Математика · 1 КЛАСС

Страница 80, часть 2 — Математика, 1 класс, Моро

Учебник Моро · Часть 2

Табличное вычитание — с. 80

Будем учиться выполнять вычитание разными способами. Вычисли. 10 − 7; 18 − 8; 12 − 5; 16 − 10. Какой пример решить не удалось? Почему? Прочитай по рисунку, как можно разными способами выполнить вычитание вида 12 − 5.
Легко решаются 10 − 7 = 3, 18 − 8 = 10 и 16 − 10 = 6. Пример 12 − 5 пока новый. Первый способ: вычитаем по частям. 5 — это 2 и 3. Сначала 12 − 2 = 10, потом 10 − 3 = 7. Второй способ: 12 — это 5 и 7, значит, 12 − 5 = 7, а также 12 − 7 = 5.
Рассмотри записи и объясни, как рассуждали при вычитании в первом случае и как во втором. Для второго способа нужно хорошо знать таблицу сложения. 1) 14 − 6 = 8: 14 − 4 = 10, 10 − 2 = 8. 2) 14 − 6 = 8: 14 = 6 + 8.
В первом случае вычитают по частям: 6 — это 4 и 2. Сначала 14 − 4 = 10, потом 10 − 2 = 8. Во втором случае пользуются таблицей сложения: 14 — это 6 и 8. Значит, 14 − 6 = 8 и 14 − 8 = 6.
Найди второе слагаемое. 15 — □ и 7; 16 — 9 и □; 13 — □ и 6.
15 − 7 = 8, значит, недостающее слагаемое 8. 16 − 9 = 7, значит, недостающее слагаемое 7. 13 − 6 = 7, значит, недостающее слагаемое 7.