Предложения с однородными членами. § 41. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них — с. 186
361. Прочитайте вслух, укажите обобщающие слова. Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы 2, 3 и 8-го предложений из п. II. (I.
1. Зима чувствовалась во всём в коротком дне запахе снега и рано зажигавшихся сигнальных фонарях. (К. Паустовский) 2) С опытным проводником нам не страшно ничего ни броды через бурные реки ни сплошная тайга ни перевалы. (Г. Федосеев) 3) Мука и хлебное зерно состоят главным образом из трёх веществ клейковины крахмала и масла. (К. Тимирязев) 4) На красноватой траве на былинках всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин. (И. Тургенев) 5) Всюду вверху и внизу пели жаворонки. (А. Чехов) 6) Юные деревья всех пород ель и сосна осина и берёза растут дружно и тесно. (К. Паустовский) 7) В пруду развели разную рыбу как то карпов толстолобиков. II.
1. Ни верёвки ни крючки ни лестницы ничто не помогало добраться до дна пещеры. (Газета) 2) Зелёная долина горы в белых шапках всё было залито солнцем. (В. Шукшин) 3) В человеке должно быть всё прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. (А. Чехов) 4) Каждый день был наполнен умом силой человеческой теплотой дружбой всем тем что мы называем самым прекрасным в мире. (К. Паустовский) 5) Всё это и ночь и дали и горы и звёзды и туманы казалось мне исполненным невиданной прелести. (В. Короленко) 6) Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли. (М. Пришвин) 7) Всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей всё казалось значительным. (К. Паустовский) 8) Язык орудие мышления. Обращаться с языком кое-как значит и мыслить кое-как неточно приблизительно неверно. (А. Н. Толстой))
Обобщающие слова указаны после каждого предложения.
I.
1) Зима чувствовалась во всём: в коротком дне, запахе снега и рано зажигавшихся сигнальных фонарях. (К. Паустовский) Обобщающее слово — во всём; стоит перед однородными членами, поэтому после него двоеточие.
2) С опытным проводником нам не страшно ничего: ни броды через бурные реки, ни сплошная тайга, ни перевалы. (Г. Федосеев) Обобщающее слово — ничего; после него двоеточие, однородные члены при повторяющемся союзе ни разделяются запятыми.
3) Мука и хлебное зерно состоят главным образом из трёх веществ: клейковины, крахмала и масла. (К. Тимирязев) Обобщающее слово — из трёх веществ; двоеточие.
4) На красноватой траве, на былинках — всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин. (И. Тургенев) Обобщающее слово — всюду; стоит после однородных обстоятельств, поэтому перед ним тире.
5) Всюду: вверху и внизу — пели жаворонки. (А. Чехов) Обобщающее слово — всюду; стоит перед однородными обстоятельствами, а после них предложение продолжается: двоеточие и тире.
6) Юные деревья всех пород: ель и сосна, осина и берёза — растут дружно и тесно. (К. Паустовский) Обобщающее слово — деревья всех пород; двоеточие и тире (схема [Θ: О и О, О и О — ...]).
7) В пруду развели разную рыбу, как то: карпов, толстолобиков. Обобщающее слово — рыбу; слова как то указывают на перечисление: перед ними запятая, после них двоеточие. II.
1) Ни верёвки, ни крючки, ни лестницы — ничто не помогало добраться до дна пещеры. (Газета) Обобщающее слово — ничто, стоит после однородных подлежащих: тире.
2) Зелёная долина, горы в белых шапках — всё было залито солнцем. (В. Шукшин) Обобщающее слово — всё, после однородных подлежащих: тире.
3) В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А. Чехов) Обобщающее слово — всё; двоеточие, перед каждым однородным членом повторяется союз и, поэтому запятые между ними.
4) Каждый день был наполнен умом, силой, человеческой теплотой, дружбой — всем тем, что мы называем самым прекрасным в мире. (К. Паустовский) Обобщающее слово — всем тем (с придаточным определительным); стоит после однородных дополнений: тире.
5) Всё это: и ночь, и дали, и горы, и звёзды, и туманы — казалось мне исполненным невиданной прелести. (В. Короленко) Обобщающее слово — всё это; двоеточие после него и тире после однородных членов, так как предложение продолжается.
6) Везде: на полях и на лесных просеках и на дорожках — пар поднимался от земли. (М. Пришвин) Обобщающее слово — везде; двоеточие и тире.
7) Всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей — всё казалось значительным. (К. Паустовский) Обобщающие слова — всякий пустяк и всё (обобщающее слово используется дважды): после первого двоеточие, перед вторым тире.
8) Язык — орудие мышления. Обращаться с языком кое-как значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно. (А. Н. Толстой) В первом предложении тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными. Во втором обобщающее слово — кое-как (обстоятельство); стоит перед однородными обстоятельствами: двоеточие. Схемы предложений из п. II (Θ — обобщающее слово, О — однородные члены, П — подлежащее):
2) [О, О — Θ ...]
3) [... Θ: и О, и О, и О, и О]
8) [П — сказ.]. [... Θ: О, О, О]
1) Зима чувствовалась во всём: в коротком дне, запахе снега и рано зажигавшихся сигнальных фонарях. (К. Паустовский) Обобщающее слово — во всём; стоит перед однородными членами, поэтому после него двоеточие.
2) С опытным проводником нам не страшно ничего: ни броды через бурные реки, ни сплошная тайга, ни перевалы. (Г. Федосеев) Обобщающее слово — ничего; после него двоеточие, однородные члены при повторяющемся союзе ни разделяются запятыми.
3) Мука и хлебное зерно состоят главным образом из трёх веществ: клейковины, крахмала и масла. (К. Тимирязев) Обобщающее слово — из трёх веществ; двоеточие.
4) На красноватой траве, на былинках — всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин. (И. Тургенев) Обобщающее слово — всюду; стоит после однородных обстоятельств, поэтому перед ним тире.
5) Всюду: вверху и внизу — пели жаворонки. (А. Чехов) Обобщающее слово — всюду; стоит перед однородными обстоятельствами, а после них предложение продолжается: двоеточие и тире.
6) Юные деревья всех пород: ель и сосна, осина и берёза — растут дружно и тесно. (К. Паустовский) Обобщающее слово — деревья всех пород; двоеточие и тире (схема [Θ: О и О, О и О — ...]).
7) В пруду развели разную рыбу, как то: карпов, толстолобиков. Обобщающее слово — рыбу; слова как то указывают на перечисление: перед ними запятая, после них двоеточие. II.
1) Ни верёвки, ни крючки, ни лестницы — ничто не помогало добраться до дна пещеры. (Газета) Обобщающее слово — ничто, стоит после однородных подлежащих: тире.
2) Зелёная долина, горы в белых шапках — всё было залито солнцем. (В. Шукшин) Обобщающее слово — всё, после однородных подлежащих: тире.
3) В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А. Чехов) Обобщающее слово — всё; двоеточие, перед каждым однородным членом повторяется союз и, поэтому запятые между ними.
4) Каждый день был наполнен умом, силой, человеческой теплотой, дружбой — всем тем, что мы называем самым прекрасным в мире. (К. Паустовский) Обобщающее слово — всем тем (с придаточным определительным); стоит после однородных дополнений: тире.
5) Всё это: и ночь, и дали, и горы, и звёзды, и туманы — казалось мне исполненным невиданной прелести. (В. Короленко) Обобщающее слово — всё это; двоеточие после него и тире после однородных членов, так как предложение продолжается.
6) Везде: на полях и на лесных просеках и на дорожках — пар поднимался от земли. (М. Пришвин) Обобщающее слово — везде; двоеточие и тире.
7) Всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей — всё казалось значительным. (К. Паустовский) Обобщающие слова — всякий пустяк и всё (обобщающее слово используется дважды): после первого двоеточие, перед вторым тире.
8) Язык — орудие мышления. Обращаться с языком кое-как значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно. (А. Н. Толстой) В первом предложении тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными. Во втором обобщающее слово — кое-как (обстоятельство); стоит перед однородными обстоятельствами: двоеточие. Схемы предложений из п. II (Θ — обобщающее слово, О — однородные члены, П — подлежащее):
2) [О, О — Θ ...]
3) [... Θ: и О, и О, и О, и О]
8) [П — сказ.]. [... Θ: О, О, О]
362. Найдите предложения с обобщающим словом при однородных членах и предложения с именным составным сказуемым, имеющим обобщающее значение, при однородных подлежащих. Объясните постановку знаков препинания. Составьте и запишите по одному такому же примеру. (1) В корзине лежали разные фрукты: яблоки, груши, виноград.
2. Яблоки, груши, виноград, апельсины, мандарины — фрукты.
3. Треска, сельдь, палтус — морские рыбы нашего Севера.
4. Из морской рыбы: трески, сельди, палтуса — приготовляют много вкусных и питательных блюд.)
Предложения с обобщающим словом при однородных членах: 1 и 4.
1) В корзине лежали разные фрукты: яблоки, груши, виноград. Обобщающее слово — фрукты (подлежащее); оно стоит перед однородными подлежащими яблоки, груши, виноград, поэтому после него ставится двоеточие. Схема: [Θ: О, О, О].
4) Из морской рыбы: трески, сельди, палтуса — приготовляют много вкусных и питательных блюд. Обобщающее слово — из морской рыбы (дополнение); стоит перед однородными дополнениями, а после них предложение продолжается, поэтому после обобщающего слова ставится двоеточие, а после однородных членов — тире. Схема: [Θ: О, О, О — ...]. Предложения с именным составным сказуемым, имеющим обобщающее значение, при однородных подлежащих: 2 и 3.
2) Яблоки, груши, виноград, апельсины, мандарины — фрукты. Однородные подлежащие — яблоки, груши, виноград, апельсины, мандарины; сказуемое фрукты выражено существительным в именительном падеже и имеет обобщающее значение, связка нулевая. Перед сказуемым ставится тире. Однородные подлежащие разделены запятыми.
3) Треска, сельдь, палтус — морские рыбы нашего Севера. Однородные подлежащие — треска, сельдь, палтус; сказуемое морские рыбы нашего Севера (обобщающее значение, существительное в именительном падеже с нулевой связкой); перед сказуемым тире. Своих примеров по одному.
С обобщающим словом: На уроке мы повторили разные части речи: имя существительное, глагол и наречие.
С именным составным сказуемым при однородных подлежащих: Ромашка, василёк, колокольчик — полевые цветы.
1) В корзине лежали разные фрукты: яблоки, груши, виноград. Обобщающее слово — фрукты (подлежащее); оно стоит перед однородными подлежащими яблоки, груши, виноград, поэтому после него ставится двоеточие. Схема: [Θ: О, О, О].
4) Из морской рыбы: трески, сельди, палтуса — приготовляют много вкусных и питательных блюд. Обобщающее слово — из морской рыбы (дополнение); стоит перед однородными дополнениями, а после них предложение продолжается, поэтому после обобщающего слова ставится двоеточие, а после однородных членов — тире. Схема: [Θ: О, О, О — ...]. Предложения с именным составным сказуемым, имеющим обобщающее значение, при однородных подлежащих: 2 и 3.
2) Яблоки, груши, виноград, апельсины, мандарины — фрукты. Однородные подлежащие — яблоки, груши, виноград, апельсины, мандарины; сказуемое фрукты выражено существительным в именительном падеже и имеет обобщающее значение, связка нулевая. Перед сказуемым ставится тире. Однородные подлежащие разделены запятыми.
3) Треска, сельдь, палтус — морские рыбы нашего Севера. Однородные подлежащие — треска, сельдь, палтус; сказуемое морские рыбы нашего Севера (обобщающее значение, существительное в именительном падеже с нулевой связкой); перед сказуемым тире. Своих примеров по одному.
С обобщающим словом: На уроке мы повторили разные части речи: имя существительное, глагол и наречие.
С именным составным сказуемым при однородных подлежащих: Ромашка, василёк, колокольчик — полевые цветы.