Частица. § 75. Смысловые частицы — с. 79
504. Прочитайте диалоги. Назовите частицы, укажите их разряды. Какие смысловые оттенки внесли частицы в предложения?
(1. В школе, на перемене. — Ваня, неужели ты не пойдёшь завтра с классом в музей? — Не могу, Мария Николаевна. У меня важная тренировка по боксу, не хочу пропускать. — А ты бы отпросился у тренера, музей — это тоже важно. — Я бы попробовал, но тренер не разрешит, скоро соревнования.
2. В библиотеке. — Разве ты никогда не читаешь своей младшей сестре сказки? — Читаю, когда мама задерживается на работе. — Тогда возьми эту книжку с картинками, она как раз подойдёт. — Спасибо, возьму, пусть будет.
3. В магазине. — Давайте подходите сюда, касса свободна. — Я ещё не готова, смотрю товары со скидками. — Вряд ли вы найдёте что-нибудь стоящее. — Я всё-таки посмотрю.)
Диалог 1.
Неужели (в вопросе учителя) — смысловая частица, выражает вопрос с оттенком удивления и недоверия: учитель не ожидал, что Ваня пропустит поход.
Не (не пойдёшь, не могу, не хочу, не разрешит) — смысловая частица отрицания.
Бы (а ты бы отпросился; я бы попробовал) — формообразующая частица, образует форму условного наклонения. В первом случае выражает мягкий совет, предложение, во втором — желание, которое могло бы осуществиться при условии (я бы попробовал, но тренер не разрешит). Диалог 2.
Разве — смысловая частица, вопрос с оттенком сомнения и лёгкого упрёка: девочка не верит, что можно не читать сестре сказки.
Не (никогда не читаешь) — смысловая частица отрицания; вместе с наречием никогда создаёт усиленное отрицание.
Как раз — смысловая частица уточнения: книжка подходит именно сейчас, лучше всего.
Пусть (пусть будет) — формообразующая частица, образует форму повелительного наклонения 3 лица, выражает согласие: ладно, пусть книжка будет у меня. Диалог 3.
Давайте (давайте подходите) — формообразующая частица, образует форму повелительного наклонения, выражает побуждение, приглашение к действию.
Не (не готова) — смысловая частица отрицания.
Вряд ли — смысловая частица, выражает сомнение, предположение, что вряд ли найдёт.
Всё-таки — смысловая частица, усиливает высказывание, показывает, что решение остаётся прежним, несмотря на возражение продавца.
-Нибудь в слове что-нибудь — частица, участвующая в образовании неопределённого местоимения. Итак, формообразующие частицы: бы, пусть, давайте; смысловые: неужели, разве, не, как раз, вряд ли, всё-таки.
Неужели (в вопросе учителя) — смысловая частица, выражает вопрос с оттенком удивления и недоверия: учитель не ожидал, что Ваня пропустит поход.
Не (не пойдёшь, не могу, не хочу, не разрешит) — смысловая частица отрицания.
Бы (а ты бы отпросился; я бы попробовал) — формообразующая частица, образует форму условного наклонения. В первом случае выражает мягкий совет, предложение, во втором — желание, которое могло бы осуществиться при условии (я бы попробовал, но тренер не разрешит). Диалог 2.
Разве — смысловая частица, вопрос с оттенком сомнения и лёгкого упрёка: девочка не верит, что можно не читать сестре сказки.
Не (никогда не читаешь) — смысловая частица отрицания; вместе с наречием никогда создаёт усиленное отрицание.
Как раз — смысловая частица уточнения: книжка подходит именно сейчас, лучше всего.
Пусть (пусть будет) — формообразующая частица, образует форму повелительного наклонения 3 лица, выражает согласие: ладно, пусть книжка будет у меня. Диалог 3.
Давайте (давайте подходите) — формообразующая частица, образует форму повелительного наклонения, выражает побуждение, приглашение к действию.
Не (не готова) — смысловая частица отрицания.
Вряд ли — смысловая частица, выражает сомнение, предположение, что вряд ли найдёт.
Всё-таки — смысловая частица, усиливает высказывание, показывает, что решение остаётся прежним, несмотря на возражение продавца.
-Нибудь в слове что-нибудь — частица, участвующая в образовании неопределённого местоимения. Итак, формообразующие частицы: бы, пусть, давайте; смысловые: неужели, разве, не, как раз, вряд ли, всё-таки.
505. Спишите предложения из басен И. Крылова, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания. Частицы, выражающие удивление, восхищение, изумление, заключите в прямоугольник. Какие ещё частицы здесь есть?
Прочитайте предложения, передавая интонацией чувства восхищения, удивления, изумления. Составьте схему предложения 3. (1. Плуто..ка к дереву на ц..почках подход..т вертит хвостом с Вороны глаз (не)свод..т и говорит так сла..ко чуть дыша: Голубушка как хороша!
Ну что за шейка что за гла..ки!
2. Как ост..рожно бы вода моя текла и мимо хижинк.. и каждого кусточ(?)ка!
Благосл..вляли бы меня лишь берега и я бы освежал д..лины и луга но с них бы (не)унёс листочка.
3. Что за диковина! пр..ятель отвечал.⁴ 4. Что за уха!
Да как жирна!)
1. Плутовка к дереву на цыпочках подходит, вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит и говорит так сладко, чуть дыша: «Голубушка, как хороша! [Ну] [что за] шейка, [что за] глазки!»
2. Как осторожно бы вода моя текла и мимо хижинки, и каждого кусточка! Благословляли бы меня лишь берега, и я бы освежал долины и луга, но с них бы не унёс листочка.
3. [Что за] диковина! — приятель отвечал.
4. [Что за] уха! Да как жирна! Частицы, выражающие удивление, восхищение, изумление (в квадратных скобках): ну, что за. Они усиливают восклицание и выражают эмоциональную оценку: восхищение шейкой и глазками Вороны (в басне это лесть), изумление диковиной, восторг перед ухой. Другие частицы в предложениях: не (не сводит, не унёс) — отрицание; бы (бы вода текла, благословляли бы, я бы освежал, с них бы не унёс) — формообразующая частица, образует форму условного наклонения; лишь — ограничение; да (да как жирна) — усиление. Схема предложения 3: «П! — а.» Это предложение с прямой речью: прямая речь «Что за диковина!» стоит впереди, после неё — восклицательный знак и тире, затем слова автора «приятель отвечал» пишутся со строчной буквы. Чтение. В предложениях 1 и 4 восторг передаётся повышением голоса на словах «что за», растягиванием гласных («Голубушка, как хороша!»), в предложении 3 — удивлением с повышением тона в начале и паузой перед словами автора. Орфограммы: плутовка — суффикс -овк-; цыпочках — ц и ы после ц в корне (слово исключение, словарное); подходит — безударное окончание глагола II спряжения; сводит — безударное окончание глагола II спряжения (водить), не сводит — не с глаголом раздельно; сладко — д в сочетании дк (сладкий); глазки — з в корне (глаз); осторожно — безударная гласная корня, слово проверяется по словарю; хижинки — окончание существительного 1 склонения в родительном падеже; кусточка — без мягкого знака (сочетание чк); благословляли — безударная гласная корня, проверка — слово; долины — безударная гласная корня (дол, долина); приятель — приставка при- (приятный); не унёс — не с глаголом раздельно.
2. Как осторожно бы вода моя текла и мимо хижинки, и каждого кусточка! Благословляли бы меня лишь берега, и я бы освежал долины и луга, но с них бы не унёс листочка.
3. [Что за] диковина! — приятель отвечал.
4. [Что за] уха! Да как жирна! Частицы, выражающие удивление, восхищение, изумление (в квадратных скобках): ну, что за. Они усиливают восклицание и выражают эмоциональную оценку: восхищение шейкой и глазками Вороны (в басне это лесть), изумление диковиной, восторг перед ухой. Другие частицы в предложениях: не (не сводит, не унёс) — отрицание; бы (бы вода текла, благословляли бы, я бы освежал, с них бы не унёс) — формообразующая частица, образует форму условного наклонения; лишь — ограничение; да (да как жирна) — усиление. Схема предложения 3: «П! — а.» Это предложение с прямой речью: прямая речь «Что за диковина!» стоит впереди, после неё — восклицательный знак и тире, затем слова автора «приятель отвечал» пишутся со строчной буквы. Чтение. В предложениях 1 и 4 восторг передаётся повышением голоса на словах «что за», растягиванием гласных («Голубушка, как хороша!»), в предложении 3 — удивлением с повышением тона в начале и паузой перед словами автора. Орфограммы: плутовка — суффикс -овк-; цыпочках — ц и ы после ц в корне (слово исключение, словарное); подходит — безударное окончание глагола II спряжения; сводит — безударное окончание глагола II спряжения (водить), не сводит — не с глаголом раздельно; сладко — д в сочетании дк (сладкий); глазки — з в корне (глаз); осторожно — безударная гласная корня, слово проверяется по словарю; хижинки — окончание существительного 1 склонения в родительном падеже; кусточка — без мягкого знака (сочетание чк); благословляли — безударная гласная корня, проверка — слово; долины — безударная гласная корня (дол, долина); приятель — приставка при- (приятный); не унёс — не с глаголом раздельно.