Загадки, пословицы, глаголы — с. 103
210. Прочитайте загадки.
1. Во..т, свистит, ветки лома..т, пыль поднима..т, всех с ног сбива..т. Слыш..ш.. его, да не вид..ш.. его. (В..т..р) 2. Крыльев нет у этой птицы, но нельзя не подиви..ся: лишь распуст..т птица хвост — и поднимется до звёзд. (Р..к..та) 3. Овсом не корм..т, кнутом не гон..т, а как паш..т — пять плугов тащ..т. (Тр..кт..р) Спишите две загадки, вставляя пропущенные буквы. Укажите спряжение глаголов, выделите их личные окончания.
1. Воет, свистит, ветки ломает, пыль поднимает, всех с ног сбивает. Слышишь его, да не видишь его. (Ветер) 3. Овсом не кормят, кнутом не гонят, а как пашет — пять плугов тащит. (Трактор) Спряжение: воет — I, свистит — II, ломает — I, поднимает — I, сбивает — I, слышишь — II (исключение), видишь — II (исключение); кормят — II, гонят — II (исключение), пашет — I, тащит — II. Отгадка второй загадки: ракета (лишь распустит птица хвост — и поднимется до звёзд; глаголы распустит — II спр., поднимется — I спр.).
Упр. 210: глаголы в загадках.
Окончание — рамка.
211. Прочитайте. Месяц. Туман. Солнце. Дождик. Трава. Небо. Звезда. Роса. Заря. Зеленеть. Синеть. Алеть. Лить. Белеть. Всходить. Гаснуть. Сверкать. Светить. Найдите пары слов, которые могут сочетаться друг с другом по смыслу. Составьте из них нераспространённые предложения, употребляя глаголы в настоящем времени. Запишите составленные предложения. Проверьте себя.
Месяц светит. Туман белеет. Солнце всходит. Дождик льёт. Трава зеленеет. Небо синеет. Звезда гаснет. Роса сверкает. Заря алеет.
212. Прочитайте пословицы. Объясните их смысл.
1. Сам не научишься — никто не научит.
2. Скорую работу не хвалят.
3. Перо пишет, а ум водит.
4. Срубленное дерево не вырастет. Спишите. Подчеркните в словах изученные орфограммы. Выполните устный и письменный разбор любого глагола как части речи (см. Памятку 4, с. 144—145).
1. Сам не научишься — никто не научит. Смысл: учиться надо самому, чужие усилия не заменят твоих.
2. Скорую работу не хвалят. Смысл: сделанная наспех работа получается плохо.
3. Перо пишет, а ум водит. Смысл: пишет не перо, а человек, поэтому сначала надо подумать.
4. Срубленное дерево не вырастет. Смысл: что разрушено, не вернуть, поэтому надо беречь. Орфограммы: научишься — безударное окончание -ишь и -ться после ш; научит — -ит; хвалят — -ят; пишет — -ет; водит — -ит; вырастет — -ет. Разбор: научишься — глагол; начальная форма — научиться; что сделаешь? — совершенный вид; возвратный; II спряжение; будущее время, 2-е лицо, единственное число; в предложении — сказуемое.
Упр. 212: изученные орфограммы.
Подчёркнуты орфограммы.