Деепричастие. § 39. Деепричастие как особая группа слов. Общее грамматическое значение деепричастий — с. 154
264. Прочитайте и проанализируйте информацию. С какой точки зрения охарактеризовано деепричастие?
Запишите эти предложения в виде диалога между учителем и учениками. Дополните этот диалог репликами с примерами деепричастий. (В предложении деепричастие бывает обстоятельством, например: Космонавт, улыбаясь, рассказывает о полёте. — Рассказывает (как?), улыбаясь (т. е. с улыбкой); Приземлившись, он радостно посмотрел вокруг. — Посмотрел (когда?), приземлившись (т. е. после приземления).
1. Деепричастия — особая группа слов, которые обозначают добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом, и отвечают на вопросы что делая? что сделав?
2. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида, возвратные и невозвратные. Деепричастие не изменяется.
3. В предложении деепричастие является обстоятельством. Применяя данное определение, рассуждайте так: Выглянув в окно, Петя увидел друга; слово увидел обозначает основное действие, а слово выглянув — добавочное, значит, выглянув — деепричастие.)
В информации деепричастие охарактеризовано с трёх точек зрения: по значению (добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом), по морфологическим признакам (вид, возвратность, неизменяемость) и по синтаксической роли (в предложении деепричастие — обстоятельство).
Диалог.
Учитель. Что такое деепричастие?
Ученик 1. Деепричастия — особая группа слов, которые обозначают добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом, и отвечают на вопросы что делая? что сделав?
Учитель. Какими морфологическими признаками обладают деепричастия?
Ученик 2. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида, возвратные и невозвратные. Деепричастие не изменяется.
Учитель. Приведите примеры.
Ученик 2. Несовершенного вида, невозвратные: читая, рисуя; совершенного вида, невозвратные: прочитав, нарисовав; возвратные: улыбаясь (несовершенного вида), приземлившись (совершенного вида).
Учитель. Какую роль деепричастие играет в предложении?
Ученик 3. В предложении деепричастие является обстоятельством. Например: Космонавт, улыбаясь, рассказывает о полёте. Рассказывает (как?) — улыбаясь; Приземлившись, он радостно посмотрел вокруг. Посмотрел (когда?) — приземлившись.
Учитель. Как доказать, что слово является деепричастием?
Ученик 3. Выглянув в окно, Петя увидел друга. Слово увидел обозначает основное действие, а слово выглянув — добавочное, значит, выглянув — деепричастие.
Диалог.
Учитель. Что такое деепричастие?
Ученик 1. Деепричастия — особая группа слов, которые обозначают добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом, и отвечают на вопросы что делая? что сделав?
Учитель. Какими морфологическими признаками обладают деепричастия?
Ученик 2. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида, возвратные и невозвратные. Деепричастие не изменяется.
Учитель. Приведите примеры.
Ученик 2. Несовершенного вида, невозвратные: читая, рисуя; совершенного вида, невозвратные: прочитав, нарисовав; возвратные: улыбаясь (несовершенного вида), приземлившись (совершенного вида).
Учитель. Какую роль деепричастие играет в предложении?
Ученик 3. В предложении деепричастие является обстоятельством. Например: Космонавт, улыбаясь, рассказывает о полёте. Рассказывает (как?) — улыбаясь; Приземлившись, он радостно посмотрел вокруг. Посмотрел (когда?) — приземлившись.
Учитель. Как доказать, что слово является деепричастием?
Ученик 3. Выглянув в окно, Петя увидел друга. Слово увидел обозначает основное действие, а слово выглянув — добавочное, значит, выглянув — деепричастие.