Предложения с однородными членами. § 40. Научный стиль. Сфера употребления, функции, языковые особенности — с. 180
355. Познакомьтесь с содержанием таблицы. Подготовьте устное сообщение на тему «Реферат и его типы». (Таблица «Типы реферата». Репродуктивный реферат. Цель: передать содержание первичного текста. Содержание: реферирующий полно и кратко передаёт информацию, содержание первичного текста, но не выражает собственного отношения к рассматриваемому вопросу. Главное внимание уделяется авторской позиции. Реферат в собственно реферирующей части имеет строгую структуру текста, соотносимую с первоисточником: тема, проблема, содержание и структура первоисточника, авторская позиция, выводы первичного текста. Продуктивный реферат. Цель: не только передать содержание, но и выразить собственное отношение к затрагиваемой автором проблеме. Содержание: реферирующий избирательно передаёт информацию первичного текста, цитируя, пересказывая, рассуждая, комментируя, анализируя, обобщая его основные положения с учётом взаимосвязи авторской позиции с собственными интересами. В реферирующей части нет строгой последовательности в изложении исходного текста. Последовательность и группировка информации зависят от позиции реферирующего.)
Реферат и его типы
Реферат — жанр научной речи, цель которого — полно изложить содержание первоисточника в небольшом по объёму вторичном тексте. Он относится к научному стилю и пишется от третьего лица, с использованием терминов и этикетных формул («в статье рассматривается», «автор считает», «по мнению автора»).
По цели и характеру изложения различают два типа рефератов: репродуктивный и продуктивный.
Цель репродуктивного реферата — передать содержание первичного текста. Реферирующий излагает информацию полно и кратко, но не высказывает своего отношения к проблеме: главное внимание уделяется позиции автора первоисточника. Структура такого реферата строгая и соответствует структуре исходного текста: сначала называются тема и проблема, затем излагаются содержание и структура первоисточника, авторская позиция и, наконец, выводы автора.
Цель продуктивного реферата шире: не только передать содержание, но и выразить собственное отношение к проблеме, поставленной автором. Реферирующий отбирает информацию избирательно: он цитирует, пересказывает, рассуждает, комментирует, анализирует и обобщает основные положения текста, соотнося авторскую позицию со своими интересами. Строгой последовательности изложения исходного текста здесь нет: порядок и группировка сведений зависят от позиции того, кто пишет реферат.
Итак, различие между типами состоит в цели и в степени самостоятельности реферирующего: в репродуктивном реферате он только точно воспроизводит чужую мысль, а в продуктивном — ещё и оценивает её, добавляет собственные рассуждения. Какой тип выбрать, зависит от задачи: для краткой справки удобнее репродуктивный реферат, для исследовательской работы — продуктивный.