Повторение. Контрольные вопросы и задания к разделу «Общие сведения о языке» — с. 14
26. Составьте простой план и перескажите кратко основное содержание текста из упр. 25. Запишите два последних абзаца. Выполните взаимопроверку. Как вы относитесь к напутствию В. Сухомлинского?
Согласны ли вы с ним?
План:
1. Слово — тончайшее прикосновение к сердцу.
2. Слово может и радовать, и ранить.
3. Умей молчать и говорить вовремя.
4. Слова — путеводные звёзды.
5. Каждое слово должно нести добро, справедливость, красоту.
Краткий пересказ: слово — сильное средство воздействия: добрым словом можно вдохновить, исцелить, обрадовать, злым и бестактным — оскорбить и ранить. Нужно чувствовать, когда говорить, а когда молчать. Слова должны быть путеводными звёздами и нести добро, справедливость и красоту.
Два последних абзаца: «Есть слова яркие и неугасающие, как вечные звёзды, указывающие человеку путь. Стремитесь к тому, чтобы ваши слова были путеводными звёздами. Не будет огонька у вас — вам никогда не зажечь его у других. Каждое наше слово должно нести в себе добро, справедливость, красоту».
Отношение: я согласен(на) с автором — мы отвечаем за свои слова, потому что обидное слово порой причиняет боль сильнее удара.
Краткий пересказ: слово — сильное средство воздействия: добрым словом можно вдохновить, исцелить, обрадовать, злым и бестактным — оскорбить и ранить. Нужно чувствовать, когда говорить, а когда молчать. Слова должны быть путеводными звёздами и нести добро, справедливость и красоту.
Два последних абзаца: «Есть слова яркие и неугасающие, как вечные звёзды, указывающие человеку путь. Стремитесь к тому, чтобы ваши слова были путеводными звёздами. Не будет огонька у вас — вам никогда не зажечь его у других. Каждое наше слово должно нести в себе добро, справедливость, красоту».
Отношение: я согласен(на) с автором — мы отвечаем за свои слова, потому что обидное слово порой причиняет боль сильнее удара.
Контрольные вопросы и задания.
1. В каком документе установлено, что русский язык является государственным языком Российской Федерации?
2. Как вы думаете, почему именно этот язык является государственным?
3. Докажите, что русский язык — язык межнационального общения.
4. Приведите примеры документов, оформляемых на русском языке.
5. Почему русский язык относится к развитым языкам мира?
6. Как вы понимаете, что такое литературный язык?
7. Назовите разновидности норм литературного языка.
8. Почему при общении следует соблюдать нормы литературного языка?
Отвечая на этот вопрос, приведите в своём рассуждении несколько аргументов.
1. В Конституции Российской Федерации.
2. Это язык государствообразующего народа, на нём говорит большинство граждан, он объединяет людей разных национальностей и помогает им понимать друг друга.
3. Русский язык служит средством общения более чем ста народностей, живущих в России; на нём ведут переговоры представители разных народов, он помогает им понимать друг друга и укрепляет межнациональные связи.
4. Паспорт, свидетельство о рождении, свидетельство о браке, аттестат, диплом, трудовая книжка, договоры, официальные письма.
5. Он звучен и мелодичен, имеет большой словарный запас, много синонимов, множество способов образования новых слов, которые позволяют точно выразить оттенки мысли и чувства.
6. Литературный язык — нормированный язык, обработанный мастерами слова, обязательный для всех носителей языка; на нём пишут книги, учебники, ведут официальное общение.
7. Орфоэпические, лексические, морфологические, синтаксические, орфографические и пунктуационные.
8. Во-первых, нормы делают речь понятной всем; во-вторых, они единые для всей страны, поэтому помогают понимать друг друга; в-третьих, соблюдение норм — признак культуры и уважения к собеседнику. Вывод: нормы литературного языка необходимо соблюдать.
2. Это язык государствообразующего народа, на нём говорит большинство граждан, он объединяет людей разных национальностей и помогает им понимать друг друга.
3. Русский язык служит средством общения более чем ста народностей, живущих в России; на нём ведут переговоры представители разных народов, он помогает им понимать друг друга и укрепляет межнациональные связи.
4. Паспорт, свидетельство о рождении, свидетельство о браке, аттестат, диплом, трудовая книжка, договоры, официальные письма.
5. Он звучен и мелодичен, имеет большой словарный запас, много синонимов, множество способов образования новых слов, которые позволяют точно выразить оттенки мысли и чувства.
6. Литературный язык — нормированный язык, обработанный мастерами слова, обязательный для всех носителей языка; на нём пишут книги, учебники, ведут официальное общение.
7. Орфоэпические, лексические, морфологические, синтаксические, орфографические и пунктуационные.
8. Во-первых, нормы делают речь понятной всем; во-вторых, они единые для всей страны, поэтому помогают понимать друг друга; в-третьих, соблюдение норм — признак культуры и уважения к собеседнику. Вывод: нормы литературного языка необходимо соблюдать.