Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение. Бессоюзные сложные предложения. § 21. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в бессоюзном сложном предложении — с. 148
292. Составьте из каждой пары простых предложений сложные предложения двух типов:
1) сложноподчинённое;
2) бессоюзное. Прочитайте вслух образованные вами предложения, соблюдая правильную интонацию.
(1) Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо.
2) Все устремились на платформу. Подошёл поезд.
3) Река разлилась. Возникла угроза наводнения.
4) С балкона нам хорошо было видно сцену. Никто не мешал.
5) Ласточки в этом году прилетели рано. Лето будет хорошее.)
1) сложноподчинённое;
2) бессоюзное. Прочитайте вслух образованные вами предложения, соблюдая правильную интонацию.
(1) Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо.
2) Все устремились на платформу. Подошёл поезд.
3) Река разлилась. Возникла угроза наводнения.
4) С балкона нам хорошо было видно сцену. Никто не мешал.
5) Ласточки в этом году прилетели рано. Лето будет хорошее.)
1) СПП: Когда поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо. (придаточное времени)
БСП: Поднялся занавес — в зрительном зале стало тихо. (тире: вторая часть — следствие, результат первой) 2) СПП: Все устремились на платформу, потому что подошёл поезд. (придаточное причины)
БСП: Все устремились на платформу: подошёл поезд. (двоеточие: вторая часть указывает причину) 3) СПП: Возникла угроза наводнения, потому что река разлилась. (придаточное причины)
БСП: Река разлилась — возникла угроза наводнения. (тире: следствие) 4) СПП: С балкона нам хорошо было видно сцену, потому что никто не мешал. (придаточное причины)
БСП: С балкона нам хорошо было видно сцену: никто не мешал. (двоеточие: причина) 5) СПП: Если ласточки в этом году прилетели рано, то лето будет хорошее. (придаточное условия)
БСП: Ласточки в этом году прилетели рано — лето будет хорошее. (тире: условие и следствие) При чтении СПП главная часть и придаточная разделяются небольшой паузой, а перед союзом интонация повышается и затем понижается. В бессоюзных предложениях на месте тире делается более длительная пауза с повышением тона перед ней, а на месте двоеточия — пауза с пояснительной (перечислительно-пояснительной) интонацией.
БСП: Поднялся занавес — в зрительном зале стало тихо. (тире: вторая часть — следствие, результат первой) 2) СПП: Все устремились на платформу, потому что подошёл поезд. (придаточное причины)
БСП: Все устремились на платформу: подошёл поезд. (двоеточие: вторая часть указывает причину) 3) СПП: Возникла угроза наводнения, потому что река разлилась. (придаточное причины)
БСП: Река разлилась — возникла угроза наводнения. (тире: следствие) 4) СПП: С балкона нам хорошо было видно сцену, потому что никто не мешал. (придаточное причины)
БСП: С балкона нам хорошо было видно сцену: никто не мешал. (двоеточие: причина) 5) СПП: Если ласточки в этом году прилетели рано, то лето будет хорошее. (придаточное условия)
БСП: Ласточки в этом году прилетели рано — лето будет хорошее. (тире: условие и следствие) При чтении СПП главная часть и придаточная разделяются небольшой паузой, а перед союзом интонация повышается и затем понижается. В бессоюзных предложениях на месте тире делается более длительная пауза с повышением тона перед ней, а на месте двоеточия — пауза с пояснительной (перечислительно-пояснительной) интонацией.
293. Прочитайте. Замените союзные предложения бессоюзными. Определите смысловые отношения между их частями. Запишите бессоюзные сложные предложения.
(1) Когда будете в Ярославле, навестите меня.
2) Было очень темно, и мы уже с трудом различали дорогу.
3) День меркнет ночью, а человек — печалью.
4) Бежать ему было трудно, так как у него сильно болела нога.
5) На полу лежал бледный квадрат света, и в нём двигались, качались, вздрагивали тени ветвей.
6) Все переглянулись, но засмеяться никто не посмел.
7) Скоро будет гроза. Я видел, что вдали уже сверкнула молния.
8) Если будешь плохо заниматься, не сдашь экзамены.
9) Я выглянул в окно и увидел, что небо затянуто тучами.
10) Гроза прошла, и только вдали ещё слышались слабые раскаты грома.
11) Я не смог подготовиться к соревнованиям, так как спортивный зал долго был на ремонте.)
(1) Когда будете в Ярославле, навестите меня.
2) Было очень темно, и мы уже с трудом различали дорогу.
3) День меркнет ночью, а человек — печалью.
4) Бежать ему было трудно, так как у него сильно болела нога.
5) На полу лежал бледный квадрат света, и в нём двигались, качались, вздрагивали тени ветвей.
6) Все переглянулись, но засмеяться никто не посмел.
7) Скоро будет гроза. Я видел, что вдали уже сверкнула молния.
8) Если будешь плохо заниматься, не сдашь экзамены.
9) Я выглянул в окно и увидел, что небо затянуто тучами.
10) Гроза прошла, и только вдали ещё слышались слабые раскаты грома.
11) Я не смог подготовиться к соревнованиям, так как спортивный зал долго был на ремонте.)
Бессоюзные предложения и смысловые отношения между частями записаны в таблице:
1) Будете в Ярославле — навестите меня. (условие, тире)
2) Было очень темно — мы уже с трудом различали дорогу. (следствие, тире)
3) День меркнет ночью, человек — печалью. (сопоставление, запятая)
4) Бежать ему было трудно: у него сильно болела нога. (причина, двоеточие)
5) На полу лежал бледный квадрат света, в нём двигались, качались, вздрагивали тени ветвей. (перечисление, запятая)
6) Все переглянулись — засмеяться никто не посмел. (противопоставление, тире)
7) Я видел: вдали уже сверкнула молния. (изъяснение, двоеточие; первое предложение «Скоро будет гроза.» остаётся отдельным)
8) Будешь плохо заниматься — не сдашь экзамены. (условие, тире)
9) Я выглянул в окно и увидел: небо затянуто тучами. (изъяснение, двоеточие)
10) Гроза прошла — только вдали ещё слышались слабые раскаты грома. (противопоставление, тире)
11) Я не смог подготовиться к соревнованиям: спортивный зал долго был на ремонте. (причина, двоеточие)
1) Будете в Ярославле — навестите меня. (условие, тире)
2) Было очень темно — мы уже с трудом различали дорогу. (следствие, тире)
3) День меркнет ночью, человек — печалью. (сопоставление, запятая)
4) Бежать ему было трудно: у него сильно болела нога. (причина, двоеточие)
5) На полу лежал бледный квадрат света, в нём двигались, качались, вздрагивали тени ветвей. (перечисление, запятая)
6) Все переглянулись — засмеяться никто не посмел. (противопоставление, тире)
7) Я видел: вдали уже сверкнула молния. (изъяснение, двоеточие; первое предложение «Скоро будет гроза.» остаётся отдельным)
8) Будешь плохо заниматься — не сдашь экзамены. (условие, тире)
9) Я выглянул в окно и увидел: небо затянуто тучами. (изъяснение, двоеточие)
10) Гроза прошла — только вдали ещё слышались слабые раскаты грома. (противопоставление, тире)
11) Я не смог подготовиться к соревнованиям: спортивный зал долго был на ремонте. (причина, двоеточие)