Текст. § 10. Основные признаки текста — с. 39
71. Свободный диктант. Прочитайте текст. Определите, элементы каких функционально-смысловых типов речи использованы в данном тексте: описание, повествование, рассуждение. Какой тип речи является ведущим?
Объясните свой ответ. Озаглавьте текст и разделите его на абзацы. (Набрёл я на п..ляну в т..йге. От л..сного п..жара она выг..рела, но на ч..рной з..мле уже р..сли бл..стящие листики брусники и кивал головками иван-чай.⁴ На краю были зар..сли м..лины. Я соб..рал м..лину, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях. Я р..шил узнать, что это за зверь. Сел на п..нёк и стал тихонько посвист..вать. Зверь сначала ост..новился и зам..р, а потом стал ко мне подкрадыва(т, ть)ся. Он думал, что я его не вижу, а в..рхушки м..линовых кустов ш..велятся и его выд..ют. Потом из куста высунулся ч..рный нос и два глаза.⁴ Ну, тут я его сразу узнал — это медвеж..нок. Тогда я щепкой стал поскрипывать о пенёк, и нос у медвежонка всё вытягивался, вытягивался, как будто его тянули из куста за нос. Наконец весь вылез и стал меня обнюхивать. Обнюхал, облизал ботинок, нашёл пуговицу и стал её сосать. И тут я услышал, как в малиннике сучья трещат. Это медведица ищет медвежонка. Хотел встать, а медвежонок в пуговицу зубами вцепился, рычит и не пускает. Вдруг медведица услышит, как он рычит, подумает, что его обижают, и прибежит. А у меня даже ружья нет!
Я скорее пуговицу оторвал и отдал медвежонку, а сам бегом: медведице разве объяснишь, что я только поиграть с ним хотел. (Г. Снегирёв. «Голубая Тува. Медвежонок»))
Заглавие: «Встреча с медвежонком».
Типы речи. В тексте использованы все три типа: описание (поляна после пожара, ягоды и цветы, нос и глаза медвежонка), повествование (набрёл, сел, собирал, решил, нашёл, оторвал), рассуждение (Вдруг медведица услышит, как он рычит, подумает, что его обижают, и прибежит; медведице разве объяснишь, что я только поиграть хотел — здесь есть тезис, довод и вывод). Ведущий тип речи — повествование: автор рассказывает о последовательных событиях встречи с медвежонком, глаголы прошедшего времени совершенного вида (набрёл, сел, остановился, замер, нашёл) передают смену действий.
Текст с вставленными буквами и абзацами:
Набрёл я на поляну в тайге. От лесного пожара она выгорела, но на чёрной земле уже росли блестящие листики брусники и кивал головками иван-чай.
На краю были заросли малины. Я собирал малину, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях. Я решил узнать, что это за зверь. Сел на пенёк и стал тихонько посвистывать. Зверь сначала остановился и замер, а потом стал ко мне подкрадываться. Он думал, что я его не вижу, а верхушки малиновых кустов шевелятся и его выдают. Потом из куста высунулся чёрный нос и два глаза.
Ну, тут я его сразу узнал — это медвежонок. Тогда я щепкой стал поскрипывать о пенёк, и нос у медвежонка всё вытягивался, вытягивался, как будто его тянули из куста за нос. Наконец весь вылез и стал меня обнюхивать. Обнюхал, облизал ботинок, нашёл пуговицу и стал её сосать.
И тут я услышал, как в малиннике сучья трещат. Это медведица ищет медвежонка. Хотел встать, а медвежонок в пуговицу зубами вцепился, рычит и не пускает. Вдруг медведица услышит, как он рычит, подумает, что его обижают, и прибежит. А у меня даже ружья нет! Я скорее пуговицу оторвал и отдал медвежонку, а сам бегом: медведице разве объяснишь, что я только поиграть с ним хотел.
Орфограммы: поляну, тайге (безударные гласные, проверка: поля, в тайге — на ударный слог тайга), лесного (лес), пожара (пожар), чёрной (чёрный, ё под ударением), земле (земли), росли (рост), блестящие (блеск), заросли (рос), собирал (собирать — суффикс -ыва-/-а-: корень -бир- при суффиксе -а-), малину (малина), решил (решение), пенёк (пень), посвистывать (суффикс -ыва- после основы на твёрдый согласный), остановился (становиться), замер (замирать — чередование -мер-/-мир-, перед суффиксом нет -а-), подкрадываться (глагол неопределённой формы на -ться: что делать?), верхушки (верх), шевелятся (шевелить), выдают (выдавать), медвежонок (медвежонка, ё в суффиксе -ёнок- под ударением, во множественном -ата).
Синтаксический разбор ⁴. 1. От лесного пожара она выгорела, но на чёрной земле уже росли блестящие листики брусники и кивал головками иван-чай. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоит из трёх простых частей с грамматическими основами: она выгорела; росли листики; кивал иван-чай. Части соединены союзами но и и. 2. Потом из куста высунулся чёрный нос и два глаза. Предложение простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими (нос, глаза); сказуемое — высунулся; обстоятельства: потом (времени), из куста (места); определения: чёрный, два.
Типы речи. В тексте использованы все три типа: описание (поляна после пожара, ягоды и цветы, нос и глаза медвежонка), повествование (набрёл, сел, собирал, решил, нашёл, оторвал), рассуждение (Вдруг медведица услышит, как он рычит, подумает, что его обижают, и прибежит; медведице разве объяснишь, что я только поиграть хотел — здесь есть тезис, довод и вывод). Ведущий тип речи — повествование: автор рассказывает о последовательных событиях встречи с медвежонком, глаголы прошедшего времени совершенного вида (набрёл, сел, остановился, замер, нашёл) передают смену действий.
Текст с вставленными буквами и абзацами:
Набрёл я на поляну в тайге. От лесного пожара она выгорела, но на чёрной земле уже росли блестящие листики брусники и кивал головками иван-чай.
На краю были заросли малины. Я собирал малину, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях. Я решил узнать, что это за зверь. Сел на пенёк и стал тихонько посвистывать. Зверь сначала остановился и замер, а потом стал ко мне подкрадываться. Он думал, что я его не вижу, а верхушки малиновых кустов шевелятся и его выдают. Потом из куста высунулся чёрный нос и два глаза.
Ну, тут я его сразу узнал — это медвежонок. Тогда я щепкой стал поскрипывать о пенёк, и нос у медвежонка всё вытягивался, вытягивался, как будто его тянули из куста за нос. Наконец весь вылез и стал меня обнюхивать. Обнюхал, облизал ботинок, нашёл пуговицу и стал её сосать.
И тут я услышал, как в малиннике сучья трещат. Это медведица ищет медвежонка. Хотел встать, а медвежонок в пуговицу зубами вцепился, рычит и не пускает. Вдруг медведица услышит, как он рычит, подумает, что его обижают, и прибежит. А у меня даже ружья нет! Я скорее пуговицу оторвал и отдал медвежонку, а сам бегом: медведице разве объяснишь, что я только поиграть с ним хотел.
Орфограммы: поляну, тайге (безударные гласные, проверка: поля, в тайге — на ударный слог тайга), лесного (лес), пожара (пожар), чёрной (чёрный, ё под ударением), земле (земли), росли (рост), блестящие (блеск), заросли (рос), собирал (собирать — суффикс -ыва-/-а-: корень -бир- при суффиксе -а-), малину (малина), решил (решение), пенёк (пень), посвистывать (суффикс -ыва- после основы на твёрдый согласный), остановился (становиться), замер (замирать — чередование -мер-/-мир-, перед суффиксом нет -а-), подкрадываться (глагол неопределённой формы на -ться: что делать?), верхушки (верх), шевелятся (шевелить), выдают (выдавать), медвежонок (медвежонка, ё в суффиксе -ёнок- под ударением, во множественном -ата).
Синтаксический разбор ⁴. 1. От лесного пожара она выгорела, но на чёрной земле уже росли блестящие листики брусники и кивал головками иван-чай. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоит из трёх простых частей с грамматическими основами: она выгорела; росли листики; кивал иван-чай. Части соединены союзами но и и. 2. Потом из куста высунулся чёрный нос и два глаза. Предложение простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими (нос, глаза); сказуемое — высунулся; обстоятельства: потом (времени), из куста (места); определения: чёрный, два.