Русский язык · 6 КЛАСС

Упражнение 143, часть 1 — § 24. Описание как функционально-смысловой…

Страница 78 · Учебник Ладыженская 6 класс · Часть 1

§ 24. Описание как функционально-смысловой тип речи — с. 78

143. Прочитайте и озаглавьте текст. Разделите его на два абзаца. Определите главную мысль текста. Найдите описание неба. Спишите, расставляя недостающие запятые, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Как связаны последние два предложения? (М. Пришвин. «Лесная капель»: В дек..бре, если небо закрыто туч..ми, странно смерка-ет(?)ся в хвойн..м лесу, почти страшно: небо наверху становит(?)ся ровно лилов..м, свиса..т, опускает(?)ся и торопит спасат(?)ся а то в лесу скоро начнёт(?)ся свой, нечеловеческий порядок. Мы посп..шили домой обратно по своей утренн..й дорожк.. и увид..ли на ней свеж..й заяч..й след. Это знач..ло что зайцы, у которых день наш считает(?)ся ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжк.. и нач..ли ходить. Страшн..е лилов..е небо в сумерках им было, как нам радостн..я утренн..я з..ря.)
Заглавие: «Заячий день» (или «Лесные сумерки»).
1-й абзац: В декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркается в хвойном лесу, почти страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться, а то в лесу скоро начнётся свой, нечеловеческий порядок.
2-й абзац: Мы поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий заячий след. Это значило, что зайцы, у которых день наш считается ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжки и начали ходить. Страшное лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря.
Главная мысль: у природы свой порядок; то, что пугает человека, для лесных жителей — начало дня, жизнь идёт по-своему.
Описание неба: небо становится «ровно лиловым», «свисает, опускается».
Последние два предложения связаны сопоставлением: «страшное лиловое небо» для людей и «радостная утренняя заря» для зайцев; связь выражена повтором слов «небо», «им», «нам» и сравнением «как нам заря».
Орфограммы: декабре, тучами, хвойном, лиловым (безударные окончания); смеркается, становится, опускается, считается (-тся: что делает?), спасаться (-ться: что делать?), начнётся (-тся); поспешили (приставка по-, корень спеш-); утренней дорожке (окончание предложного падежа -ей, -е); увидели (безударная гласная в корне, видеть); свежий заячий; значило; лёжки; начали; страшное, лиловое; радостная утренняя заря.