Что узнали. Чему научились — с. 78
Из чисел 7, 11, 9, 19, 14, 12, 15, 13 выпиши те, которые: 1) больше 10, но меньше 16; 2) больше 11, но меньше 14.
1) Больше 10 и меньше 16 подходят числа 11, 14, 12, 15, 13. Числа 7 и 9 меньше 10, а 19 больше 16.
2. Больше 11 и меньше 14 подходят числа 12 и 13.
Из каких фигур можно сложить пятиугольник?
Сколько разных способов удалось найти?
Пятиугольник получается, если к прямоугольнику приложить треугольник по стороне, которая равна стороне прямоугольника. Первый способ: прямоугольник 1 и треугольник 3, который прикладываем к высокой стороне. Второй способ: прямоугольник 1 и плоский треугольник 4, который прикладываем к верхней стороне. Нашли 2 способа.
Заполни таблицу. Первое слагаемое: 9, 9, 9, 9, 8, 8, 7, 7. Второе слагаемое: 9, 8, 7, 6, 6, 5, 5, 4. Сумма: □.
Складываем в каждом столбике: 9 + 9 = 18, 9 + 8 = 17, 9 + 7 = 16, 9 + 6 = 15, 8 + 6 = 14, 8 + 5 = 13, 7 + 5 = 12, 7 + 4 = 11. Суммы получились 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, и они уменьшаются на 1.
На уроке технологии дети делали поздравительные открытки. Сколько всего открыток получилось, если мальчики сделали 10 открыток, а девочки — на 3 открытки меньше?
Девочки сделали на 3 меньше: 10 − 3 = 7 открыток. Теперь считаем все открытки: 10 + 7 = 17. Всего получилось 17 открыток.
На шахматной доске осталось 5 белых фигур, а чёрных — на 4 больше. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями.
Вопрос: «Сколько всего фигур осталось на доске?» Первое действие даёт чёрные фигуры: 5 + 4 = 9. Второе действие складывает белые и чёрные: 5 + 9 = 14. На доске осталось 14 фигур.
Сравни, поставь знаки >, < или =. 19 см ○ 16 см; 2 см ○ 2 дм; 10 см ○ 13 см; 1 дм ○ 13 см.
19 см больше 16 см. 2 дм — это 20 см, значит, 2 см меньше 2 дм. 10 см меньше 13 см. 1 дм — это 10 см, а 10 меньше 13, значит, 1 дм меньше 13 см.
Составь пять разных примеров на сложение с ответом 13.
Подходят такие примеры: 7 + 6 = 13, 8 + 5 = 13, 9 + 4 = 13, 4 + 6 + 3 = 13, 6 + 6 + 1 = 13.
Вычисли. 2 + 8 + 5; 1 + 9 + 4; 20 − 10 − 8; 11 − 1 − 7; 6 + 4 − 9; 12 − 2 + 3.
2 + 8 + 5 = 10 + 5 = 15. 1 + 9 + 4 = 10 + 4 = 14. 20 − 10 − 8 = 10 − 8 = 2. 11 − 1 − 7 = 10 − 7 = 3. 6 + 4 − 9 = 10 − 9 = 1. 12 − 2 + 3 = 10 + 3 = 13.