Междометие. Звукоподражательные слова. § 83. Морфологический анализ междометия — с. 112
570. Употребите звукоподражательные слова в предложениях. (1. Мяу-мяу!
2. Му-му!
3. Динь-динь!
4. Бах-бах!
5. Хлоп.)
1. Из-за двери послышалось тонкое «мяу-мяу», и в комнату важно вошёл наш рыжий кот.
2. «Му-му!» — протяжно замычала корова, увидев хозяйку с ведром.
3. Динь-динь! — прозвенел звонок на перемене, и ребята выбежали в коридор.
4. Бах-бах! — загремели над рекой раскаты грома, и пошёл сильный дождь.
5. Хлоп — и тяжёлая дверь захлопнулась за моей спиной.
В предложениях 1, 2 звукоподражания передают голос животного, в предложении 3 — звук звонка, в предложении 4 — раскаты грома, в предложении 5 слово хлоп употреблено в значении сказуемого (захлопнулась).
2. «Му-му!» — протяжно замычала корова, увидев хозяйку с ведром.
3. Динь-динь! — прозвенел звонок на перемене, и ребята выбежали в коридор.
4. Бах-бах! — загремели над рекой раскаты грома, и пошёл сильный дождь.
5. Хлоп — и тяжёлая дверь захлопнулась за моей спиной.
В предложениях 1, 2 звукоподражания передают голос животного, в предложении 3 — звук звонка, в предложении 4 — раскаты грома, в предложении 5 слово хлоп употреблено в значении сказуемого (захлопнулась).
571. Вспомните и запишите примеры из детской речи, когда в общении с маленькими детьми используются звукоподражательные слова, помогающие знакомить детей с миром животных. (Например: Собачка ав-ав. Лягушка ква-ква.)
Собачка ав-ав. Кошечка мяу-мяу. Коровка му-му. Козочка ме-ме. Овечка бе-бе. Лошадка иго-го, цок-цок. Свинка хрю-хрю. Уточка кря-кря. Гусь га-га. Курочка ко-ко-ко, цыплёнок пи-пи-пи. Петушок ку-ка-ре-ку. Мышка пи-пи. Воробей чик-чирик. Голубь гру-гру. Кукушка ку-ку. Совушка ух-ух. Лягушка ква-ква. Комарик з-з-з, пчёлка ж-ж-ж. Ёжик фыр-фыр. Волк у-у-у. Тигр р-р-р.
В таких словах слышится голос животного, и малыш легко запоминает, кто как «разговаривает». Игра: взрослый спрашивает: «Как говорит коровка?» — ребёнок отвечает: «Му-му!»
В таких словах слышится голос животного, и малыш легко запоминает, кто как «разговаривает». Игра: взрослый спрашивает: «Как говорит коровка?» — ребёнок отвечает: «Му-му!»