§ 13 (окончание). Прямая речь. Диалог — с. 39
77. Найдите в «Сказке о царе Салтане...» или в любой другой сказке А. Пушкина примеры предложений к каждой схеме.
1. А: «П».
2. А: «П?» 3. А: «П!» 4. «П», — а.
5. «П?» — а.
6. «П!» — а.
Примеры из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» (цитируем по памяти, при списывании сверьте с текстом):
1. А: «П». Королевна, зеркальце спросила: «Свет мой, зеркальце, скажи…» — схема А: «П».
2. А: «П?» Спросила у царевны богатырей… — к примеру, вопрос с авторскими словами впереди: Королевич Елисей спросил: «Ветер, ветер, ты могуч… Не видал ли где царевны?» (А: «П?»).
3. А: «П!» Старуха-чернавка закричала: «Не пропусти!»
4. «П», — а. «Ты прекрасна, спору нет», — отвечает зеркальце. (эту схему «П», — а легко проверить по тексту сказки)
5. «П?» — а. «Не видал ли где царевны?» — спросил Елисей.
6. «П!» — а. «Свет мой, зеркальце!» — воскликнула царица.
Если точной цитаты не нашлось, составьте похожие предложения сами по схемам — например: А: «П!» — Я крикнул: «Вперёд!»; «П?» — а: «Ты придёшь?» — спросил он.
1. А: «П». Королевна, зеркальце спросила: «Свет мой, зеркальце, скажи…» — схема А: «П».
2. А: «П?» Спросила у царевны богатырей… — к примеру, вопрос с авторскими словами впереди: Королевич Елисей спросил: «Ветер, ветер, ты могуч… Не видал ли где царевны?» (А: «П?»).
3. А: «П!» Старуха-чернавка закричала: «Не пропусти!»
4. «П», — а. «Ты прекрасна, спору нет», — отвечает зеркальце. (эту схему «П», — а легко проверить по тексту сказки)
5. «П?» — а. «Не видал ли где царевны?» — спросил Елисей.
6. «П!» — а. «Свет мой, зеркальце!» — воскликнула царица.
Если точной цитаты не нашлось, составьте похожие предложения сами по схемам — например: А: «П!» — Я крикнул: «Вперёд!»; «П?» — а: «Ты придёшь?» — спросил он.
78. Запишите высказывания писателей о русском языке как прямую речь. Слова автора составьте из фамилии, имени, отчества писателя и приведённых в рамке глаголов (предупреждал, (настоятельно) советовал). Второе высказывание поставьте после слов автора. В составленных предложениях объясните постановку знаков препинания. Постройте схемы.
1. Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно. (Алексей Николаевич Толстой) 2. Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше, читайте таких мастеров словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов. (Максим Горький)
1. «Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно», — предупреждал Алексей Николаевич Толстой.
Схема: «П», — а.
Знаки: прямая речь стоит перед словами автора, поэтому после неё ставятся запятая и тире, прямая речь — в кавычках и начинается с большой буквы; слова автора пишутся с маленькой буквы. Внутри прямой речи: тире между подлежащим и сказуемым, выраженными неопределённой формой и глаголом («обращаться — значит…»), двоеточие после обобщающей части перед пояснением (неточно, приблизительно, неверно), запятые при однородных членах.
2. Максим Горький настоятельно советовал: «Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше, читайте таких мастеров словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов».
Схема: А: «П».
Знаки: слова автора стоят перед прямой речью — после них двоеточие; прямая речь в кавычках, первое слово с большой буквы, точка в конце — внутри кавычек. Запятые — между однородными сказуемыми (обогащайте, читайте), перед придаточным «каковы…» и при перечислении фамилий.
Схема: «П», — а.
Знаки: прямая речь стоит перед словами автора, поэтому после неё ставятся запятая и тире, прямая речь — в кавычках и начинается с большой буквы; слова автора пишутся с маленькой буквы. Внутри прямой речи: тире между подлежащим и сказуемым, выраженными неопределённой формой и глаголом («обращаться — значит…»), двоеточие после обобщающей части перед пояснением (неточно, приблизительно, неверно), запятые при однородных членах.
2. Максим Горький настоятельно советовал: «Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше, читайте таких мастеров словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов».
Схема: А: «П».
Знаки: слова автора стоят перед прямой речью — после них двоеточие; прямая речь в кавычках, первое слово с большой буквы, точка в конце — внутри кавычек. Запятые — между однородными сказуемыми (обогащайте, читайте), перед придаточным «каковы…» и при перечислении фамилий.
79. Составьте и запишите диалог из 3–4 реплик на одну из предложенных тем (в книжном магазине; в библиотеке; на стадионе; в школе на перемене; дома (разговор по телефону)). Разыграйте свои диалоги с соседом по парте.
Тема «В библиотеке»:
— Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, есть ли у вас сборник сказок Пушкина?
— Здравствуй! Есть. Тебе в красивом издании или в обычном?
— Лучше с иллюстрациями.
— Вот, возьми. Верни, пожалуйста, через две недели.
— Спасибо большое! Обязательно верну.
(Тире ставится перед каждой репликой; каждая реплика пишется с новой строки.)
— Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, есть ли у вас сборник сказок Пушкина?
— Здравствуй! Есть. Тебе в красивом издании или в обычном?
— Лучше с иллюстрациями.
— Вот, возьми. Верни, пожалуйста, через две недели.
— Спасибо большое! Обязательно верну.
(Тире ставится перед каждой репликой; каждая реплика пишется с новой строки.)
80. Используя шаблоны, составьте три текста разных функционально-смысловых типов: описание, повествование и рассуждение. (Тема: «Мама подарила мне попугая…». Шаблоны: Как это произошло? — Сначала… Потом… Наконец…; Какого? — Размер, Окраска…; Почему именно попугая? — Потому что… Во-первых,… Во-вторых,…)
Повествование: Мама подарила мне попугая. Сначала я не поверил своим глазам: в клетке сидела маленькая птичка. Потом я осторожно открыл дверцу и протянул ей зёрнышко. Наконец попугай слетел ко мне на плечо.
Описание: Попугай небольшой, размером с ладонь. Окраска у него голубая с белой грудкой, на спинке и крыльях — тёмный волнистый узор. Клюв короткий и изогнутый, глаза чёрные, блестящие.
Рассуждение: Мне подарили именно попугая потому, что я давно мечтал о птице, которая умеет говорить. Во-первых, попугаи легко приручаются. Во-вторых, за ними просто ухаживать. Значит, попугай — хороший выбор для первого питомца.
Описание: Попугай небольшой, размером с ладонь. Окраска у него голубая с белой грудкой, на спинке и крыльях — тёмный волнистый узор. Клюв короткий и изогнутый, глаза чёрные, блестящие.
Рассуждение: Мне подарили именно попугая потому, что я давно мечтал о птице, которая умеет говорить. Во-первых, попугаи легко приручаются. Во-вторых, за ними просто ухаживать. Значит, попугай — хороший выбор для первого питомца.