Что узнали. Чему научились (страницы 72–74) — с. 72
1. 4 + 7; 5 + 7; 7 + 7; 8 + 7; 8 + 8; 6 + 8; 5 + 8; 7 + 8; 6 + 9; 7 + 9; 8 + 9; 9 + 9.
4 + 7 = 11; 5 + 7 = 12; 7 + 7 = 14; 8 + 7 = 15; 8 + 8 = 16; 6 + 8 = 14; 5 + 8 = 13; 7 + 8 = 15; 6 + 9 = 15; 7 + 9 = 16; 8 + 9 = 17; 9 + 9 = 18.
2.
1. Запиши числа, которые называют при счёте между числами 47 и 53.
2. Увеличь каждое из чисел на 30.
3. Уменьши каждое из чисел на 20.
1) Между 47 и 53 называют числа 48, 49, 50, 51, 52.
2. Увеличиваем каждое на 30: 48 + 30 = 78, 49 + 30 = 79, 50 + 30 = 80, 51 + 30 = 81, 52 + 30 = 82.
3. Уменьшаем каждое на 20: 48 − 20 = 28, 49 − 20 = 29, 50 − 20 = 30, 51 − 20 = 31, 52 − 20 = 32.
3. 8 + 9 + 40 − 50; 38 + 40 − 60; 9 + 7 + 50 − 20; 54 + 20 − 40; 8 + 8 + 30 − 10; 67 + 10 − 30.
8 + 9 + 40 − 50 = 17 + 40 − 50 = 57 − 50 = 7; 9 + 7 + 50 − 20 = 16 + 50 − 20 = 66 − 20 = 46; 8 + 8 + 30 − 10 = 16 + 30 − 10 = 46 − 10 = 36; 38 + 40 − 60 = 78 − 60 = 18; 54 + 20 − 40 = 74 − 40 = 34; 67 + 10 − 30 = 77 − 30 = 47.
4. Когда из класса увезли для ремонта 2 компьютера, в классе осталось 19 исправных компьютеров. Сколько всего компьютеров было в классе?
Составь и реши две задачи, обратные данной.
Было неизвестное число компьютеров, 2 увезли, осталось 19. Находим целое: 19 + 2 = 21 (к.). Обратная задача 1: «В классе было 21 компьютер. 2 компьютера увезли для ремонта. Сколько компьютеров осталось?» 21 − 2 = 19 (к.). Обратная задача 2: «В классе было 21 компьютер. После того как несколько увезли, осталось 19. Сколько компьютеров увезли?» 21 − 19 = 2 (к.).
5. Маша сложила из бумаги 9 журавликов, а Алёша — на 3 журавлика больше. Сколько всего журавликов они сделали?
Алёша сложил 9 + 3 = 12 журавликов. Вместе они сделали 9 + 12 = 21 журавлика. Одним выражением: 9 + (9 + 3) = 21. Ответ: 21 журавлик.
6. 40 − 16; 78 − 30; 6 + 24; 100 − 5; 40 − 6; 70 − 38; 5 + 75; 100 − 15; 46 − 10; 70 − 8; 7 + 93; 100 − 25.
40 − 16 = 24; 78 − 30 = 48; 6 + 24 = 30; 100 − 5 = 95; 40 − 6 = 34; 70 − 38 = 32; 5 + 75 = 80; 100 − 15 = 85; 46 − 10 = 36; 70 − 8 = 62; 7 + 93 = 100; 100 − 25 = 75.
7. Прочитай выражения и выпиши те, значения которых равны 8. 12 − 4; 20 − (7 + 5); 14 − (26 − 20); 36 − 30; (26 + 4) − 22; 15 − (10 − 3).
Считаем: 12 − 4 = 8 ✓; 20 − (7 + 5) = 20 − 12 = 8 ✓; 14 − (26 − 20) = 14 − 6 = 8 ✓; 36 − 30 = 6 ✗; (26 + 4) − 22 = 30 − 22 = 8 ✓; 15 − (10 − 3) = 15 − 7 = 8 ✓. Значение 8 имеют выражения: 12 − 4; 20 − (7 + 5); 14 − (26 − 20); (26 + 4) − 22; 15 − (10 − 3).
8. Таблица. Слагаемое: 10, 9, □, 7, □, 7, □, 7; слагаемое: 9, □, 9, □, 8, □, 6, □; сумма: □, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12. Заполни пустые клетки.
Сумма = слагаемое + слагаемое; неизвестное слагаемое = сумма − известное слагаемое. 1) 10 + 9 = 19. 2) 18 − 9 = 9. 3) 17 − 9 = 8. 4) 16 − 7 = 9. 5) 15 − 8 = 7. 6) 14 − 7 = 7. 7) 13 − 6 = 7. 8) 12 − 7 = 5. Первое слагаемое: 10, 9, 8, 7, 7, 7, 7, 7; второе: 9, 9, 9, 9, 8, 7, 6, 5; суммы: 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12.
Найди лишнее выражение: 13 − 8; 12 − 7; 11 − 5; 15 − 10; 14 − 9.
13 − 8 = 5; 12 − 7 = 5; 11 − 5 = 6; 15 − 10 = 5; 14 − 9 = 5. У четырёх выражений значение 5, а у 11 − 5 значение 6. Лишнее выражение: 11 − 5.