Повторение: глагол — с. 136
301. Прочитайте текст. Определите тему текста. Кто так звонко щ..беч..т во дворе?
Это вернулись с юга быстрокрылые ласточки и на́ч..ли гнёзда строить. А стро..т они их совсем не так, как другие птицы. Ласточки не в..ют гнездо из прут..ев и веток. Они леп..т его из к..мочк..в глины. По Г. Скребицкому. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Подчеркните глагол в неопределённой форме. Укажите время над другими глаголами. Выпишите выделенные глаголы, поставив их в неопределённую форму. От какого из этих глаголов можно образовать все три формы времени глагола, а от какого только две формы времени глагола?
Объясните свой ответ.
Тема текста — ласточки строят гнёзда. Текст: Кто так звонко щебечет во дворе? Это вернулись с юга быстрокрылые ласточки и начали гнёзда строить. А строят они их совсем не так, как другие птицы. Ласточки не вьют гнездо из прутьев и веток. Они лепят его из комочков глины. Неопределённая форма: строить. Время глаголов: щебечет — настоящее; вернулись, начали — прошедшее; строят, вьют, лепят — настоящее. Неопределённая форма выделенных глаголов: щебечет — щебетать, вернулись — вернуться, начали — начать, строят — строить, вьют — вить, лепят — лепить. Все три формы времени можно образовать от глаголов несовершенного вида: щебетать (щебетал, щебечет, будет щебетать), строить, вить, лепить. Только две формы (прошедшее и будущее) можно образовать от глаголов совершенного вида: вернуться (вернулся, вернётся), начать (начал, начнёт): у них нет формы настоящего времени.
Упр. 301: время глаголов.
Подчёркнуты глаголы.
302. Вспомните, какие глаголы изменяются по лицам и числам. Как по-другому называется изменение глаголов по лицам и числам?
По какому признаку определяется спряжение глаголов?
По лицам и числам изменяются глаголы в настоящем и будущем времени. Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением. Спряжение глаголов определяется по личным окончаниям: если окончание ударное, то по ударному окончанию; если окончание безударное, то по неопределённой форме глагола (на какую часть оканчивается неопределённая форма).
303. Прочитайте строки из стихотворения И. Северянина. В полях созрел ячмень, / Он раду..т м..ня! / Бр..жу я целый день / По волн..м ячм..ня. / См..ётся мне июль, / Кива..т мне поля. / И обл..ко — как тюль, / И со..нце жжёт, паля. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Выпишите глаголы, которые изменяются по лицам и числам. Укажите их спряжение, лицо и число. Образец. Жжёт (I спр., 3-е л., ед. ч.).
В полях созрел ячмень, он радует меня! Брожу я целый день по волнам ячменя. Смеётся мне июль, кивает мне поля. И облако — как тюль, и солнце жжёт, паля. Глаголы: радует (I спр., 3-е л., ед. ч.), брожу (II спр., 1-е л., ед. ч.), смеётся (I спр., 3-е л., ед. ч.), кивает (I спр., 3-е л., ед. ч.), жжёт (I спр., 3-е л., ед. ч.).
Упр. 303: спряжение, лицо и число глаголов.
Окончание — рамка.
304. Вспомните, какие окончания имеют глаголы I и II спряжения. Какие окончания при написании глаголов требуют проверки на письме?
Как проверить написание безударных личных окончаний глаголов по неопределённой форме?
Глаголы I спряжения имеют окончания -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Глаголы II спряжения имеют окончания -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Проверки требуют безударные личные окончания. Чтобы проверить такое окончание, надо поставить глагол в неопределённую форму и определить спряжение: к II спряжению относятся глаголы на -ить (кроме брить, стелить) и 11 глаголов-исключений (гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть), остальные глаголы — к I спряжению. Затем выбираю окончание нужного спряжения.