Проверим себя и оценим свои достижения. Тексты для контрольных работ (вариант 1) — с. 52
1. Используя заданные равенства 4 · 8 = 32 и 5 · 7 = 35, заполни окошки нужными числами. 35 : 7 = □; 32 : 4 = □; 32 : 8 = □; 35 : 5 = □
Произведение делим на один множитель — получаем другой. 35 : 7 = 5; 32 : 4 = 8; 32 : 8 = 4; 35 : 5 = 7.
2. Вычисли. 28 + 16 + 12 + 4; 36 − (15 − 9)
28 + 16 + 12 + 4 = (28 + 12) + (16 + 4) = 40 + 20 = 60. 36 − (15 − 9) = 36 − 6 = 30.
3. Найди значение выражения a − 30 при a = 100.
Подставляем 100 вместо a: 100 − 30 = 70.
4. Толя разложил 12 мелков в 2 коробки поровну. Сколько мелков в каждой коробке?
12 : 2 = 6 (м.). Проверка: 6 · 2 = 12. Ответ: по 6 мелков.
5. Девочка вырезала 12 квадратов и разложила их в ряды, по 4 квадрата в каждом. Сколько рядов у неё получилось?
12 : 4 = 3 (р.). Проверка: 4 · 3 = 12. Ответ: 3 ряда.
6. Периметр треугольника 20 см. Длины двух его сторон 7 см и 8 см. Найди длину третьей стороны.
Две стороны вместе 7 + 8 = 15 (см). Третья сторона 20 − 15 = 5 (см). Ответ: 5 см.
7. Запиши номера всех прямоугольников. (1 — квадрат, 2 — трапеция, 3 — узкий прямоугольник, 4 — параллелограмм.)
Прямоугольник — четырёхугольник, у которого все углы прямые. Фигура 1 — квадрат, а квадрат тоже прямоугольник. Фигура 3 — прямоугольник. Фигуры 2 (трапеция) и 4 (параллелограмм) имеют непрямые углы. Ответ: 1 и 3. (Фигуры определены по рисунку.)