Функциональные разновидности языка. § 30 (продолжение) — с. 89
158. Можно ли выступление ученицы на уроке назвать научным докладом?
Какая функциональная разновидность языка использована в этом выступлении?
Преобразуйте текст в научный доклад. — Я хочу рассказать вам о медведях. Они такие огромные!
Могут весить аж 100 или 200 килограммов!
Когда я их видела в зоопарке, один из них плавал в бассейне, а другой выпрашивал еду. Когда он поднялся на задних лапах, я увидела, что он даже выше папы!
Вот!
У него такие умные глаза и такие огромные когти на лапах!
Это неправильно, что в сказках медведя изображают неповоротливым и ленивым.
Нет, это не научный доклад: в выступлении много эмоций и оценок (такие огромные!, аж, вот!), личные впечатления («когда я видела в зоопарке»), разговорные слова (аж, выпрашивал). Использована разговорная речь. Научный доклад. Медведи — крупные хищные млекопитающие семейства медвежьих. Масса взрослого животного может составлять 100—200 килограммов. Медведи хорошо плавают; в зоопарках можно наблюдать, как они плещутся в бассейнах. Взрослый медведь, вставший на задние лапы, выше человека. Пальцы лап снабжены крупными когтями, которые используются для добычи пищи. Медведи обладают развитой нервной системой и хорошей памятью. Распространённое в сказках изображение медведя как неповоротливого и ленивого животного не соответствует действительности: он быстро бегает, лазает и плавает. (Для научного стиля характерны точные факты, терминология, отсутствие личных оценок и эмоциональных слов.)
159. Разбейте на группы данные слова. Как вы озаглавите эти группы слов?
Какие слова уместно употребить в разговоре с незнакомыми взрослыми?
А какие вы будете использовать в разговоре с друзьями?
Здравствуй!
Здравствуйте!
Привет!
Здорово!
Доброе утро!
Добрый день!
Доброй ночи!
До свидания!
Пока!
Чао!
До встречи!
Всего доброго!
Счастливо!
Всего хорошего!
Извините Простите Виноват(а) Спасибо Большое спасибо Благодарю
Группы: 1) приветствия: здравствуй, здравствуйте, привет, здорово, доброе утро, добрый день, доброй ночи; 2) прощания: до свидания, пока, чао, до встречи, всего доброго, счастливо, всего хорошего; 3) извинения: извините, простите, виноват(а); 4) благодарность: спасибо, большое спасибо, благодарю. С незнакомыми взрослыми уместно: здравствуйте, доброе утро, добрый день, до свидания, всего доброго, всего хорошего, извините, простите, спасибо, большое спасибо, благодарю. С друзьями можно употреблять: привет, здорово, здравствуй, пока, чао, до встречи, счастливо, спасибо, виноват(а).
160. Прочитайте отрывок из сказки Ю. Яковлева «Мальчик с коньками». Определите, к какой функциональной разновидности языка относится данный текст. Охарактеризуйте роль выделенных в тексте слов. В городе потеплело, хотя солнце клонится на закат, земля подставляет под его лучи свой продрогший зимний бочок. Греется. Мальчик оглядывается вокруг и замечает, что снежный наст в городском сквере осел и напоминает поверхность луны. На его шероховатой, кремнистой корочке видны маленькие лунные цирки. И пусть не скоро распустятся почки и прорастёт трава, — на еловых лапах, на самых кончиках, уже появилась свежая зелень. Тёмные прошлогодние иголки жёсткие, а новые весенние иголочки ещё не окрепли, не научились колоться. Дотронься до них щекой — почувствуешь, какие они нежные. (Выделены: продрогший зимний бочок, Греется, кремнистой корочке, маленькие лунные цирки, на самых кончиках, новые весенние иголочки, не научились колоться.)
Текст относится к языку художественной литературы (сказка): он воздействует на чувства и воображение, в нём много образных средств. Роль выделенных слов: «земля подставляет… продрогший зимний бочок. Греется» — олицетворение: земля показана как живое существо, которое греется на солнце; «кремнистой корочке», «маленькие лунные цирки» — метафоры и сравнение снега с поверхностью Луны (кратеры — «цирки»), помогают увидеть наст; «на самых кончиках» — точная деталь, показывающая, где появилась зелень; «новые весенние иголочки… не научились колоться» — олицетворение: иголки как дети, которые ещё не научились; эпитеты продрогший, зимний, шероховатой, нежные создают яркую картину ранней весны.