Что узнали, чему научились во 2 классе. Числа от 1 до 100. Нумерация — с. 100
1. Прочитай по таблице все однозначные числа. Сколько их?
Однозначные числа: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Их девять. (Если считать и число 0, которое в таблице стоит отдельно, то десять.)
2. Сколько всего двузначных чисел?
Двузначные числа — от 10 до 99. 99 − 10 + 1 = 90. Всего 90 двузначных чисел. В каждом десятке их по 10, а десятков с 1 по 9 — девять: 10 · 9 = 90.
3. Сравни любое число с предыдущим числом; с числом, следующим за ним при счёте. Как узнать, какое из чисел больше: 29 или 31? 42 или 47?
Любое число больше предыдущего на 1 и меньше следующего на 1, например 36 > 35 и 36 < 37. Чтобы сравнить 29 и 31, смотрим на десятки: у 29 два десятка, у 31 — три десятка, поэтому 29 < 31. Чтобы сравнить 42 и 47, смотрим на десятки: их поровну (по 4), тогда сравниваем единицы: 2 < 7, поэтому 42 < 47. В числовой таблице то из чисел больше, которое стоит дальше при счёте.
4. Назови числа, в которых десятков столько же, сколько единиц.
Это числа 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.
5. Сколько десятков и сколько единиц в числах 18, 34, 50, 99, 100?
18 — 1 десяток 8 единиц; 34 — 3 десятка 4 единицы; 50 — 5 десятков 0 единиц; 99 — 9 десятков 9 единиц; 100 — 10 десятков 0 единиц (то есть 1 сотня).
6. Назови самое большое однозначное число и самое маленькое двузначное число.
Самое большое однозначное число — 9. Самое маленькое двузначное число — 10. Это соседние числа: 9 + 1 = 10.
Набери 13: домик с таблицей чисел 1, 6, 2, 4 / 4, 6, 5, 4 / 9, 3, 6, 1 / 6, 4, 2, 3 / 7, 8, 5, 1.
Нужно подобрать числа из таблицы, сумма которых 13. Например: 1 + 6 + 2 + 4 = 13 (первая строка); 9 + 4 = 13; 6 + 4 + 3 = 13 (четвёртая строка). (Условие понято по рисунку; возможны и другие варианты.)