Порядок выполнения действий. Скобки — с. 38
1. Прочитай записи и выполни действия: 6 + (3 + 1), (6 + 3) + 1, 8 − (2 + 3), (8 − 2) + 3, (4 + 6) − 3, 4 + (6 − 3)
Действия в скобках выполняем первыми. 6 + (3 + 1) = 6 + 4 = 10. (6 + 3) + 1 = 9 + 1 = 10. 8 − (2 + 3) = 8 − 5 = 3. (8 − 2) + 3 = 6 + 3 = 9. (4 + 6) − 3 = 10 − 3 = 7. 4 + (6 − 3) = 4 + 3 = 7. Читать можно так: «к 6 прибавить сумму 3 и 1», «из 8 вычесть сумму 2 и 3».
2. Спиши, расставляя скобки так, чтобы равенства стали верными: 4 − 1 + 2 = 1, 6 − 3 − 2 = 5, 8 − 5 + 1 = 2, 10 − 4 + 5 = 1
Скобки ставим так, чтобы сначала выполнялось другое действие. 4 − (1 + 2) = 4 − 3 = 1. 6 − (3 − 2) = 6 − 1 = 5. 8 − (5 + 1) = 8 − 6 = 2. 10 − (4 + 5) = 10 − 9 = 1.
3. Запиши и вычисли:
1. К числу 6 прибавь разность чисел 14 и 5.
2. Из числа 18 вычти сумму чисел 2 и 6.
1) Записываем: 6 + (14 − 5) = 6 + 9 = 15.
2. Записываем: 18 − (2 + 6) = 18 − 8 = 10.
4. Рассмотри рисунок и составь задачу по её решению. 1) 1 + 5 = 6 (ч.) 2) 6 − 2 = 4 (ч.)
Задача: «В лодке плыли 1 взрослый и 5 мальчиков. Сколько всего человек плыло в лодке?» 1 + 5 = 6 (ч.). Продолжение: «Двое мальчиков вышли на берег. Сколько человек осталось в лодке?» 6 − 2 = 4 (ч.). Ответ: сначала 6 человек, потом 4.
Начерти и раскрась узор (на полях: прямоугольники и ромбы, чередующиеся друг под другом).
Узор состоит из повторяющейся пары: прямоугольник и ромб под ним. Чертим прямоугольник, под ним ромб, снова прямоугольник и ромб, и так до конца полоски. Раскрасить можно так: прямоугольники — одним цветом, ромбы — другим, чтобы цвета чередовались.