Предложения с обращениями, междометиями, вводными и вставными конструкциями. § 46. Обращение и знаки препинания при нём — с. 234
460. Найдите обращения. Прочитайте с правильной интонацией. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. (Карандаш:) С какой целью использованы в этих примерах обращения?
(I.
1. Городничий. Я пр..гласил вас господа с тем чтобы сообщить вам пр..неприятное известие: к нам едет ревизор | 2) Лука Лукич. Зачем же Антон Антонович отчего это | Зачем к нам ревизор | (Н. Гоголь. «Ревизор») II.
1. Уважаемый Иван Иванович на серьёзнейший Ваш вопрос о значении краеведения может быть дан лишь один ответ: краеведение² дело, значение которого н.. может быть пр..увеличено. Мы должны знать нашу землю всю до последнего атома. (М. Горький) 2) От вас мои юные друзья требуются пр..лежание учёба да любовное вн..мание к общественным ценностям лежащ..м в поле вашего зрения. (Л. Леонов) III. Мой первый друг мой друг бесценный И я судьбу благосл..вил Когда мой двор уед..ненный Печальным снегом занесенный Твой колокольчик огл..сил. (А. Пушкин. «И. И. Пущину»))
I.
1. Городничий. Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор.
2) Лука Лукич. Зачем же, Антон Антонович, отчего это? Зачем к нам ревизор?
Обращения: господа; Антон Антонович. II. 1. Уважаемый Иван Иванович, на серьёзнейший Ваш вопрос о значении краеведения может быть дан лишь один ответ: краеведение — дело, значение которого не может быть преувеличено. Мы должны знать нашу землю всю до последнего атома.
2) От вас, мои юные друзья, требуются прилежание, учёба да любовное внимание к общественным ценностям, лежащим в поле вашего зрения.
Обращения: Уважаемый Иван Иванович; мои юные друзья. III. Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор, уединённый,
Печальным снегом занесённый,
Твой колокольчик огласил.
Обращения: мой первый друг, мой друг бесценный (однородные распространённые обращения). Орфография. пригласил — приставка при- (присоединение, приглашение приблизиться к чему-то, ср. пригласить, прийти); пренеприятное — приставка пре- в значении «очень» (= крайне неприятное); не может — частица «не» с глаголом пишется раздельно; преувеличено — приставка пре- в значении «чрезмерно, сверх меры» (ср. прекрасный, преобразить); прилежание — приставка при- (ср. прилежный, прилечь, при- — близость, усердие); внимание — словарное слово (непроверяемая безударная гласная); лежащим — причастие от глагола лежать (II спряжение), суффикс -ащ-, согласуется с существительным «ценностям» (дательный падеж множественного числа), окончание -им; благословил — слово благословить, в корне -слов- (ср. слово), безударная о проверяется ударением; уединённый — корень -един- (ср. один, единый), суффикс -ённ- (отглагольное прилагательное от глагола совершенного вида «уединить», под ударением пишется ё, два н); огласил — корень -глас- (ср. глас, гласный, голос).
Пунктуация. Обращение выделяется запятыми (в начале — после него запятая, в середине — запятыми с двух сторон). В III части однородные определения «уединённый», «занесённый» с зависимыми словами стоят после определяемого «двор» и выделяются запятыми. Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, ставится тире: краеведение — дело. Двоеточие после «ответа» и «известие» — в бессоюзном предложении вторая часть поясняет первую. Морфемный и словообразовательный разбор² слова «краеведение»: кра-е-вед-ени-е. Корни кра- (край) и -вед- (ведать, знать), соединительная гласная -е-, суффикс -ени-, окончание -е; основа — краеведени-. Слово образовано сложением корней с одновременным присоединением суффикса (суффиксально-сложение) от словосочетания «знать край». Цель обращений. В отрывке из «Ревизора» обращения «господа» и «Антон Антонович» привлекают внимание собеседников к сообщению и выражают уважительное, официальное отношение чиновников друг к другу, что соответствует служебной обстановке. В письме Горького обращение «Уважаемый Иван Иванович» — этикетное, оно указывает на адресата и выражает вежливость, соблюдая правила делового письма. В примере из Леонова обращение «мои юные друзья» обращено к молодёжи: оно привлекает внимание и выражает доброжелательное, тёплое отношение автора. В стихотворении Пушкина обращение «мой первый друг, мой друг бесценный» выражает глубокую привязанность, любовь, дружеское чувство поэта к Пущину; оно создаёт задушевную интонацию стихотворения.
2) Лука Лукич. Зачем же, Антон Антонович, отчего это? Зачем к нам ревизор?
Обращения: господа; Антон Антонович. II. 1. Уважаемый Иван Иванович, на серьёзнейший Ваш вопрос о значении краеведения может быть дан лишь один ответ: краеведение — дело, значение которого не может быть преувеличено. Мы должны знать нашу землю всю до последнего атома.
2) От вас, мои юные друзья, требуются прилежание, учёба да любовное внимание к общественным ценностям, лежащим в поле вашего зрения.
Обращения: Уважаемый Иван Иванович; мои юные друзья. III. Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор, уединённый,
Печальным снегом занесённый,
Твой колокольчик огласил.
Обращения: мой первый друг, мой друг бесценный (однородные распространённые обращения). Орфография. пригласил — приставка при- (присоединение, приглашение приблизиться к чему-то, ср. пригласить, прийти); пренеприятное — приставка пре- в значении «очень» (= крайне неприятное); не может — частица «не» с глаголом пишется раздельно; преувеличено — приставка пре- в значении «чрезмерно, сверх меры» (ср. прекрасный, преобразить); прилежание — приставка при- (ср. прилежный, прилечь, при- — близость, усердие); внимание — словарное слово (непроверяемая безударная гласная); лежащим — причастие от глагола лежать (II спряжение), суффикс -ащ-, согласуется с существительным «ценностям» (дательный падеж множественного числа), окончание -им; благословил — слово благословить, в корне -слов- (ср. слово), безударная о проверяется ударением; уединённый — корень -един- (ср. один, единый), суффикс -ённ- (отглагольное прилагательное от глагола совершенного вида «уединить», под ударением пишется ё, два н); огласил — корень -глас- (ср. глас, гласный, голос).
Пунктуация. Обращение выделяется запятыми (в начале — после него запятая, в середине — запятыми с двух сторон). В III части однородные определения «уединённый», «занесённый» с зависимыми словами стоят после определяемого «двор» и выделяются запятыми. Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, ставится тире: краеведение — дело. Двоеточие после «ответа» и «известие» — в бессоюзном предложении вторая часть поясняет первую. Морфемный и словообразовательный разбор² слова «краеведение»: кра-е-вед-ени-е. Корни кра- (край) и -вед- (ведать, знать), соединительная гласная -е-, суффикс -ени-, окончание -е; основа — краеведени-. Слово образовано сложением корней с одновременным присоединением суффикса (суффиксально-сложение) от словосочетания «знать край». Цель обращений. В отрывке из «Ревизора» обращения «господа» и «Антон Антонович» привлекают внимание собеседников к сообщению и выражают уважительное, официальное отношение чиновников друг к другу, что соответствует служебной обстановке. В письме Горького обращение «Уважаемый Иван Иванович» — этикетное, оно указывает на адресата и выражает вежливость, соблюдая правила делового письма. В примере из Леонова обращение «мои юные друзья» обращено к молодёжи: оно привлекает внимание и выражает доброжелательное, тёплое отношение автора. В стихотворении Пушкина обращение «мой первый друг, мой друг бесценный» выражает глубокую привязанность, любовь, дружеское чувство поэта к Пущину; оно создаёт задушевную интонацию стихотворения.
461. Найдите обращения. Чем они выражены?
Спишите, расставляя знаки препинания. (Карандаш:) Как называется поэтический приём, использованный в этих предложениях?
(1) Ветер ветер ты могуч ты гоняешь стаи туч | (А. Пушкин) 2) Синие горы Кавказа приветствую вас | (М. Лермонтов) 3) О первый ландыш из-под снега ты просишь солнечных лучей | (А. Фет) 4) Ветер пой ветер вой на просторе | Я дорогою сказочной мчусь | Всю от моря тебя и до моря вижу я узнаю тебя Русь | (А. Твардовский) 5) Клён ты мой опавший клён заледенелый что стоишь нагнувшись под метелью белой | ⁵ (С. Есенин) 6) Безмолвное море лазурное море открой мне глубокую тайну свою | (В. Жуковский) 7) Спасибо ветер!
Твой слышу стон | (Н. Рубцов) 8) Край ты мой родимый край | Конский бег на воле | В небе крик орлиных стай | Волчий голос в поле | Гой ты родина моя | Гой ты бор дремучий | Свист полночный соловья Ветер степь да тучи | (А. К. Толстой))
1) Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч. (А. Пушкин)
2) Синие горы Кавказа, приветствую вас! (М. Лермонтов)
3) О первый ландыш! Из-под снега ты просишь солнечных лучей. (А. Фет)
4) Ветер, пой, ветер, вой на просторе! Я дорогою сказочной мчусь. Всю от моря тебя и до моря вижу я, узнаю тебя, Русь! (А. Твардовский)
5) Клён ты мой опавший, клён заледенелый, что стоишь, нагнувшись, под метелью белой? (С. Есенин)
6) Безмолвное море, лазурное море, открой мне глубокую тайну свою! (В. Жуковский)
7) Спасибо, ветер! Твой слышу стон. (Н. Рубцов)
8) Край ты мой, родимый край,
Конский бег на воле,
В небе крик орлиных стай,
Волчий голос в поле.
Гой ты, родина моя!
Гой ты, бор дремучий!
Свист полночный соловья,
Ветер, степь да тучи! (А. К. Толстой) Чем выражены обращения. 1. Ветер — неодушевлённое существительное (повторено дважды). 2. Синие горы Кавказа — существительное с согласованным определением и несогласованным определением (распространённое). 3. О первый ландыш — существительное с определением и частицей «о». 4. Ветер (два обращения — «ветер, пой», «ветер, вой»); Русь — существительные. 5. Клён ты мой опавший, клён заледенелый — существительное с местоимением и определениями (два однородных распространённых обращения). 6. Безмолвное море, лазурное море — существительное с прилагательными (однородные обращения). 7. Ветер — существительное. 8. Край ты мой, родимый край; родина моя; бор дремучий — существительные с определениями (первое и последнее — повтор слов); ветер, степь да тучи — однородные слова назывного ряда (это не обращения).
Знаки препинания. Обращения выделены запятыми или восклицательным знаком (если произносятся с особым чувством). В предложении 4 запятые разделяют однородные обращения и однородные сказуемые «вижу, узнаю». Поэтический приём. Во всех примерах это олицетворение: обращение к неодушевлённым предметам и явлениям природы (ветру, горам, ландышу, клёну, морю, бору) как к живым существам, способным услышать и ответить. В ряде случаев используется и приём повтора обращения (Ветер, ветер; клён, клён; море, море; край, родимый край), что усиливает эмоциональность и создаёт песенный ритм. Пунктуационный разбор⁵ предложения 5. Вопросительное, невосклицательное, простое, односоставное определённо-личное (сказуемое «стоишь» — 2-е лицо), распространённое, осложнённое однородными обращениями «клён ты мой опавший», «клён заледенелый» и одиночным деепричастием «нагнувшись». Запятая после слова «опавший» разделяет однородные обращения (союза нет, они связаны перечислительной интонацией). Запятая после слова «заледенелый» закрывает обращения, выделяя их из предложения. Запятые вокруг слова «нагнувшись» выделяют одиночное деепричастие — обстоятельство образа действия, стоящее в середине предложения. Вопросительный знак в конце ставится потому, что предложение вопросительное.
2) Синие горы Кавказа, приветствую вас! (М. Лермонтов)
3) О первый ландыш! Из-под снега ты просишь солнечных лучей. (А. Фет)
4) Ветер, пой, ветер, вой на просторе! Я дорогою сказочной мчусь. Всю от моря тебя и до моря вижу я, узнаю тебя, Русь! (А. Твардовский)
5) Клён ты мой опавший, клён заледенелый, что стоишь, нагнувшись, под метелью белой? (С. Есенин)
6) Безмолвное море, лазурное море, открой мне глубокую тайну свою! (В. Жуковский)
7) Спасибо, ветер! Твой слышу стон. (Н. Рубцов)
8) Край ты мой, родимый край,
Конский бег на воле,
В небе крик орлиных стай,
Волчий голос в поле.
Гой ты, родина моя!
Гой ты, бор дремучий!
Свист полночный соловья,
Ветер, степь да тучи! (А. К. Толстой) Чем выражены обращения. 1. Ветер — неодушевлённое существительное (повторено дважды). 2. Синие горы Кавказа — существительное с согласованным определением и несогласованным определением (распространённое). 3. О первый ландыш — существительное с определением и частицей «о». 4. Ветер (два обращения — «ветер, пой», «ветер, вой»); Русь — существительные. 5. Клён ты мой опавший, клён заледенелый — существительное с местоимением и определениями (два однородных распространённых обращения). 6. Безмолвное море, лазурное море — существительное с прилагательными (однородные обращения). 7. Ветер — существительное. 8. Край ты мой, родимый край; родина моя; бор дремучий — существительные с определениями (первое и последнее — повтор слов); ветер, степь да тучи — однородные слова назывного ряда (это не обращения).
Знаки препинания. Обращения выделены запятыми или восклицательным знаком (если произносятся с особым чувством). В предложении 4 запятые разделяют однородные обращения и однородные сказуемые «вижу, узнаю». Поэтический приём. Во всех примерах это олицетворение: обращение к неодушевлённым предметам и явлениям природы (ветру, горам, ландышу, клёну, морю, бору) как к живым существам, способным услышать и ответить. В ряде случаев используется и приём повтора обращения (Ветер, ветер; клён, клён; море, море; край, родимый край), что усиливает эмоциональность и создаёт песенный ритм. Пунктуационный разбор⁵ предложения 5. Вопросительное, невосклицательное, простое, односоставное определённо-личное (сказуемое «стоишь» — 2-е лицо), распространённое, осложнённое однородными обращениями «клён ты мой опавший», «клён заледенелый» и одиночным деепричастием «нагнувшись». Запятая после слова «опавший» разделяет однородные обращения (союза нет, они связаны перечислительной интонацией). Запятая после слова «заледенелый» закрывает обращения, выделяя их из предложения. Запятые вокруг слова «нагнувшись» выделяют одиночное деепричастие — обстоятельство образа действия, стоящее в середине предложения. Вопросительный знак в конце ставится потому, что предложение вопросительное.
462. Каким определением уместнее распространить каждое из обращений?
Почему?
Спишите, вставьте нужные определения, пропущенные буквы. (1) … мама!
Я бе..покоюсь о твоём здоровь.. . 2) … Кирилл Геннадиевич!
Ученики нашего класса сердечно поздравляют Вас с шестидесятилетием. 3) … Даша, я очень по тебе соскучилась. 4) … Елена Ивановна. Разрешите зан..маться по субботам в г..мнастическом зале. Слова для справок: уважаемый, глубокоуважаемый, дорогой, милый.)
1) Дорогая мама! Я беспокоюсь о твоём здоровье. Обращение к близкому человеку, на «ты», поэтому подходит «дорогая» (или «милая») — слова, выражающие любовь и заботу; «уважаемая» здесь слишком официально.
2) Глубокоуважаемый Кирилл Геннадиевич! Ученики нашего класса сердечно поздравляют Вас с шестидесятилетием. Обращение к учителю (или руководителю) по имени и отчеству, на «Вы», в торжественной ситуации юбилея: уместно слово высшей степени почтения «глубокоуважаемый» (допустимо и «уважаемый»).
3) Милая Даша, я очень по тебе соскучилась. Письмо подруге, неофициальное, тёплое: «милая» (или «дорогая») выражает дружескую привязанность; «уважаемая» было бы неуместно.
4) Уважаемая Елена Ивановна! Разрешите заниматься по субботам в гимнастическом зале. Просьба к взрослому человеку, официальная; «уважаемая» выражает вежливость и уважение, но не слишком торжественно, как «глубокоуважаемая», и не слишком интимно, как «милая».
Орфография. беспокоюсь — приставка бес- пишется перед глухой согласной «п»; в здоровье — окончание -е существительного среднего рода в предложном падеже (о здоровье); заниматься — в корне -ним- (-нят-) после корня стоит суффикс -а-, поэтому пишется и; гимнастическом — словарное слово (гимнастика), непроверяемая безударная гласная и.
2) Глубокоуважаемый Кирилл Геннадиевич! Ученики нашего класса сердечно поздравляют Вас с шестидесятилетием. Обращение к учителю (или руководителю) по имени и отчеству, на «Вы», в торжественной ситуации юбилея: уместно слово высшей степени почтения «глубокоуважаемый» (допустимо и «уважаемый»).
3) Милая Даша, я очень по тебе соскучилась. Письмо подруге, неофициальное, тёплое: «милая» (или «дорогая») выражает дружескую привязанность; «уважаемая» было бы неуместно.
4) Уважаемая Елена Ивановна! Разрешите заниматься по субботам в гимнастическом зале. Просьба к взрослому человеку, официальная; «уважаемая» выражает вежливость и уважение, но не слишком торжественно, как «глубокоуважаемая», и не слишком интимно, как «милая».
Орфография. беспокоюсь — приставка бес- пишется перед глухой согласной «п»; в здоровье — окончание -е существительного среднего рода в предложном падеже (о здоровье); заниматься — в корне -ним- (-нят-) после корня стоит суффикс -а-, поэтому пишется и; гимнастическом — словарное слово (гимнастика), непроверяемая безударная гласная и.