Повторение и систематизация изученного в 5—7 классах. § 94. Пунктуация — с. 147
642. Послушайте текст (читает учитель). После первого прослушивания назовите его тему и главную мысль, озаглавьте. После второго прослушивания назовите великие имена, которые упомянуты в тексте. Сформулируйте тезис (утверждение), который вы можете подтвердить примерами из текста. Получилось ли у вас рассуждение-доказательство?
(Мы можем судить о многих спортивных увлечениях великого поэта Александра Сергеевича Пушкина по его стихам, письмам, рисункам. Он занимался фехтованием, боксом, верховой ездой, стрельбой из пистолета, плаванием, играл в шахматы. Великий поэт считал: чтобы творить, надо быть сильным духовно и физически. И он постоянно тренировал себя. Очень много ходил пешком, причём специально ходил с очень тяжёлой палкой в руке для того, чтобы рука была тверда. Замечательный поэт Михаил Юрьевич Лермонтов тоже был настоящим спортсменом. <…> Известный русский писатель Александр Иванович Куприн в течение всей жизни осваивал разные виды спорта. В молодости он был признанным силачом. Александр Иванович подарил спортивному миру прекрасные страницы описания боёв боксёров, борцовских поединков. В своих произведениях Куприн рассказывал об авиационном спорте, акробатике, водолазном деле, гимнастике, гребле, конькобежном и парусном спорте, плавании, стрельбе, тяжёлой атлетике, фехтовании. Эти яркие рассказы, очерки, заметки до сих пор значимы для специалистов, поражают глубиной знаний в каждом виде спорта, пониманием его значения и красоты. Александр Иванович был судьёй в борьбе, поклонником спортивной авиации, дружил с выдающимися спортсменами.)
Тема текста: спортивные увлечения великих русских писателей. Главная мысль: настоящие творцы — сильные люди не только духовно, но и физически; занятия спортом помогали им в жизни и творчестве (Пушкин считал: «чтобы творить, надо быть сильным духовно и физически»).
Заголовок: «Писатели и спорт» (можно также: «В здоровом теле — здоровый дух», «Сильные духом и телом»). Великие имена, упомянутые в тексте: А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, И. С. Тургенев, Л. Н. Толстой, А. И. Куприн. Названы также С. Т. Аксаков и Я. П. Полонский (адресаты писем Тургенева) и литературные герои Иван Васильевич (Грозный) и купец Калашников. Тезис: Великие русские писатели серьёзно занимались спортом и считали физическое развитие необходимым для творчества. Доказательства (примеры из текста):
1) Пушкин занимался фехтованием, боксом, верховой ездой, стрельбой, плаванием, играл в шахматы, много ходил пешком с тяжёлой палкой, чтобы рука была твёрдой.
2) Лермонтов отлично боксировал, катался на коньках, был прекрасным наездником, мастерски владел шпагой, а в «Песне про купца Калашникова» подробно описал кулачный бой.
3) Тургенев увлекался шахматами, изучал их теорию, выписывал из-за границы специальный журнал и учил играть друзей.
4) Толстой до конца дней занимался разными видами спорта: делал зарядку, поднимал тяжести, плавал, ездил верхом, катался на коньках, в 67 лет научился ездить на велосипеде, совершал 200-километровые переходы, играл в теннис, городки, шашки, шахматы.
5) Куприн осваивал разные виды спорта, был признанным силачом, судьёй в борьбе, поклонником авиации, писал о спорте очерки и рассказы. Вывод: спорт был неотъемлемой частью жизни выдающихся писателей, а потому он важен и для каждого из нас. Да, у нас получилось рассуждение-доказательство: есть тезис, аргументы-примеры, подтверждающие его, и вывод. Связь между частями выражена словами «также», «тоже», «до конца своих дней».
Заголовок: «Писатели и спорт» (можно также: «В здоровом теле — здоровый дух», «Сильные духом и телом»). Великие имена, упомянутые в тексте: А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, И. С. Тургенев, Л. Н. Толстой, А. И. Куприн. Названы также С. Т. Аксаков и Я. П. Полонский (адресаты писем Тургенева) и литературные герои Иван Васильевич (Грозный) и купец Калашников. Тезис: Великие русские писатели серьёзно занимались спортом и считали физическое развитие необходимым для творчества. Доказательства (примеры из текста):
1) Пушкин занимался фехтованием, боксом, верховой ездой, стрельбой, плаванием, играл в шахматы, много ходил пешком с тяжёлой палкой, чтобы рука была твёрдой.
2) Лермонтов отлично боксировал, катался на коньках, был прекрасным наездником, мастерски владел шпагой, а в «Песне про купца Калашникова» подробно описал кулачный бой.
3) Тургенев увлекался шахматами, изучал их теорию, выписывал из-за границы специальный журнал и учил играть друзей.
4) Толстой до конца дней занимался разными видами спорта: делал зарядку, поднимал тяжести, плавал, ездил верхом, катался на коньках, в 67 лет научился ездить на велосипеде, совершал 200-километровые переходы, играл в теннис, городки, шашки, шахматы.
5) Куприн осваивал разные виды спорта, был признанным силачом, судьёй в борьбе, поклонником авиации, писал о спорте очерки и рассказы. Вывод: спорт был неотъемлемой частью жизни выдающихся писателей, а потому он важен и для каждого из нас. Да, у нас получилось рассуждение-доказательство: есть тезис, аргументы-примеры, подтверждающие его, и вывод. Связь между частями выражена словами «также», «тоже», «до конца своих дней».