Функциональные разновидности языка. § 19. Отзыв — с. 79
130. Прочитайте сочинение ученика. Напишите отзыв. Соответствует ли сочинение теме?
Какие недочёты вы заметили в этом тексте?
(Как я сделал кегли. Труднее всего из того, что я делал на уроках труда, было изготовление кеглей. Игра простая, а в изготовлении сложная. Надо было выточить сложную фигуру. Сначала у меня кегли получались неодинаковыми: то толще, то тоньше, то резная часть такая, то другая. Но потом я стал изготавливать кегли по шаблону. Самым трудным в вытачивании кеглей было вытачивание шара. Он должен был быть абсолютно симметричным. Даже с помощью шаблона мне это долго не удавалось. В конце концов, переделав добрый десяток шаров, я выточил самый удачный. Другие ребята тоже сделали хорошие кегли. После отделки и покраски они стали иметь красивый вид. Вскоре в актовом зале школы состоялось торжественное вручение игр малышам. Наши кегли вручили первоклашкам. Мы видели, с каким увлечением они играли в кегли нашего изготовления!
Приятно было сознавать, что эту игру мы сделали сами, своими руками.)
Отзыв.
Мне понравилось сочинение «Как я сделал кегли». Автор рассказал о работе на уроке труда последовательно: сначала о трудностях (кегли получались неодинаковыми), потом о том, как нашёл выход (стал работать по шаблону), затем о самом трудном — вытачивании шара, и закончил радостным событием, когда кегли подарили первоклассникам. Особенно удачна концовка: она показывает, что труд принёс пользу другим и доставил автору удовольствие. Из текста понятно, что автор упорный человек: он переделал десяток шаров, но добился результата.
Сочинение в целом соответствует теме: рассказано, как изготавливались кегли. Однако в работе имеются некоторые недочёты. Первая фраза («Труднее всего… было изготовление кеглей») выглядит как оценка, а не как начало рассказа о процессе. Слово «изготовление» повторяется несколько раз, как и «вытачивание» («изготовление», «изготавливать», «вытачивание шара»): лучше заменить его синонимами. Выражение «получались неодинаковыми: то толще, то тоньше, то резная часть такая, то другая» неточно, нужно сказать, какой именно была резная часть. Не сказано, из какого материала и какими инструментами работали, как использовался шаблон, не описана последовательность операций, поэтому рассказ для читателя недостаточно подробен. Конструкция «стали иметь красивый вид» тяжеловата, лучше: «стали красивыми». Хотелось бы, чтобы автор добавил больше подробностей и меньше повторял слова.
Мне понравилось сочинение «Как я сделал кегли». Автор рассказал о работе на уроке труда последовательно: сначала о трудностях (кегли получались неодинаковыми), потом о том, как нашёл выход (стал работать по шаблону), затем о самом трудном — вытачивании шара, и закончил радостным событием, когда кегли подарили первоклассникам. Особенно удачна концовка: она показывает, что труд принёс пользу другим и доставил автору удовольствие. Из текста понятно, что автор упорный человек: он переделал десяток шаров, но добился результата.
Сочинение в целом соответствует теме: рассказано, как изготавливались кегли. Однако в работе имеются некоторые недочёты. Первая фраза («Труднее всего… было изготовление кеглей») выглядит как оценка, а не как начало рассказа о процессе. Слово «изготовление» повторяется несколько раз, как и «вытачивание» («изготовление», «изготавливать», «вытачивание шара»): лучше заменить его синонимами. Выражение «получались неодинаковыми: то толще, то тоньше, то резная часть такая, то другая» неточно, нужно сказать, какой именно была резная часть. Не сказано, из какого материала и какими инструментами работали, как использовался шаблон, не описана последовательность операций, поэтому рассказ для читателя недостаточно подробен. Конструкция «стали иметь красивый вид» тяжеловата, лучше: «стали красивыми». Хотелось бы, чтобы автор добавил больше подробностей и меньше повторял слова.