены.
1. Выделенное слово является обращением в предложении:
1. Тебе Казбек о страж Востока принёс я странник свой поклон. (М. Лермонтов) 2) Случалось ли вам читатель в известную пору жизни вдруг замечать что ваш взгляд на вещи совершенно изменяется. (Л. Толстой) 3) Видишь братец вот это и есть Красное море. (И. Бунин) 2. Вводное слово есть в предложении:
1. Вы я думаю привыкли к этим картинам. (М. Лермонтов) 2) Я вас пожалуй в свою избу проведу. (И. Тургенев) 3) Они мне кажется не ждали такой развязки.
3. Выделенное слово является вводным в предложении:
1. Лучистое солнце казалось скользило по верхушкам деревьев. (И. Тургенев) 2) Всё казалось прочно слаженным. (М. Горький) 3) Это вполне вероятно.
4. Вводное слово выражает степень уверенности в предложении:
1. Лось очевидно шёл большими скачками. (К. Паустовский) 2) Признаюсь с совершенным изумлением смотрел на странного старика. (И. Тургенев) 3) Я к несчастью сбился с пути и никак не мог выйти на опушку леса.
5. Вводное слово (вводная конструкция) указывает на порядок мыслей и их связь в предложении:
1. Выслушайте наконец последнее условие.
2. Владимир к великому утешению Ермолая стрелял вовсе не отлично. (И. Тургенев) 3) Дом был конечно закрыт. Выделенные в книге курсивом слова: в задании 1 — «Тебе», «вам», «братец»; в задании 3 — «казалось» (в 1 и 2) и «вероятно».)
Таблица ответов: задание 1 — ответ 3; задание 2 — ответ 2; задание 3 — ответ 1; задание 4 — ответ 1; задание 5 — ответ 1.
Обоснование.
1. Обращением является слово «братец»: «Видишь, братец, вот это и есть Красное море». В первом предложении «Тебе» — местоимение (дополнение), обращения там другие («Казбек», «о страж Востока»); во втором «вам» — местоимение, обращение — «читатель».
2. Вводное слово — «пожалуй» (предположение): «Я вас, пожалуй, в свою избу проведу». В предложениях 1 и 3 вводными являются не слова, а вводные конструкции («я думаю», «мне кажется»).
3. Вводное слово — «казалось» в предложении 1: «Лучистое солнце, казалось, скользило по верхушкам деревьев» (предположение; можно заменить словом «будто», «видимо»). В предложении 2 «казалось» — глагол-связка («казалось прочно слаженным»), в предложении 3 «вероятно» — сказуемое (категория состояния).
4. Степень уверенности выражает слово «очевидно»: «Лось, очевидно, шёл большими скачками». «Признаюсь» указывает на способ оформления мысли, «к несчастью» выражает чувства.
5. Порядок мыслей и их связь указывает слово «наконец»: «Выслушайте, наконец, последнее условие». «К великому утешению» выражает чувства, «конечно» — уверенность.
Обоснование.
1. Обращением является слово «братец»: «Видишь, братец, вот это и есть Красное море». В первом предложении «Тебе» — местоимение (дополнение), обращения там другие («Казбек», «о страж Востока»); во втором «вам» — местоимение, обращение — «читатель».
2. Вводное слово — «пожалуй» (предположение): «Я вас, пожалуй, в свою избу проведу». В предложениях 1 и 3 вводными являются не слова, а вводные конструкции («я думаю», «мне кажется»).
3. Вводное слово — «казалось» в предложении 1: «Лучистое солнце, казалось, скользило по верхушкам деревьев» (предположение; можно заменить словом «будто», «видимо»). В предложении 2 «казалось» — глагол-связка («казалось прочно слаженным»), в предложении 3 «вероятно» — сказуемое (категория состояния).
4. Степень уверенности выражает слово «очевидно»: «Лось, очевидно, шёл большими скачками». «Признаюсь» указывает на способ оформления мысли, «к несчастью» выражает чувства.
5. Порядок мыслей и их связь указывает слово «наконец»: «Выслушайте, наконец, последнее условие». «К великому утешению» выражает чувства, «конечно» — уверенность.