§ 50. Упражнения 288–295 — с. 145
288. Укажите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение, а в каких — прямое. Составьте предложения с тремя словосочетаниями, в которых выделенные слова имеют переносное значение. Ледяная глыба — ледяной взгляд; море пшеницы — голубое море; копирует чертёж — копирует походку.
Ледяная глыба — прямое (глыба льда); ледяной взгляд — переносное (холодный, неприветливый). Море пшеницы — переносное (огромное поле пшеницы, колышущееся, как волны); голубое море — прямое. Копирует чертёж — прямое (снимает точную копию); копирует походку — переносное (подражает). Предложения:
1. Учитель встретил опоздавшего ледяным взглядом.
2. За окном вагона до горизонта тянулось золотое море пшеницы.
3. Малыш внимательно копирует походку старшего брата.
289. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Озаглавьте текст. Подчеркните прилагательные, употреблённые в переносном значении. Найдите в тексте слова с тем же значением, что и слова в рамке (необыкновенный, особенный, необычный).
Заголовок: «Февральская лазурь». Прилагательные в переносном значении подчёркнуты: жемчужные берёзы (белые с лёгким блеском, как жемчуг), коралловые ветки (розовато-красные, как коралл), сапфировые тени (синие, как сапфир), лазоревого неба (ярко-голубого, как лазурь), сиреневый снег (бледно-фиолетовый). Слова со значением «необыкновенный, особенный, необычный»: чудесные, необычайное, небывалый. Орфограммы: чудесные (непроизносимый т не пишется: чудо), настали (приставка на-), усадьбы (ь пишется), побродить (проверка: брод), в природе (предлог пишется раздельно), необычайное (корень -обыч-, суффикс -айн-), праздновала, праздник (непроизносимое д), жемчужных (ж и н не заменяем: жемчуг), на сиреневом (предлог раздельно, окончание -ом).