В мире книг — с. 51
1. Рассмотри обложки книг. Прочитай названия и фамилии авторов.
На обложках: С. Козлов «Про ёжика и медвежонка», Н. Носов «Фантазёры», А. Барто «Подружки», А. Гайдар «Чук и Гек».
2. Определи тему выставки книг. Придумай ей название.
Тема выставки — книги о детях и их друзьях. Название: «Я и мои друзья» или «Книги о дружбе».
3. Какими книгами можно дополнить выставку? • Сборник лучших рассказов о детях • Б. В. Заходер. Что красивее всего? • А. Л. Барто. Игрушки. Что необходимо сделать, чтобы определить, подходит ли книга для выставки?
Выставку можно дополнить сборником рассказов о детях, а также книгой А. Барто «Игрушки» (если в ней есть стихи о дружбе). Чтобы решить, подходит ли книга, надо посмотреть название, оглавление и аннотацию, прочитать несколько строк и понять, о чём она.
4. Найди в библиотеке книгу Н. Н. Носова «Затейники». Прочитай содержание. Это сборник или книга?
Какие произведения Н. Н. Носова там указаны?
Есть ли в книге аннотация (краткое описание книги)?
Найди в книге предисловие.
Книга «Затейники» — сборник, потому что в ней несколько рассказов: «Затейники», «Живая шляпа», «Заплатка», «Мишкина каша», «Огурцы». Чтобы найти аннотацию, смотрим в начале книги на обороте титульного листа, а предисловие обычно идёт перед рассказами.
5. Какие произведения В. А. Осеевой ты читал?
Составь список рассказов. Какими источниками информации ты будешь пользоваться: каталогом библиотеки, Интернетом?
(Помни, что работать с ресурсами Интернета можно только в присутствии взрослых.)
Я читал рассказы В. А. Осеевой: «Волшебное слово», «Хорошее», «Синие листья», «Три товарища», «Почему?». Список составлю с помощью каталога библиотеки, а в Интернете буду искать только вместе со взрослыми.