Что узнали. Чему научились — с. 81
Выполни вычисления с устным объяснением. 13 − 5; 14 − 7; 15 − 8; 15 − 6; 18 − 9; 11 − 4; 17 − 9; 16 − 7.
Вычитаем по частям через десяток. 13 − 5: 13 − 3 = 10, 10 − 2 = 8. 14 − 7: 14 − 4 = 10, 10 − 3 = 7. 15 − 8: 15 − 5 = 10, 10 − 3 = 7. 15 − 6: 15 − 5 = 10, 10 − 1 = 9. 18 − 9: 18 − 8 = 10, 10 − 1 = 9. 11 − 4: 11 − 1 = 10, 10 − 3 = 7. 17 − 9: 17 − 7 = 10, 10 − 2 = 8. 16 − 7: 16 − 6 = 10, 10 − 1 = 9.
У пристани стояли 2 катера «Ракета» на подводных крыльях и 6 моторных лодок. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием, и реши её.
Вопрос: «На сколько катеров меньше, чем моторных лодок?» Чтобы сравнить, вычитаем: 6 − 2 = 4. Катеров на 4 меньше.
Из пластилина и палочек Саша сделал 5 разных поделок, а Дима — на 2 поделки меньше. Сколько всего поделок сделали мальчики?
У Димы на 2 меньше: 5 − 2 = 3 поделки. Вместе у мальчиков: 5 + 3 = 8. Мальчики сделали 8 поделок.
У папы в одной сумке арбуз массой 7 кг, а в другой — 4 кг картофеля и 2 кг капусты. В какой сумке груз легче и на сколько килограммов?
Сначала узнаём груз второй сумки: 4 + 2 = 6 кг. Сравниваем с арбузом: 7 − 6 = 1 кг. Легче груз во второй сумке, на 1 кг.
Выпиши номера тех фигур, из которых можно сложить такой пароход.
Труба — узкий прямоугольник 3, рубка — квадрат 11, корпус — длинный прямоугольник 5, иллюминатор — маленький круг 6. Нос — узкий треугольник 4, корма — прямоугольный треугольник 9, флажок — треугольник 1. Номера фигур: 1, 3, 4, 5, 6, 9, 11.
Выполняй вычисления и объясняй, сколько всего вычли из числа или сколько всего прибавили к числу. 16 − 6 − 2; 8 + 2 + 4; 17 − 7 − 1; 18 − 8 − 1; 9 + 1 + 6; 13 − 3 − 4.
16 − 6 − 2 = 8, всего вычли 8. 8 + 2 + 4 = 14, всего прибавили 6. 17 − 7 − 1 = 9, всего вычли 8. 18 − 8 − 1 = 9, всего вычли 9. 9 + 1 + 6 = 16, всего прибавили 7. 13 − 3 − 4 = 6, всего вычли 7.