§ 87. Множественное число имён существительных — с. 37
Назовите существительные с окончанием -и (-ы). Какого они рода?
Какого рода существительные с окончанием -а (-я)?
По какой форме мы определяем род?
(Таблица «Именительный падеж множественного числа»: женский род — книги, буквы, мысли; мужской — словари, алфавиты; профессора, учителя; средний — слова, предложения.)
С окончанием -и (-ы): книги, буквы, мысли (ж. р.); словари, алфавиты (м. р.). С окончанием -а (-я): профессора, учителя (м. р.), слова, предложения (ср. р.). Род существительного определяется по форме единственного числа: по начальной форме (И. п. ед. ч.): книга — ж. р., профессор — м. р., слово — ср. р.
531. Запишите существительные в именительном падеже множественного числа в алфавитном порядке. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте ударение. Образец. Адрес — адреса, договор — договоры, герб — гербы. Д..ректор, доктор, мастер, профессор, ш..лк, инженер, офицер, тренер, ш..фёр, месяц, торт, по..пись, плоскость, очере..ь, госпиталь, почерк, малЯр, столЯр, приз.
Адреса́, гербы́, го́спитали, директора́, доктора́, договоры́, инженеры́, маляры́, мастера́, ме́сяцы, офицеры́, о́череди, пло́скости, по́дписи, по́черки, при́зы, профессора́, столяры́, то́рты, тре́неры, шелка́, шофёры. Вставлены буквы: директор, шёлк, шофёр, подпись, очередь.
532. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие запятые. Подчеркните главные члены предложения. Обозначьте падеж имён существительных, употреблённых во множественном числе. Выпишите слова с орфограммой «Разделительные ь и ъ». Укажите глаголы, употреблённые в переносном значении.
1. Но вот уже трещ..т морозы и серебрят(?)ся средь полей.
2. Снежные равнины коврами яркими легли.
3. Сквозь волнистые туманы пробирает(?)ся луна на печальные поляны л(?)ёт п..чально свет она.
4. Мчат(?)ся тучи в(?)ются тучи невидимкою луна освещ..ет снег летучий.
5. Гонимы вешними лучами, с окрес(?)ных гор уже снега сбежали мутными руч(?)ями на потоплённые луга.
6. Мальчишек радос(?)ный народ коньками звучно режет лёд. (А. Пушкин)
1. Но вот уже трещат морозы и серебрятся средь полей.
2. Снежные равнины коврами яркими легли.
3. Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на печальные поляны льёт печально свет она.
4. Мчатся тучи, вьются тучи; невидимкою луна освещает снег летучий.
5. Гонимы вешними лучами, с окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями на потоплённые луга.
6. Мальчишек радостный народ коньками звучно режет лёд. Падежи существительных во мн. числе: морозы — И. п.; полей — Р. п.; равнины — И. п.; коврами — Т. п.; туманы — В. п.; поляны — В. п.; тучи — И. п.; лучами — Т. п.; гор — Р. п.; снега — И. п.; ручьями — Т. п.; луга — В. п.; мальчишек — Р. п.; коньками — Т. п. Слова с разделительными ь: льёт, вьются, ручьями. Глаголы в переносном значении: трещат (морозы), серебрятся, легли (равнины), пробирается (луна), льёт (свет), мчатся, вьются (тучи), сбежали (снега), режет (лёд).