Упражнения 502–503, часть 2 — Частица. § 75. Смысловые частицы

Горе-мечтатель Компьютер всё чаще приходит на помощь человеку и даже заменяет его. Некоторым кажется, что компьютеры совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы умные машины всё делали за него! Однажды Фома сидел за столом над домашним заданием по математике и смотрел в окно. Это был худенький мальчик лет двенадцати, с растрёпанными волосами и вечно задумчивым взглядом. Подперев щёку рукой, он вздохнул: «Вот бы мне такую умную машину! Пусть она решает задачи и пишет сочинения, а я буду гулять».
И вдруг в комнате вспыхнули разноцветные огоньки, и перед столом появился маленький серебристый робот. У него была квадратная голова с двумя круглыми светящимися глазами, гибкие металлические руки и тонкая антенна на макушке.
— Здравствуй, Фома, — сказал робот. — Я готов выполнить любое задание. Давай начнём!
— Неужели ты всё сделаешь сам? — обрадовался мальчик. — Тогда реши мне эти примеры и напиши сочинение!
— Конечно. Только сначала скажи, о чём мы пишем и какое задание нужно выполнить, — ответил робот.
Фома растерялся: он ведь даже не прочитал задание.
— Как же я могу тебе помочь, если ты сам ничего не знаешь? — спросил робот. — Я считаю быстро, но вопросы мне нужно задавать точные. Пусть сначала ты разберёшься, а потом мы вместе проверим ответ.
Фома вздохнул, открыл учебник и стал разбираться в задаче. Когда решение было готово, робот только проверил его и показал одну ошибку. Лишь тогда мальчик понял, что машина может помочь, но думать за него не будет.
Выходит, даже с компьютером без учения не обойтись. В рассказе использованы частицы: именно, уж, же, ведь, даже, неужели (смысловые), давай, пусть (формообразующие).

1. Написал ли ты домашнее сочинение?
2. Понравилась ли тебе тема?
3. Неужели ты делаешь предварительные наброски к сочинению?
4. Большое ли у тебя сочинение?
5. Научились ли вы находить и исправлять лексические и грамматические ошибки?
6. А сумеете ли вы найти в этой работе случаи излишнего повторения одних и тех же слов?
7. Разве можно написать хорошее сочинение за один вечер? Частицы ли, разве, неужели (вопросительные, смысловые). Кроме вопроса, сомнение, недоверие, удивление выражают частицы разве и неужели (предложения 3 и 7): «Разве можно написать хорошее сочинение за один вечер?» — говорящий сомневается, что это возможно. Частица ли выражает чистый вопрос, она стоит после слова, которое выделяется в вопросе, и пишется раздельно. Орфограммы: домашнее — безударное окончание прилагательного среднего рода (какое? — домашнее, как большое); сочинение — безударная гласная корня -чин- (сочинять, чин); делаешь — безударное личное окончание глагола I спряжения (делаю, делаешь); предварительные — непроверяемая гласная в корне, слово пишется по словарю; исправлять — безударная гласная корня проверяется однокоренным словом правый, право; сумеете — безударное личное окончание глагола I спряжения (сумею, сумеешь); работе — окончание существительного 1 склонения в предложном падеже; написать — безударная гласная корня, проверка — писать, письмо (пишу).