Русский язык · 5 КЛАСС

Упражнения 290–292, часть 1 — § 50. Упражнения 290–295

Страница 146 · Учебник Ладыженская 5 класс · Часть 1

§ 50. Упражнения 288–295 — с. 146

В толковом словаре указывается не только прямое, но и переносное значение слова. Например: Ослепительный, -ая, -ое, -лен, -льна, -льно. 1. Очень яркий, слепящий глаза. Ослепительный свет солнца. 2. Перен. Необычайный, поразительный. Ослепительная красота.
Разберём статью. Слово «ослепительный» имеет два значения. Первое — прямое: очень яркий (свет солнца). Второе — переносное (помета «перен.»): необычайный, поразительный (красота). Общее в значениях — сильное впечатление: свет ослепляет глаза, красота «ослепляет» человека своей яркостью.
290. Найдите в толковом словаре (с. 225–236) 2–3 слова, имеющие переносные значения. Укажите общее в прямом и переносном значениях этих слов. Составьте распространённые предложения с выбранными вами словами.
Образец. 1. ЖЕЛЕЗНЫЙ: прямое — сделанный из железа; переносное — крепкий, непреклонный. Общее — прочность. Предложение: Наш капитан проявил железную волю в трудной игре. 2. ТЁПЛЫЙ: прямое — нагретый; переносное — сердечный, дружеский. Общее — приятное ощущение. Предложение: Нас встретили тёплым, радушным приёмом на вокзале. 3. ЗОЛОТОЙ: прямое — из золота; переносное — драгоценный, замечательный. Общее — ценность. Предложение: У моего дедушки золотые руки мастера. Если в вашем словаре слова другие, действуйте так же: найдите пометку «перен.».
291. Прочитайте отрывок из стихотворения. Какие действия человека приписываются неодушевлённым предметам? Прямое или переносное значение имеют слова, называющие эти действия? Заметает пурга белый путь. Хочет в мягких снегах потонуть. Ветер резвый уснул на пути; ни проехать в лесу, ни пройти… Испугалась пурга на снегах, побежала скорей на луга. (С. Есенин)
Человеческие действия приписываются пурге и ветру: пурга заметает путь, хочет потонуть, испугалась, побежала; ветер уснул. Слова, называющие эти действия, употреблены в переносном значении: пурга не может «хотеть», «пугаться» и «бежать», ветер не может «спать» (он затих). Такой приём называется олицетворением, он делает картину зимы живой и выразительной.
292. Прочитайте предложения и рассмотрите забавные рисунки, сделанные художником. Какие он допустил ошибки и почему? 1. На морозе щёки горят. 2. Петя светился от счастья. 3. Мороз сковал речку.
Художник понял слова в прямом значении, а они употреблены в переносном. 1. «Щёки горят» — они покраснели от мороза, а на рисунке из щёк вырывается огонь. 2. «Светился от счастья» — выглядел очень счастливым, а на рисунке от мальчика исходит сияние, как от лампы. 3. «Мороз сковал речку» — речка покрылась льдом, а на рисунке ледяной великан заковывает рыб в оковы. Из-за этого рисунки забавные.