§ 15. Монолог. Разновидности монолога — с. 43
87. Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В. Шефнера. (Есть слова — словно раны, слова — словно суд, — / С ними в плен не сдаются и в плен не берут. / Словом можно убить, словом можно спасти, / Словом можно полки за собой повести.)
Автор говорит о огромной силе слова. Слово может ранить, как оружие («слова — словно раны»), и может быть строгим, как приговор («словно суд»): от таких слов не уйти и не отмахнуться. Слово способно убить — обидой, клеветой, и спасти — поддержкой, добрым советом. Словом можно вдохновить людей и повести их за собой (как полководец поднимает войско). Значит, к слову надо относиться ответственно и обдуманно.
88. Вспомните и опишите устно ситуацию, когда вовремя и правильно сказанное слово помогло вам.
Примерный рассказ: Перед контрольной я сильно волновался и забыл правило. Подруга тихо сказала: «Успокойся, ты же это знаешь, вспомни пример». Эти слова меня поддержали, я собрался и написал работу хорошо. Вовремя сказанное доброе слово помогло мне справиться с волнением.
Вопросы к § 15.
Вспомните, какие виды речи вы знаете. Что мы называем монологом?
Пользуясь схемой, расскажите о том, какие виды монолога могут быть. Поясните свой ответ примерами. Как вы думаете, от каких условий зависит выбор того или иного вида монолога?
(Схема: Монолог — описание, повествование, рассуждение.)
Виды речи: устная и письменная; монолог и диалог (полилог). Монолог — речь одного человека, обращённая к слушателям или читателям. Виды монолога: описание (говорим о признаках предмета — «Герб красный, на нём золотой орёл»), повествование (рассказываем о событиях в их последовательности — «Сначала… потом… наконец…»), рассуждение (доказываем мысль, объясняем причины — «Во-первых… во-вторых… значит…»). Выбор зависит от речевой ситуации: от темы, цели высказывания (описать, рассказать, доказать), от того, кто слушает.
89. Ученик рассказал на уроке о Гербе России. Прочитайте запись этого монолога. К какой разновидности монолога относится этот текст?
(Герб России очень красивый. На фоне красного щита изображён золотой двуглавый орёл. Над его головой три короны… В одной лапе у орла держава… В другой лапе — скипетр… Грудь орла защищена щитом с изображением всадника — Георгия Победоносца… Георгий изображён на белом коне, в синем развевающемся плаще…)
Это описание: текст рассказывает о внешнем виде предмета (цвет, форма, детали герба); глаголов мало, преобладают прилагательные и причастия (красный, золотой, двуглавый, изображён, развевающемся).