Что узнали. Чему научились — с. 79
1) На уроке в лесной школе медведь учил белочку, как к 7 прибавить 6. Какие слагаемые должна записать белочка?
Какая сумма у неё должна получиться?
2. Ученики лесной школы на уроке решили ещё по одному примеру. Кто какой пример решал, если все ответы у них верные?
(Числа: лиса 16, девочка в очках 13, девочка с бантиком 17, мальчик 15. Примеры: 9 + 8, 6 + 9, 7 + 6, 9 + 7.)
1) Белочка записывает слагаемые 7 и 6. Сначала 7 + 3 = 10, число 6 — это 3 и 3, потом 10 + 3 = 13. Сумма 13.
2. Находим суммы: 9 + 8 = 17, 6 + 9 = 15, 7 + 6 = 13, 9 + 7 = 16. Лиса держит 16, значит, она решала 9 + 7. Девочка в очках держит 13 и решала 7 + 6. Девочка с бантиком держит 17 и решала 9 + 8. Мальчик держит 15 и решал 6 + 9.
Заяц составил 7 примеров на сложение, а белка — 5 примеров на вычитание. На сколько больше примеров составил заяц, чем белка?
Сколько всего примеров они составили?
Чтобы узнать, на сколько больше, вычитаем: 7 − 5 = 2, заяц составил на 2 примера больше. Чтобы узнать, сколько всего, складываем: 7 + 5 = 12. Вместе они составили 12 примеров.
Занимательные рамки. Центр первой рамки 10, в углах 7, 2, 1, 5. Центр второй рамки 9, в углах 4, 5, 3, 1. Найди недостающие числа на сторонах.
В первой рамке не хватает чисел 1, 2, 3 и 4: 7 + 1 + 2 = 10, 7 + 2 + 1 = 10, 2 + 3 + 5 = 10, 1 + 4 + 5 = 10. Во второй рамке не хватает чисел 0, 2, 3 и 5: 4 + 0 + 5 = 9, 4 + 2 + 3 = 9, 5 + 3 + 1 = 9, 3 + 5 + 1 = 9.