§ 22. Информационная переработка текста. Виды планов — с. 63
124. Запишите ключевые слова, которые вы бы использовали при описании картины С. Жуковского «Гостиная с роялем» (см. цветную вклейку).
Примерные ключевые слова (по картине «Гостиная с роялем»): гостиная, комната в старой усадьбе, рояль, ноты, мягкий свет из окна, зеркало, кресла, шторы, паркетный пол, картины на стенах, уют, тишина, мирное настроение, тёплые золотистые тона. (Картины нет в тексте PDF, слова подобраны по названию и жанру — сверьте с вклейкой.)
125. Прочитайте начало «Мишиной сказки» А. Яшина (в тексте выделены ключевые слова). Продумайте продолжение сказочной истории. Озаглавьте свой текст. (Жили-были старик да старуха. А в Сладком озере было много рыбы. Старик ловил рыбу, а старуха варила уху. Но вот старик поймал однажды золотую рыбку. Настоящую золотую, а не простую…)
Заглавие: «Золотая рыбка и добрый старик». Продолжение: Рыбка взмолилась: «Отпусти меня, добрый старик, я исполню твоё желание!» Старик подумал и сказал: «Мне ничего не нужно, только чтобы в нашем озере всегда водилась рыба». Рыбка засмеялась, ударила хвостом по воде — и озеро стало ещё чище и богаче. Старик с благодарностью отпустил её. С тех пор в Сладком озере всегда много рыбы, а старик со старухой живут в мире и достатке.
Вопросы к § 22.
Что такое план?
Из чего складывается составление плана?
(Планом называют письменное отражение содержания и структуры текста в виде отдельных предложений. Простой и сложный план. Помогает: лучше понять текст, выделить главную информацию, запомнить содержание, облегчить сжатое изложение, организовать самоконтроль.)
План — письменное отражение содержания и структуры текста в виде отдельных предложений. Чтобы составить план, нужно разделить текст на микротемы (обычно абзацы) и в каждой выделить основную мысль — это пункт плана. План бывает простым (мысли расположены последовательно) и сложным (есть пункты и подпункты). План помогает лучше понять текст, выделить главное, запомнить содержание, подготовиться к сжатому изложению и проверить себя.