Русский язык · 7 КЛАСС

Упражнения 523–524, часть 2 — Частица. § 77. Морфологический анализ…

Страница 90 · Учебник Ладыженская 7 класс · Часть 2

Частица. § 77. Морфологический анализ частицы — с. 90

523. Выберите из рамок (см. § 76, 77) частицы, проанализируйте их и запишите группами: а) частицы с непроверяемыми гласными; б) частицы, которые пишутся раздельно; в) частицы, которые пишутся через дефис. Повторение: С двумя выписанными словами составьте предложения с однородными членами.
В рамках (§ 76) названы частицы бы, ли, же, -то, -ка, -таки.
а) Частицы с непроверяемыми гласными (гласные проверить нельзя, это словарные написания): бы (ы), ли (и), же (е), -то (о), -ка (а), -таки (а, и). Все эти частицы не изменяются, стоят без ударения и проверке не поддаются.
б) Частицы, которые пишутся раздельно: бы (создал бы — формообразующая, образует сослагательное наклонение), ли (известно ли — смысловая, вопросительная), же (такой же — смысловая, усилительная, выделительная).
в) Частицы, которые пишутся через дефис: -то (задачу-то решил — смысловая, усилительная), -ка (принеси-ка — смысловая, смягчающая требование), -таки (решил-таки — смысловая, усилительная, подчёркивает окончание действия).
Предложения с однородными членами:
с частицей бы: Я бы прочитал эту книгу и пересказал её друзьям. (однородные сказуемые «прочитал» и «пересказал»)
с частицей -таки: Он всё-таки пришёл вовремя и принёс долгожданные новости. (однородные сказуемые «пришёл» и «принёс»)
Оговорка: рамка с частицей не в § 77 отсутствует (в § 77 даны порядок анализа и образец), поэтому выбраны частицы из рамок § 76.
523. Частицы из рамокЧастицаРазрядНаписаниеГласнаябыформообразующаяраздельноылисмысловая,вопросительнаяраздельноижесмысловая,усилительнаяраздельное-тосмысловая,усилительнаячерез дефисо-касмысловая,смягчающая требованиечерез дефиса-такисмысловая,усилительнаячерез дефиса, и
524. Прочитайте текст. О чём он? Отвечает ли его содержание заголовку? Сформулируйте тему. Выпишите союзы и частицы и укажите их разряды. (Книжка из далёкого прошлого. Мы сейчас слишком привыкли к книге, чтобы хотя бы приблизительно оценить ту громадную силу, которую она представляет. Важнее всего то, что эта сила, в форме странствующей книги в коробке офени, сама приходила уже в то далёкое время к читателю и, мало того, приводила за собой другие книги — книги странствуют по свету семьями, и между ними сохраняется своя родовая связь. Я сравнил бы эти странствующие книги с перелётными птицами, которые приносят с собой духовную весну. Можно подумать, что какая-то невидимая рука какого-то невидимого гения разносила эту книгу по необъятному простору Руси, неустанно сея «разумное, доброе, вечное». Да, сейчас легко устроить домашнюю библиотеку из лучших авторов, особенно благодаря иллюстрированным изданиям; но книга уже пробила себе дорогу в самую глухую пору, в доброе старое время ассигнаций, сальных свечей и всякого движения родным «гужом». Здесь нельзя не помянуть добрым словом старинного офеню-книгоношу, который, как вода, проникал в каждую скважину. Для нас, детей, его появление в доме являлось настоящим праздником. Он же руководил и выбором книг и давал, в случае нужды, необходимые объяснения.) (Д. Мамин-Сибиряк. «О книге»)
О чём текст. Писатель размышляет о силе книги и вспоминает давние времена, когда книги доходили до читателей в коробах бродячих торговцев — офеней. Он сравнивает странствующие книги с перелётными птицами, приносящими «духовную весну», и добрым словом вспоминает офеню-книгоношу, который приносил в дом настоящий праздник и помогал выбирать книги.
Отвечает ли содержание заголовку. Да, заголовок «Книжка из далёкого прошлого» соответствует содержанию: речь идёт о книге, которая попадала к читателю в далёкое время (до появления домашних библиотек), и о том, как она странствовала по Руси. Заголовок можно уточнить: «Странствующая книга» или «Офеня-книгоноша».
Тема: роль странствующей книги и офени-книгоноши в духовной жизни русского человека в далёкое прошлое.
Союзы:
чтобы — подчинительный, целевой (чтобы оценить);
что — подчинительный, изъяснительный (то, что эта сила приходила; подумать, что рука разносила);
и (приходила … и … приводила) — сочинительный, соединительный (соединяет однородные сказуемые);
и (книги странствуют семьями, и между ними сохраняется связь) — сочинительный, соединительный (между частями сложного предложения);
и (ассигнаций, сальных свечей и всякого движения) — сочинительный, соединительный (однородные дополнения);
но — сочинительный, противительный;
как (как вода) — подчинительный, сравнительный;
и … и (руководил и выбором книг и давал) — повторяющийся сочинительный, соединительный.
Частицы:
хотя бы (хотя бы приблизительно) — смысловая, выделительно-ограничительная (в значении «по крайней мере»);
бы (Я сравнил бы) — формообразующая (образует сослагательное наклонение);
Да (Да, сейчас легко) — смысловая, утвердительная;
не (нельзя не помянуть) — смысловая, отрицательная; в сочетании «нельзя не» два отрицания дают утверждение («необходимо помянуть»);
же (Он же руководил) — смысловая, усилительная (выделительная).
Оговорка: слово «хотя бы» в словарях квалифицируется и как союз, и как частица; здесь оно разобрано как частица со значением «по крайней мере».